- •Интернет сауаттылығы Бағдарлама авторы: Тлебалдиев б.Ш.
- •Түсініктеме.
- •Интернет туралы ұғым.
- •Интернеттiң негiзгi қосымшалары
- •Көру жабдықтары
- •Internet Explorer браузерімен ж±мыс істеу. Аќпараттарды саќтау жєне белгі жасау. Белгі жасау
- •2) Суретті саќтау.
- •Адрестiк жүйее
- •Интернетттегі ауқымды іздестіру жүйелері
- •Қазақстан Республикасының анықтамалық іздестіру жүйелері
- •Құжаттарды электронды турде жеткізу (эдд), Мәліметтер базаларымен жұмыс істеу, қажетті ақпараттарды тауып, тапсырыс беру.
- •Мәліметтер базасы (мб)
- •Глоссарий
- •Тұжырымдама
- •Нормативті бөлім. Оқушылар нені білуі керек?
- •Оқушылер нені үйренуі керек?
- •Әдебиеттер
- •Интернет ақпарат көздері
Нормативті бөлім. Оқушылар нені білуі керек?
Қауіпсіздік техника ережесін;
Желі түсінігін;
Жергілікті және ауқымды желі қызметтерін, олардың айырмашылықтарын;
Желі топологияларының қызметтерін;
Сервер, жұмыс стансаларыныың қызметтерін;
Интернет қызметін;
Хаттама қызметін;
Провайдер, модем қызметтерін;
Dual-up, ADSL қызметтерінің айырмашылықтарын;
Гипермәтін, HTML-құжат қызметтерін;
Talk. Chat. IP-телефония. Web-форумдар. Блог құру. Интернет дүкендер. Интернет аукциондар. Әлеуметтік желі. Интернет радио. Интернет TV. Мессенджерлер;
E-Mail – электрондық пошта. Телеконференциялар (жаңалықтар топтары). Электрондық төлем жүйелері. Интернет жарнама;
Домен. Тораптар қызметтерін, олардың түрлерін;
Іздеу жүйелерінің қызметтерін;
Электрондық пошта қызметін;
Web-сайттар және Web-беттер қызметтерін;
Гиперсілтемелер, нұсқаулар қызметтерін.
Оқушылер нені үйренуі керек?
Зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсетуді, көз жаттығын жасауды;
Жергілікті және ауқымды желіге қосылуды;
Желі топологияларын тиімді пайдалануды;
Сервер, жұмыс стансасын пайдалануды;
Браузермен жұмыс істеуді;
Хаттаманы пайдалануды;
Модемді жүйеге орнатуды және баптауды;
Dial-up, ADSL қызметтерін пайдалануды;
Talk. Chat. IP-телефония. Web-форумдар. Блог құру. Интернет дүкендер. Интернет аукциондар. Әлеуметтік желі. Интернет радио. Интернет TV. Мессенджерлер;
E-Mail – электрондық пошта. Телеконференциялар (жаңалықтар топтары). Электрондық төлем жүйелері. Интернет жарнама;
Іздеу жүйелерін пайдалануды;
Гипермәтін, гиперсілтеме, HTML-құжаттар жасауды;
Microsoft Word, FrontPage бағдарламаларын HTML-құжаттар жасау бағытында пайдалануды;
Электрондық пошта мүмкіндіктерін пайдалануды;
Web-сайттар және Web-беттер құруды, оларды байыту-жаңартуды.
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
5 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы |
1 |
|
2 |
Компьютерлік желілер. |
1 |
|
3 |
Ауқымды желі, жалпы түсінік. |
1 |
|
4 |
Internet. Интернет қалай құрылған? |
1 |
|
5 |
Терминалдар және хаттамалар. |
1 |
|
6 |
Интернетке байланысты іске асыру ұйымдары. |
1 |
|
7 |
Интернетке байланысты іске асыру құралдары. |
1 |
|
8 |
Байланысты іске асыру қызмет түрлері. Тест жұмысы |
1 |
|
9 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері. Talk. Chat. IP-телефония. Web-форумдар. |
1 |
|
10 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері. E-Mail – электрондық пошта. |
1 |
|
11 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері |
1 |
|
12 |
Бүкіләлемдік тор. Интернет адресі деген не? |
1 |
|
13 |
Интернетте ақпаратты іздеу. |
1 |
|
14 |
Іздеу жүйелері. |
1 |
|
15-17 |
Практикалық жұмыс. Тест жұмысы |
3 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
6 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы |
1 |
|
2 |
Ақпараттарды тасымалдау. |
1 |
|
3 |
Ауқымды желі, негізгі мәні. Ауқымды желі түрлері |
1 |
|
4 |
Internet. Интернет қалай құрылған? Интернет тарихы |
1 |
|
5 |
Терминалдар және хаттамалар. TCP/IP хаттамасы. |
1 |
|
6 |
Провайдерлер. |
1 |
|
7 |
Модем. Браузер. |
1 |
|
8 |
Байланысты іске асыру қызмет түрлері. Dual-up, ADSL. Тест жұмысы |
1 |
|
9 |
Интернет дүкендер. Интернет аукциондар. Әлеуметтік желі. |
1 |
|
10 |
Телеконференциялар (жаңалықтар топтары). |
1 |
|
11 |
Файлдар алмасу. |
1 |
|
12 |
Адрес қатары. Домен. |
1 |
|
13 |
Интернетте ақпаратты іздеу. |
1 |
|
14 |
Іздеу жүйелері. |
1 |
|
15-17 |
Практикалық жұмыс. Тест жұмысы |
3 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
7 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы |
1 |
|
2 |
Жергілікті желіге қосылу түрлері |
1 |
|
3 |
Ауқымды желі түрлері |
1 |
|
4 |
Internet. Интернет қалай құрылған? Интернеттің даму тарихы |
1 |
|
5 |
Терминалдар және хаттамалар. TCP/IP хаттамасы. Хаттаманы баптау |
1 |
|
6 |
Интернетке байланысты іске асыру ұйымдары. Провайдерлер. |
1 |
|
7 |
Интернетке байланысты іске асыру құралдары. Модем. Браузер. |
1 |
|
8 |
Байланысты іске асыру қызмет түрлері. Dual-up, ADSL. Тест жұмысы |
1 |
|
9 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері. Интернет радио. Интернет TV. Мессенджерлер. |
1 |
|
10 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері. Электрондық төлем жүйелері. Интернет жарнама. |
1 |
|
11 |
Интернеттің басқа да мүмкіндіктері. Жеке сайттар құру. |
1 |
|
12 |
Тораптар. Ұйым түрлері (com, net, ru, org т.б) |
1 |
|
13 |
Интернетте ақпаратты іздеу. |
1 |
|
14 |
Іздеу жүйелері. |
1 |
|
15-17 |
Практикалық жұмыс. Тест жұмысы |
3 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
8 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы. Телекоммуникациялық желілер. Телекоммуникациялық желі түсінігі |
1 |
|
2 |
Желі топологиясы: «Сақина», «Шина», |
1 |
|
3 |
Жергілікті желі мекеменің ішкі жұмысын интенсивтендіру құралы ретінде. |
1 |
|
4 |
Телекоммуникациялық желі жұмысына арналған қондырғылар (құралдар). Модемдер, олардың жұмыс істеу принциптері, типтері. |
1 |
|
5 |
Телекоммуникациялық желі жұмысына арналған қондырғылар (құралдар). Желі арқылы деректерді жіберу жылдамдығы. |
1 |
|
6 |
Интернетте жұмыс істеуге арналған программалық қамсыздандыру. |
1 |
|
7 |
Браузер қасиеттерін пайдалану. |
1 |
|
8 |
Гипермәтін, гиперсілтеме түсінігі. Тест жұмысы |
1 |
|
9 |
HTML тегтері. Тег атрибуттері (белгілері). HTML құжаттың құрылымы. |
1 |
|
10 |
HTML құжатта тізімдер, кестелер жасау. |
1 |
|
11 |
HTML редакторлар. Microsoft Word, FrontPage бағдарламаларын HTML-құжат құру мақсатына пайдалану. |
1 |
|
12-13 |
Бүкіләлемдік тор. WWW тарихы. WWW жұмыс істеу принципі. |
2 |
|
14-15 |
Электрондық пошта. |
2 |
|
16-17 |
Зертханалық жұмыс. Тест жұмысы |
2 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
9 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы. Интернеттің телекоммуникациялық желі ретінде даму тарихы |
1 |
|
2 |
Желі топологиясы:«Жұлдызша», «Ақша қар» |
1 |
|
3 |
Желілік қондырғыларды пайдалану. Сервер. Жұмыс станциясы |
1 |
|
4 |
Телекоммуникациялық желі жұмысына арналған қондырғылар (құралдар). .Ішкі және сыртқы модемдердің артықшылықтары мен кемшіліктері |
1 |
|
5 |
Телекоммуникациялық желі жұмысына арналған қондырғылар (құралдар). Модемнің жұмыс жылдамдығының желі жұмысының сапасына әсері |
1 |
|
6 |
Браузерлер. |
1 |
|
7 |
Браузерді баптау |
1 |
|
8 |
Гипермәтінді беттер мен сілтемелерді қарау. HTML құжаттар. Тест жұмысы |
1 |
|
9 |
Web-бетке мәтін, график, мультимедиялық объектілер қою. |
1 |
|
10 |
HTML құжатта бір Web-бетке бірнеше құжаттар кірістіру |
1 |
|
11 |
Microsoft Word, FrontPage бағдарламаларын HTML-құжат құру мақсатына пайдалану. HTML құжатты форматтау |
1 |
|
12-13 |
Интернетте ақпаратты іздеу. Іздеу жүйелерін пайладану. |
2 |
|
14-15 |
Пошталық серверлер |
2 |
|
16-17 |
Зертханалық жұмыс. Тест жұмысы |
2 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
10 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы. Электрондық поштамен жұмыс істеу. |
1 |
|
2-3 |
Электрондық поштамен жұмыс істеу мүмкіндіктері |
2 |
|
4-5 |
Практикалық жұмыс |
2 |
|
6 |
Web-беттер |
1 |
|
7 |
Мәтінді және графикті енгізу |
1 |
|
8-9 |
Гиперсілтемелер. Тест жұмысы |
2 |
|
10 |
Web-беттерге тізімдер беру |
1 |
|
11 |
Web-беттерге формалар беру |
1 |
|
12-13 |
Web-беттерді құруға арналған инструментальды жабдықтарды пайдалану. |
2 |
|
14 |
Шеберді пайдалану. |
1 |
|
15-16 |
Практикалық жұмыс |
2 |
|
17 |
Web-беттерді сынақтан өткізу және тарату. Тест жұмысы |
1 |
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Мерзімі |
11 сынып |
|||
1 |
Есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк техника ережесiн сақтау. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету. Көз жаттығуы. Электрондық поштамен жұмыс істеу. |
1 |
|
2-3 |
Электрондық поштамен жұмыс істеу мүмкіндіктері (файлдар алмасу, бірмезгілде бірнеше қолданушыға қатынас жасау т.б.) |
2 |
|
4-5 |
Практикалық жұмыс |
2 |
|
6 |
Web-сайттар |
1 |
|
7 |
Мәтінді және графикті енгізу |
1 |
|
8-9 |
Web-беттерге гиперсілтемелер беру. Тест жұмысы |
2 |
|
10 |
Web-беттерге тізімдер беру |
1 |
|
11 |
Web-беттерге формалар беру |
1 |
|
12-13 |
Web-беттерді құруға арналған инструментальды жабдықтарды пайдалану. |
2 |
|
14 |
Нұсқаулар (шаблон) |
1 |
|
15-16 |
Практикалық жұмыс |
2 |
|
17 |
Web-беттерді байыту-жаңарту. Тест жұмысы |
1 |
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
5 класс |
|||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Компьютерные сети. |
1 |
|
2 |
Глобальная сеть. Общие понятия. |
1 |
|
3 |
Internet. Что такое Интернет? |
1 |
|
4 |
Терминалы и протоколы. |
1 |
|
5 |
Организации, осуществляющие доступ к Интернету. |
1 |
|
6 |
Оборудования и программные обеспечения, осущестялющие доступ к Интернету. |
1 |
|
7 |
Виды связи к Интернету. |
1 |
|
8 |
Другие возможности Интернета. Talk. Chat. IP-телефония. Web-форумы. Блоги. Тестовая работа |
1 |
|
9 |
Другие возможности Интернета. E-Mail – электронная почта. |
1 |
|
10 |
Другие возможности Интернета. Файлообменные сети. |
1 |
|
11 |
Всемирная паутина. Что такое адрес в Интернете? Адресная строка. |
1 |
|
12 |
Поиск информации в Интернете |
1 |
|
13 |
Поисковые системы |
1 |
|
14-17 |
Практическая работа. Тестовая работа |
3 |
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
6 класс |
|||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Передача информации. Локальная сеть. |
1 |
|
2 |
Глобальная сеть.. Виды глобальных сетей. |
1 |
|
3 |
Internet. World Wide Web. |
1 |
|
4 |
Терминалы и протоколы. Протокол ТСР/ІР |
1 |
|
5 |
Провайдеры. |
1 |
|
6 |
Браузеры. Модемы. |
1 |
|
7 |
Виды связи к Интернету. Dual-up, ADSL |
1 |
|
8 |
Другие возможности Интернета.. Интернет-магазины. Интернет-аукционы. Социальныесети. Тестовая работа |
1 |
|
9 |
Другие возможности Интернета. Телеконференции (каналы новостей). |
1 |
|
10 |
Другие возможности Интернета. Файлообменные сети. |
1 |
|
11 |
Всемирная паутина. Домен. Узлы. |
1 |
|
12 |
Поиск информации в Интернете |
1 |
|
13 |
Поисковые системы |
1 |
|
14-17 |
Практическая работа. Тестовая работа |
3 |
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
7 класс |
|||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Типы подключения к локальной сети. |
1 |
|
2 |
Виды глобальных сетей. |
1 |
|
3 |
Internet. World Wide Web. История Интернет |
1 |
|
4 |
Терминалы и протоколы. Протокол ТСР/ІР. Настройка параметров протокола ТСР/ІР. |
1 |
|
5 |
Организации, осуществляющие доступ к Интернету. Провайдеры. Выбор провайдеров |
1 |
|
6 |
Оборудования и программные обеспечения, осущестялющие доступ к Интернету. Браузеры. Модемы. Настройка параметров браузера |
1 |
|
7 |
Виды связи к Интернету. Dual-up, ADSL |
1 |
|
8 |
Другие возможности Интернета. Интернет радио. Интернет TV. Мессенджеры. Тестовая работа |
1 |
|
9 |
Другие возможности Интернета. Электронные платежные системы. Интернет-реклама. |
1 |
|
10 |
Другие возможности Интернета. Создание персональных сайтов. |
1 |
|
11 |
Всемирная паутина. Каналы. Виды организации (com, net, ru, org и т.д.) |
1 |
|
12 |
Поиск информации в Интернете |
1 |
|
13 |
Поисковые системы |
1 |
|
14-17 |
Практическая работа. Тестовая работа |
3 |
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
|
8 класс |
||||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Телекоммуникационные сети. Понятие о телекоммуникационной сети. |
1 |
|
|
2 |
Топология сети: «Кольцо», «Шина» |
1 |
|
|
3 |
Локальная сеть как средство интенсификации труда внутри учреждения. |
1 |
|
|
4 |
Оборудование для телекоммуникационной сети. Модемы, принцип действия, типы. |
1 |
|
|
5 |
Оборудование для телекоммуникационной сети. Быстродействие модемов и скорость передачи данных по сети. |
1 |
|
|
6 |
Программное обеспечение для работы в Internet. |
1 |
|
|
7 |
Использование свойств браузера. |
1 |
|
|
8 |
Понятие о гипертексте. Просмотр гипертекстовых страниц и ссылок. Тестовая работа |
1 |
|
|
9 |
Теги HTML. Атрибуты тег. Структура документов HTML. |
1 |
|
|
10 |
Создание списков, таблицы в документе HTML. |
1 |
|
|
11 |
HTML редакторы. Использование программ Microsoft Word, FrontPage для создания HTML-документов. |
1 |
|
|
12-13 |
Всемирная паутина (WWW). История образования WWW. |
2 |
|
|
14-15 |
Электронная почта. |
2 |
|
|
16-17 |
Лабораторная работа. Тестовая работа |
2 |
|
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
|
9 класс |
||||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. История развития Internet как телекоммуникационной сети. |
1 |
|
|
2 |
Топология сети: «Звездочка», «Снежинка» |
1 |
|
|
3 |
Использование сетевого оборудования. Сервер. Рабочая станция |
1 |
|
|
4 |
Преимущества и недостатки внешних и внутренних модемов. |
1 |
|
|
5 |
Влияние быстродействия модема на качество работы в сети. |
1 |
|
|
6 |
Понятие о браузерах. Internet Explorer |
1 |
|
|
7 |
Настройка браузера. |
1 |
|
|
8 |
Просмотр гипертекстовых страниц и ссылок. HTML-документы. Тестовая работа |
1 |
|
|
9 |
Вставка текста, графики и мультимедийных обектов в Web-страниц. |
1 |
|
|
10 |
Создание нескольких документов HTML |
1 |
|
|
11 |
HTML редакторы. Форматирование документов HTML. |
1 |
|
|
12-13 |
WWW-сервера, основные принципы их функционирования. Поиск информации в Интернете. Использование поисковых систем. |
2 |
|
|
14-15 |
Почтовые сервера |
2 |
|
|
16-17 |
Лабораторная работа. Тестовая работа |
2 |
|
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
10 класс |
|||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Электронная почта |
1 |
|
2-3 |
Дополнительные возможности использования электроннной почты |
2 |
|
4-5 |
Практическая работа |
2 |
|
6 |
Web-страницы |
1 |
|
7 |
Формирование текста и ввод графики |
1 |
|
8-9 |
Гиперссылки. URL. Тестовая работа |
2 |
|
10 |
Создание списков на Web-страницы |
1 |
|
11 |
Создание форм на Web-страницы |
1 |
|
12-13 |
Использование инструментальных средств для созданиея Web-страниц |
2 |
|
14 |
Использование Мастера. |
1 |
|
15-16 |
Практическая работа |
2 |
|
17 |
Тестирование Web-страницы. Тестовая работа |
1 |
|
№ |
Темы |
Количество часов |
Дата |
11 класс |
|||
1 |
Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ. Аптечка. Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Упражнения по снятию напряжения с глаз. Электронная почта |
1 |
|
2-3 |
Дополнительные возможности использования электроннной почты (обмен информацией в виде файла, отношение нескольким пользователям одновременно и т.д.) |
2 |
|
4-5 |
Практическая работа |
2 |
|
6 |
Web-сайты |
1 |
|
7 |
Формирование текста и ввод графики |
1 |
|
8-9 |
Создание гиперссылки на Web-станиц. Тестовая работа |
2 |
|
10 |
Создание списков на Web-страницы |
1 |
|
11 |
Создание форм на Web-страницы |
1 |
|
12-13 |
Использование инструментальных средств для созданиея Web-страниц |
2 |
|
14 |
Шаблоны |
1 |
|
15-16 |
Практическая работа |
2 |
|
17 |
Обновление Web-страницы. Тестовая работа |
1 |
|
