Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления и безопасности предпринимательства

СТАНДАРТ ОФОРМЛЕНИЯ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ

Уфа 2012

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТРОЕНИЮ, ИЗЛОЖЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Настоящие требования раскрывают технологию подготовки рефератов. В документе изложены требования к тематике, построению, изложению и оформлению рефератов, выполняемых в Институте управления и безопасности предпринимательства.

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В настоящем документе использованы ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

ГОСТ 7.12-93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.

ГОСТ 7.80-2000 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.

ОСТ 29.130-97 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Термины и определения

3 Общие положения

3.1 Термины и определения

Реферат ( от лат. referre - докладывать, сообщать) -

• доклад на определенную тему, включающий обзор

• краткое изложение содержания научной работы, книги (или ее части), статьи с основными фактическими сведениями и выводами.

Реферат является одной из форм учебной работы студента. Он относится к творческому, поисковому уровню самостоятельной работы студента. Реферат способствует приобретению студентом опыта и навыков ведения научно-исследовательской работы, в том числе:

• работе с первоисточниками, подборки и анализа теоретической литературы;

• выстраивание последовательной и логической структуры письменной учебной работы как научного исследования;

• привитию умения популярно излагать сложные вопросы;

• ознакомлению с правилами оформления исследовательских

Реферат - подготовительная ступень к написанию курсовой работы (проекта) и основа для написания студенческих работ, представляемых на конференциях, проводимых в рамках кафедральных недель и др.

3.2 Планирование, организация и контроль выполнения рефератов

Кафедра, осуществляющая руководство рефератами:

• вносит в циклограмму кафедры дни (часы) КСР;

• заслушивает на заседании кафедры информацию преподавателей о привитии навыков самостоятельного исследования посредством написания рефератов*;

• разрабатывает методические рекомендации по выполнению рефератов по дисциплинам, закрепленным за кафедрой;

• проводит конкурсы рефератов;

• подводит итоги выполнения рефератов на заседании кафедры и определяет пути последующего совершенствования этого процесса¹.

Руководитель реферата:

• выдает тематику²;

• назначает консультации;

• ведет учет выполнения студентами рефератов.

Учебно-методические комиссии факультетов осуществляют контроль работы кафедр по соблюдению требований к рефератам, выполняемым в Институте.

3.3 Порядок выполнения рефератов

Выполнение реферата включает несколько этапов работы:

• выбор темы, согласование ее с преподавателем, ведущим семинарские (практические) занятия;

• подбор и анализ литературы, изложенных в ней различных взглядов и концепций по данному вопросу, при необходимости - анализ практической ситуации исходя из ее теоретических аспектов;

• составление рабочего плана реферата, согласование его с преподавателем, ведущим семинарские (практические) занятия;

• написание реферата;

• оформление реферата;

• защита реферата на семинарском (практическом) занятии. Изучение литературы по выбранной теме предполагает просмотр следующих источников:

• учебники, учебные пособия;

• законодательные и нормативные акты;

• монографии, научные сборники;

• справочный материал;

• материалы периодической печати;

• Интернет-источники.

Рабочий план - это логическая основа реферата. От правильного его составления зависят структура, содержание, логическая связь частей. План не следует излишне детализировать, то есть можно главы не разбивать на параграфы. В нем в логической последовательности перечисляются основные вопросы темы.

На защите желательно использование иллюстративного материала (таблицы, рисунки), подготовленного заранее с использованием Microsoft Power Point или на плакатах.