Висновки

Виходячи з вищевикладеного, можна сказати, що особистість - це результат соціального становлення індивіда шляхом подолання труднощів та накопичення життєвого досвіду. Вроджена геніальність автоматично не гарантує того, що людина стане великою особистістю. Вирішальну роль відіграє соціальне середовище, в яку потрапляє людина після народження. Особистість - це єдність індивідуальних здібностей і виконуваних соціальних функцій людини, особливу якість, що набувається індивідом завдяки суспільним відносинам. Отже, між розвитком особистості і суспільством існує пряма залежність.

Список використаної літератури.  1.2 Василькова Ю.В. - Методика й досвід роботи соціального педагога. - М, 2001.  1.3 Василькова Ю.В. - Соціальна педагогіка. - М., - 1999.  1.4 Гулина М.А. - Психологія соціальної роботи. - Видавництво «Пітер» 2002.  1.5 Добренко В.І. - Соціологія. - М., - 2002  1.6 Мудрик А.В. - Введення в соціальну педагогіку. - М., - 1997.  1.7 Мудрик А.В. – Соціальна педагогіка. - М., - 2002.  1.8 Овчарова Р.В. – Довідкова книга соціального педагога. - М., 2003.  1.9 Осипов П.М. - Сам себе виховати повинен. -Казань, «Карполь» 1995.  1.10 Пашков С.В. - Формування толерантного Созань майбутнього вчителя в культурній та освітній середовищі малого міста. –Доповідь на конференції »Становлення і розвиток університетського комплексу в умовах малого міста.