8. Технико-экономические показатели работы агрегатов

Основными технико-экономическими показателями работы МТА являются: производительность, расход топлива и удельные затраты труда (в расчёте на единицу обработанной площади или на единицу обработанной продукции).

Расчётные часовая , га/ч и сменная , га/см производительности мобильных машинно-тракторных агрегатов определяются по формулам:

;	(20)
,	(21)

где - рабочая ширина захвата агрегата (обычно принимается равной конструктивной ширине захвата машины или агрегата), м; - рабочая скорость движения агрегата (принимается из приложения 10, таб. 1), км/ч; - коэффициент использования времени смены (принимается из приложения 11, таб. 1).

Коэффициент зависит от вида выполняемой работы, длины гона, ширины захвата агрегата и скорости движения агрегата (при работе и при холостых разворотах).

Потребное количество агрегатов , шт для выполнения работы в установленные агротехнические сроки определяется как:

,

(22)

где - площадь, подлежащая обработке, га; - число дней, отведённое по агротехническим требованиям для выполнения технологической операции.

При получении берётся один агрегат; при берётся два агрегата.

Расход топлива на единицу выполненной работы , кг/га определяется как:

,

(23)

где - часовой расход топлива трактора при рабочем ходе (приложение 5, таб. 1), кг/ч; - время работы трактора под нагрузкой в течение смены, ч; - часовой расход топлива трактора при холостом ходе (при разворотах, переездах с поля на поле, на остановках с работающим двигателем) (приложение 5, таб. 1), кг/ч; - продолжительность холостых ходов за время смены, ч.

Затраты труда на единицу выполненной работы , чел.-ч./га определяются по формуле:

,

(24)

где - количество рабочих, обслуживающих агрегат; - часовая производительность агрегата, га/ч.

2.3. Рекомендации по организации работ при выполнении курсовой работы

Подготовка курсовой работы проводится студентом самостоятельно в указанные преподавателем сроки. Контроль знаний (оценку степени готовности отдельных элементов структуры курсовой работы и работы в целом) и консультирование (при возникновении затруднений по мере выполнения работы) проводится регулярно в дни и часы, установленные графиком дежурства преподавателя на кафедре.

Для равномерной работы в течение семестра и самоконтроля, как студента, так и преподавателя, следует придерживаться плана-графика выполнения курсовой работы (таблица 3).

Таблица 3

План-график выполнения курсовой работы*

№	Наименование действий	Исполнители	Сроки, недели
1	2	3	4
1	Выбор темы	руководитель, студент	1-3
2	Выдача и получение задания на курсовую работу	руководитель, студент	3-4
3	Уточнение темы и содержания курсовой работы	руководитель	5-6

Продолжение таблица 3

№	Наименование действий	Исполнители	Сроки, недели
1	2	3	4
4	Сбор материалов, изучение научной и методической литературы по теме работы	студент	5-8
5	Подготовка плана курсовой работы	руководитель, студент	5-6
6	Анализ собранного материала	студент	8-10
7	Составление списка используемой литературы	студент	10-12
8	Предварительное консультирование	руководитель	12-14
9	Проведение расчётов, обобщение полученных результатов, формулирование выводов и заключения	студент	12-14
10	Написание расчётной и описательной части работы	студент	13-14
11	Представление руководителю первого варианта курсовой работы, обсуждение представленного материала и достигнутых результатов	студент	12-13
12	Составление окончательного варианта курсовой работы	студент	13-14
13	Заключительное консультирование	руководитель	13-14
14	Рецензирование курсовой работы	руководитель	14-16
15	Защита курсовой работы	студент	16-17

* Примечание. Исходя из длительности семестра 18 недель.

Примечание: Выбрав тему, получив задание для расчётов по установке машин на требуемый режим работы, определив структуру и содержание курсовой работы, руководитель курсовой работы совместно со студентом составляет план-график её выполнения с указанием конкретных календарных сроков выполнения каждого пункта план-графика курсовой работы. К общему плану содержания курсовой работы прилагается график её выполнения.