Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Упр.перс.гос..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
33.35 Кб
Скачать

8.Персоналды жұмыстан босату және оның негізгі себептері.

Высвобождение персонала – вид деятельности, предусматривающий комплекс мероприятий по соблюдению правовых норм и организационно-психологической поддержке со стороны администрации при увольнении сотрудников. Увольнение по инициативе работника. Увольнение по инициативе работодателя. Выход на пенсию. Заключительное интервью. Высвобождение персонала включает три этапа: подготовка, передача работнику сообщения об увольнении, консультирование. Ликвидация, сокращение. Несоответствие. Неисполнение. Прогул. Неявке вследствие болезни 4 месяца. Алкогольное опьянение. Грубое нарушение. Хищение. Аморальный поступок. Выход на пенсию. Курсы подготовки к выходу на пенсию. Скользящее пенсионирование.

9.Ұйымдағы персоналды оқытудың негізгі мәні және ұйымның қызметкерін дамытудағы мақсаты.

Целью обучения является получение образования. Образование – процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов поведения, необходимых для подготовки человека к жизни и труду. Непрерывное образование. Профессиональное образование как процесс – это одно из звеньев единой системы непрерывного образования, а как результат – подготовленность человека к определенному виду трудовой деятельности, профессии, подтвержденная документом (аттестатом, дипломом, свидетельством) об окончании соответствующего учебного заведения. Обучение персонала – основной путь получения профессионального образования. Это целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов, руководителей и т.п. Подготовка кадров, повышение квалификации, переподготовка кадров. Знание, умение, навыки, способы общения.

10.Персоналды оқыту әдістері және оның оң жақтары мен теріс жақтары.

Целевые группы. Обучение может осуществляться на рабочем месте и вне рабочего места (внутрипроизводственное и внепроизводственное). Расходы. Плюсы и минусы. Профессиональная подготовка кадров. Профессиональное совершенствование (повышение квалификации). Профессиональное переподготовка (переквалификация). Методы обучения. В рабочем месте. Направленное приобретения опыта (индивидуальный план) Производственный инструктаж. Смена рабочего места (ротация). Использование работников в качестве ассистентов, стажеров. Подготовка в проектных группах. Вне рабочего места. Чтение лекций. Программированные курсы обучения. Конференции, семинары. Метод обучения руководящих кадров, основанный на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей. Рабочая группа «кружок качества», «вместо учебы».

11. «Мансап» түсінігі және мансаптың жоғарылауы.

12.Заманауи ұйымдағы мансаптың түрлері.

18.Мансаптың негізгі кезеңдері.

Деловая карьера – поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью. Продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, достижение известности, славы, обогащения. Например, получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, большего количества денег. Карьера внутриорганизационная. Карьера межорганизационная. Специализированная карьера. Неспециализированная карьера. Карьера вертикальная, карьера горизонтальная, карьера скрытая.Пожизненный найм. Этапы карьеры. Предварительный этап. До 25 лет. Этап становления 25-30. Этап продвижения. 30-45. Этап сохранения. 45-60. Этап завершения 60-65. Пенсионный этап. Управление деловой карьерой – это комплекс мероприятий, проводимых кадровой службой организаций по планированию, организации, мотивации и контролю служебного роста работника, исходя из его целей, потребностей, возможностей, способностей и склонностей, а также исходя из целей, потребностей, возможностей и социально-экономических условий организации.