50

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра государственного и муниципального управления

В.Г. Игнатов

В.А. Сологуб

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

И ОЦЕНКА ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ

Методические рекомендации

Ростов-на-Дону

2010

Северо-Кавказская академия государственной службы

Кафедра государственного и муниципального управления

Игнатов В.Г., В.А.Сологуб

Дипломное проектирование и оценка его результатов: Методические рекомендации. Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2010. 44 с.

В пособии рассматриваются различные аспекты организации дипломного проектирования и оценки его результатов, а также излагаются нормативные требования и рекомендации по подготовке и завершению выпускной квалификационной работы, включая вопросы выбора и оформления темы, сбора исходного материала и его структуризации, методики написания отдельных обязательных разделов работы, порядка оформления и представления к защите, процедуры защиты выпускной квалификационной работы перед Государственной аттестационной комиссией и критерии оценки дипломных проектов.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», а также преподавателей.

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 8 от 15 апреля 2010 г.

Задачи дипломного проектирования

Дипломное проектирование является одним из заключительных этапов обучения (наряду со сдачей комплексного государственного экзамена). Дипломный проект – это выпускная квалификационная работа менеджера по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». Проект должен показать имеющиеся у выпускника навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления, особенно в сфере вопросов, соответствующих избранной теме исследования.

Дипломный проект характеризует глубину теоретических знаний выпускника и умение применять эти знания на практике, готовность будущего специалиста к самостоятельной управленческой деятельности. Теоретический уровень и практическая ценность дипломного проекта должны соответствовать требованиям Государственного образовательного стандарта, позволять Государственной аттестационной комиссии присвоить дипломнику по итогам защиты проекта квалификацию менеджера.

Требования эти сводятся к следующему:

• в процессе проектирования дипломник должен продемонстрировать умение самостоятельно выполнять административно-управленческую работу на практике, используя и углубляя знания, полученные при изучении дисциплин и во время прохождения им практик;

- дипломник должен показать умение четко формулировать квалификационные характеристики дипломного проекта, его цель и задачи, объект и предмет, а также метод исследования, грамотно излагать суть рассматриваемых вопросов, обосновывать предлагаемые им решения.

Дипломный проект должен соответствовать современным представлениям о нормативно-правовом обеспечении и целенаправленности управленческих решений, опираться на наилучшие отечественные и зарубежные образцы управленческой практики в сфере государственного и муниципального управления.

Календарный план преддипломных теоретико-методологических исследований, преддипломной практики и дипломного проектирования

Дипломное проектирование состоит из двух этапов: предварительного и основного.

Целью предварительного этапа является предоставление студентам возможности заранее выбрать направление будущего дипломного проекта и углубить свои знания в выбранном направлении. Для этого в IX и X семестрах на кафедре проводятся консультации теоретико-методологической направленности ведущих педагогов кафедры, а также ответственных работников структурных подразделений органов власти и управления различного уровня, в которых академия организует учебно-производственную или преддипломную практику.

Основной этап состоит из преддипломной практики, продолжающейся 8 недель, и собственно дипломного проектирования.

Тематика дипломного проектирования разрабатывается на кафедре, а также предлагается государственными или муниципальными органами и их структурными подразделениями, являющимися потенциальными работодателями. В зависимости от выбранной темы студенты могут быть направлены на преддипломную практику в соответствующие организации (администрации муниципальных образований, структурные подразделения органов государственной власти субъекта РФ, аппарата полномочного представителя Президента РФ в федеральном округе и субъекте Российской Федерации и т.д.). Распределение студентов на практику проводится в начале X семестра.

Для студентов, проходящих практику в органах государственного и муниципального управления, назначается руководитель практики (куратор) от кафедры, в функции которого входят также научное консультирование, контроль и руководство подготовкой проекта, формирование задания на дипломный проект.

В ходе практики на основании представленных студентом материалов научный руководитель дипломного проекта уточняет полноту собранных материалов и их соответствие утвержденной теме проекта.