- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава I. Культура Древнего Египта.
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии 29
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава II. Культура Древней Месопотамии
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава III. Культура Древней Греции.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима. 87
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава IV. Культура Древнего Рима.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии. 97
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •Глава V. Культура средневековой Европы и Византии.
- •XIII - первая
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения. 131
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VI. Культура эпохи Возрождения.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VII. Культура Западной Европы XVII века.
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава VIII. Культура века Просвещения
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы xiXвека.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX, Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •XIX века
- •1838) И Пьер
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века. 237
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •XIX века
- •Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
- •XIX века
- •Глава X. Культура Западной Европы xXвека
- •Глава X. Культура Западной Европы xXвека 245
- •Глава X. Культура Западной Европы XX века
- •Глава X. Культура Западной Европы XX века
- •Глава X. Культура Западной Европы xXвека
- •Глава X. Культура Западной Европы XX века
- •Глава X. Культура Западной Европы xXвека
- •Глава X. Культура Западной Европы XX века
Глава IX. Культура Западной Европы XIX века.
241
Роберт Броун (1773-1858 — английский ботаник. Описал ядро растительной клетки. В 1827 г. открыл беспорядочное движение мельчайших частиц, взвешенных в жидкости или газе, под влиянием ударов молекул (броуновское движение).
Роберт Кох (1768-1839) — немецкий микробиолог. Открыл возбудителя туберкулеза (палочка Коха). Впервые выделил чистую культуру сибирской язвы и доказал ее способность к спорообразованию. Предложил способы дезинфекции.
Майкл Фарадей
(1791-1867) - английский физик, создатель учения об электромагнитном поле. Открыл электромагнитную индукцию. Установил законы электролиза. Доказал тождественность различных видов электричества.
Чарльз Роберт Дарвин
(1809-1882) - английский естествоиспытатель. В труде «Происхождение видов путем естественного отбора» вскрыл основные факторы эволюции органического мира. Ему принадлежит гипотеза происхождения человека от обезьяноподобного предка.
Научные
достижения
в Западной
Европе
XIX века
Джеймс Прескотт Джоуль (1818-1889) - английский физик, обосновавший закон сохранения энергии. Определил механический эквивалент тепла, вычислил количество теплоты, выделяемой в проводнике при прохождении тока (закон Джоуля-Ленца).
Уильям Томсон (1824 -1907) с 1892 г. - барон Кельвин. Английский физик, давший одну из формулировок второго начала термодинамики. Предложил абсолютную шкалу температур (шкала Кельвина). Ему принадлежат труды по термодинамике, теории электрических и магнитных явлений.
ЛуиПастер(1822-1895)-французский ученый, основоположник современной микробиологии и иммунологии. Открыл природу брожения. Разработал метод профилактической вакцинации против сибирской язвы, бешенстваикуриной холеры.
Джеймс Клерк Максвелл (1831-1879) — английский физик. Предсказал существование электромагнитного поля. Выдвинул идею электромагнитной природы света. Исследовал вязкость и теплопроводность газов. Показал, что кольца Сатурна состоят из отдельных тел.
Глава X. Культура Западной Европы xXвека
243
Культура Западной Европы XX века
Краткое содержание темы
Идеалы и установки современной культуры являются синтезом того, что было открыто человечеством в прошедшие века. Двадцатый век показал, что культура как связующее и объединяющее начало общественного развития охватывает не только духовную сферу, но и во все большей степени сферу материального производства. Научно-техническая революция, являясь следствием высокого уровня развития науки и производства (когда наука дает много идей и разработок, а производство, реализуя их, дает науке сложные приборы и устройства, стимулирующие ее развитие), не только еще более ускоряет научно-технический прогресс, но и создает особую форму бытия, определяющую место и перспективы человеческого существования в мире.
Именно в XX веке достижения научно-технической революции преобразовали материальный облик мира, быт людей, физические условия существования и, естественно, характер человеческого мировоззрения. Благодаря научно-технической революции «век пара» сменился «веком электричества», что привело к подлинной революции в промышленности, на транспорте, в сфере коммуникаций.
Достижения в науке и технике позволили создать новые аудиовизуальные формы искусства (кинематограф, телевидение и т.п.). Возникает новая информационная культура, новые способы получения информации в области производственной, научной и культурной деятельности. На основе автоматизированного доступа к системам связи индивид или группа лиц может получить информацию, необходимую для решения профессиональных, групповых или личных задач.
К сожалению, конец XIX века и XX век стали периодом всемирных потрясений. Локальные военные конфликты, имевшие место в Европе Нового времени, становятся в XX веке мировыми. Ведущие страны мира в своем стремлении кардинально перекроить карту мира в свою пользу все чаще прибегают к силовым методам решения проблем, что в конечном итоге приводит к войнам. Военные действия впервые в истории человечества приобретают общемировой характер, втягивая в свою орбиту не только европейские страны, но и все континенты. Не случайно эти войны получили названия: первая и вторая мировая война.
Характерной чертой XX века является демократизация общества. Это — многопартийность и парламентаризм, свобода личности и плюрализм взглядов, свобода слова, творчества и культурное многообразие.
В XX веке, особенно после второй мировой войны, активно идет процесс сближения стран с различными политическими системами. Результатом такой интеграции являются выборы в Совет Европы, ликвидация таможенных ограничений между отдельными государствами, создание единой европейской денежной единицы. Возникает интенсивная всеобщая взаимосвязь, намечаются пути перехода к единому мировому сообществу, когда научные и культурные достижения, новые формы социальной и политической жизни усваиваются всем цивилизованным пространством.
244
Гоголев К. Н. МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ
Формирование целостности мира предполагает принятие общих ценностных предпосылок. Без них любое взаимодействие затруднено, так как разные системы ценностей разъединяют людей, мешают им понять друг друга. Современная культура, интегрирующая различные страны в единое целое, основана на общечеловеческих ценностях, движении в защиту прав личности, гуманизме, творчестве, взаимообогащении национальных культур, бережном отношении к окружающей человека среде.
XX век отличается тем, что впервые в мировой истории приняты правовые нормы, закрепленные в соответствующих документах, обеспечивающие и защищающие культурную деятельность человека. Среди этих норм — Всеобщая декларация прав человека, Европейская культурная конвенция, Всемирная (Женевская) конвенция об авторском праве, Конвенция по охране прав культурного и природного наследия человечества и др.
Однако процесс развития культуры XX века не однозначен. В нем много противоречий связанных с проблемами научно-технической революции, политики государств в международных отношениях и культуре, всевластия рыночных отношений. Оборотная сторона научно-технической революции заключена в том, что многие научные открытия и технические усовершенствования как бы «восстают» против творца. Так, открытия в области ядерных технологий оборачиваются угрозой ядерной войны, а господство над природой лишает человека ощущения гармоничного сосуществования с ней и приводит зачастую к критическому состоянию окружающей среды. Нарушение органической связи человека с природными основами жизни приводит к отчуждению человека от результатов его деятельности. Механизм этого отчуждения связан с проявлением бессилия личности перед внешними силами жизни, представлением об абсурдности существования и тотальной изолированности от социума.
В XX столетии практически все достижения становятся мировыми и распространяются на все человечество. Эта новая форма организации массовой жизни разрушает красоту «старой» культуры и быта, лишает культурный процесс оригинальности и индивидуальности и способствует формированию безликой псевдокультуры. И наконец, коммерциализация культуры создает самые неблагоприятные условия для ее развития и духовного обогащения. В условиях погони за прибылью и жестокой конкуренции далеко не самые лучшие достижения культуры становятся достоянием масс, а отсутствие нравственных ограничений делает возможным пропаганду секса, насилия и жестокости.
Художественная культура конца XIX — начала XX века характеризуется как культура декаданса. Декаданс (от лат-decadentia — упадок) представляет собой явление в культуре, отмеченное настроением кризиса, безнадежности, индивидуализма, что проявилось и в искусстве, и в философии, и в политологии, и в общественном сознании в целом. Многие мотивы декадентских умонастроений позднее становятся достоянием и основой модернистских художественных течений.
В архитектуре и скульптуре новые стили и направления находят свое выражение в сооружениях и произведениях пластики, отражающих дух эпохи и поиск новых, порой абстрактных форм. В отличие от развития художественной культуры прошлых веков, когда стили и направления чередой сменяли друг друга, в XX веке они не располагаются в элементарной последовательности, а действуют во взаимном пересечении, охватывая достаточно обширное пространство и время.
