1)Идеология, её общественное предназначение. Предмет курса и методология изучения

Функции любого предмета состоят в их практической значимости. выделяют следующие функции идеологии:

1. теоретико-концептуальная. она разрабатывает идеи, взгляды, модели развития общества – ее выполняют идеологи;

2. познавательная – представляет обществу и гражданину возможность для ориентации в мире политики, способствует самоидентификации людей в политическом пространстве

3. социальная – каждая идея поддерживает интересы различных общностей людей и способствует защите и реализации этих целей и интересов

4. легитимации (законности) – обосновывает законность того или иного политического режима

5. нормативная – задает обществу социальные и политические нормы поведения граждан государства и общества, оценивает значимость тех или иных политических явлений и событий

6. интеграционная – способствует интеграции различных общностей людей, которые привержены одним и тем же идеологическим ценностям. она играет роль формирования общественного сознания

7. мобилизационная – после интеграции предполагает проблемы реализации интересов, переводит идеи в социальные действия

Структура идеологии включает в себя теоретические установки, так и практические действия

Прежде всего, идеология включает в себя

• научные взгляды, концепции. идеи, доктрины – это теоретико-концептуальные элементы структуры

• система убеждений, связанная со способами интеграции и внедрения идейных систем в сознании человека (СМИ, обязательное образование, президентское послание, дружеские беседы), способы мобилизации, которые проявляются через практические действия (митинги, санкционированные действия, а также практические действия, которые выражаются в общественных движениях по реализации тех или других идеологических концепций)

• элемент эмоционально-психологический

• язык идеологии

2) Социокультурные идеалы и ценности мировосприятия восточных славян.

Социокультурные идеалы и ценности – важнейшая составляющая

национально-государственной идеологии. Соответствие белорусской

государственной идеологии мировосприятию и мироощущению

белорусского народа, фундаментальным ценностям его бытия и его

ментальным свойствам.

Цивилизационной многообразие современного мира. Принадлежность

белорусов к славяно-русской, или православной, цивилизационной

общности. Зарождение духовных оснований славяно-русской общности в период Киевской Руси. Становление социокультурной самобытности

белорусской общности. Роль духовно-культурного наследия и общественной

деятельности Евфросинии Полоцкой (ок. 1120-1173), Кирилла Туровского

(1120-1182) и Климента Смолятича (? – после 1164) в формировании

мировосприятия белорусов. Уникальность места белорусов среди славянских

и европейских народов. Восточное и западное влияние на формирование

социокультурных идеалов и ценностей белорусов.

Вклад отечественных мыслителей, писателей и поэтов XV – XX вв.

(Н. Гусовский, Ф. Скорина, С. Полоцкий, Ф. Богушевич, М. Богданович,

Я. Купала, Я. Колас и др.) в формирование традиционных идеалов и

ценностей белорусского народа. Гуманистический и демократический

идеалы общественной жизни белорусов. Приверженность белорусов идеалу

социального равенства и справедливости. Свободолюбие и патриотизм,

чувство национального достоинства – важнейшие эмоционально-

психологические составляющие самосознания белорусов. Родина, Отечество

(Бацькаушчына), семья, государство – фундаментальные ценности

белорусского народа.

Проявление социокультурной самобытности белорусов в их

национальном характере. Толерантность и доброжелательность

(добразычлiвасць) – доминирующие социальные качества белорусов. Труд

(працавiтасць) как сущностная черта образа жизни белорусов. Соборность,

или индивидуалистическо-коллективистская этическая установка белорусов.

Влияние национальных особенностей белорусов на политическую

жизнь общества. Значение Союзного государства Беларуси и России для

сохранения социокультурной самобытности белорусского народа в

глобализирующемся мире.