- •Новороссийский филиал
- •Распределение часов дисциплины и видам работ в соответствии с рабочим учебным планом специальности
- •Программа одобрена на заседании Ученого совета Новороссийского филиала фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет»
- •1. Цель освоения дисциплины «История». Сформировать у студентов систему знаний в области изучения истории, а также способность к развитию научно-исследовательского вида деятельности.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История»:
- •4. Объем дисциплины «История» и виды учебной работы.
- •5.Содержание программы учебной дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Тематический план изучения дисциплины
- •5.3. Лекционные занятия
- •Лекция 1. Древняя Русь.
- •Лекция 2. Образование и развитие Московского государства.
- •Лекция 3. Хvii в. В истории России.
- •Лекция 4. Россия в XVIII в.: на путях модернизации.
- •Лекция 5. Россия в хiх в.: маятник реформ.
- •Лекция 1 (6). Российская империя в кон. Хiх – начале хх в.: государство и революция.
- •Лекция 2 (7). Революция 1917 г. И создание Советского государства.
- •Лекция 3 (8). Развитие ссср в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия.
- •Лекция 4 (9). Послевоенное развитие и кризис ссср.
- •Лекция 5 (10). Современная Россия: формирование и перспективы.
- •5.4. Практические занятия (семинары).
- •Семинар 1. Этапы развития Киевской Руси (1х - XIII вв.)
- •Семинар 2. Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Семинар 3. Монголо-татарское иго. Взаимоотношения Руси и Золотой Орды в
- •Семинар 4. Иван III и Иван IV – реформаторы и политики
- •Семинар 5. Смутное время начала XVII века.
- •Семинар 6. Россия в правление первых Романовых.
- •Семинар 7. Петр Великий и модернизация России
- •Семинар 8. Просвещенный абсолютизм Екатерины II (1762–1796 гг.).
- •Тема 9. Россия в правление Александра I (1801–1825 гг.) и Николая I (1825–1855 гг.)
- •Семинар 10. Великие реформы 1861-1974 гг.: их сущность и значение
- •Семинар 11. Первая российская революция и зарождение парламентаризма
- •Семинар 12. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г.
- •Семинар 13. Октябрьская революция и гражданская война
- •Семинар 14. Новая экономическая политика и форсированное строительства социализма
- •Семинар 15. Советская внешняя политика в 1922-1939 гг.
- •Семинар 16. Великая Отечественная война
- •Семинар 17. Хрущевская «Оттепель»: значение и противоречия
- •Семинар 18. Вторая половина 80-х гг. Хх в.: занавес советской истории
- •Семинар 19. Российская Федерация в 1992-2000 г.
- •6. Самостоятельная работа Примеры индивидуальных заданий к семинарским занятиям
- •Картина в.И. Сурикова «Утро стрелецкой казни»
- •23 Августа 1939 г.
- •7. Матрица компетенций. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий.
- •8. Методы и формы организации обучения.
- •8.1. Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине
- •9.2. Аттестационный материал (вопросы к зачету и экзамену).
- •10. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11. Учебно-методические материалы по дисциплине «История».
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «История».
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13.1. Рекомендации по поиску и использованию источников и литературы
- •13.1.1. Поиск и подбор источников и литературы
- •13.1.2. Обработка литературы и фиксация информации
- •13.2. Рекомендации по подготовке к семинарскому (практическому) занятию
4. Объем дисциплины «История» и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Семестр |
Общий объём |
Учебные занятия (аудиторные, час.)
|
Самостоятельная работа (часы) |
Форма итоговой аттестации |
||
Всего |
Лекции |
Семинары |
||||
1 |
53 |
36 |
10 |
26 |
17 |
|
2 |
55 |
36 |
10 |
26 |
19 |
экзамен |
5.Содержание программы учебной дисциплины
5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Се-местр |
Виды учебной работы, ее трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации |
||
Лекции |
Практ. занятия |
СРС |
||||
1 |
Древняя Русь. |
1 |
2 |
6 |
3 |
Тест |
2 |
Образование и развитие Московского государства. |
2 |
4 |
3 |
||
3 |
XVII в. в истории России. |
2 |
4 |
3 |
||
4 |
Россия в ХVIII в.: на путях модернизации. |
2 |
8 |
3 |
||
5 |
Российская империя в ХIХ в.: маятник реформ. |
2 |
4 |
5 |
||
6 |
Россия в конце ХIХ — начале ХХ вв.: государство и революция. |
2 |
2 |
2 |
4 |
Тест |
7 |
Революция 1917 г. и создание Советского государства |
2 |
6 |
3 |
||
8 |
Развитие СССР в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия. |
2 |
6 |
3 |
||
9 |
Послевоенное развитие и кризис СССР. |
2 |
8 |
3 |
||
10 |
Современная Россия: формирование и перспективы. |
2 |
4 |
6 |
||
11 |
Экзамен |
|
|
|
Экзамен (36 ч.) |
|
Итого часов |
20 |
32 |
36 |
36 |
||
5.2. Тематический план изучения дисциплины
№ раздела |
Тема лекции |
Компетенции, требования |
Тема практического занятия |
Компетенции, требования |
Первый семестр |
||||
1 |
Вводная лекция. Древняя Русь. |
ОК-1/1, ОК1/2, ОК-1/3, ОК-6/1, ОК-9/1, Т1.1, Т1.2, Т1.3, Т2.1 |
Этапы развития Киевской Руси. (4 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Борьба Руси с иноземными захватчиками (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
2 |
Образование и развитие Московского государства. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Монголо-татарское иго. Взаимоотношения Руси и Золотой Орды в XIII - XV вв. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Иван III и Иван IV — реформаторы и политики. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
3 |
XVII в. в истории России. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Смутное время начала XVII в. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Россия в правление первых Романовых (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, К-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
4 |
Россия в ХVIII в.: на путях модернизации. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Петр Великий и модернизация России (4) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Просвещенный абсолютизм Екатерины II (1762—1796 гг.). (4 ч. |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
5 |
Российская империя в ХIХ в.: маятник реформ. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Россия в правление Александра I (1801—1825 гг.) и Николая I (1825—1855 гг.). (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
«Великие реформы» 1861-1974 гг.: их сущность и значение. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
Второй семестр |
||||
6 |
Россия в конце ХIХ — начале ХХ вв.: государство и революция. |
ОК1/2, ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Первая российская революция и зарождение парламентаризма. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
7 |
Революция 1917 г. и создание Советского государства |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Октябрьская революция и гражданская война. (4 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
8 |
Развитие СССР в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Новая экономическая политика и форсированное строительство социализма. (2ч. ) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Внешняя политика СССР в 1920—1930-е гг. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
Великая Отечественная война. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
9 |
Послевоенное развитие и кризис СССР. |
ОК-6/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Хрущевская «Оттепель»: значение и противоречия. (2 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
Вторая половина 1980-х гг.: занавес советской истории. (4 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |
|||
10 |
Современная Россия: формирование и перспективы. |
ОК-1/1, ОК1/2, ОК-1/3, ОК-6/1, ОК-9/1, Т1.3, Т1.3, Т2.1 |
Российская Федерация 1992—2000 гг. (4 ч.) |
ОК2/2, ОК-2/3, ОК-6/2, ОК-6/3, Т2.1, Т2.2, Т3.1, Т3.2, Т3.3, Т3.4 |