- •1. Основные понятия, термины специальной педагогики
- •2 Объект, субъект, предмет, цель и задачи специальной педагогики
- •3. Место спец. Педагогики в системе пед. Наук.
- •4. Связь коррекционной педагогики с другими науками.
- •5. Понятие аномального развития, аномальный ребенок.
- •6. Мед. Абилитация псих. Пед. Реабилитация.
- •7. Коррекция и компенсация.
- •8. Ранняя диагностика
- •9. Структура дефекта.
- •10. Типы дезонтогенеза по Лебединскому.
- •11. Теории компенсации.
- •12. Принципы коррекционно-педагогической деятельности.
- •13. Педагогические специальности в системе специального образования.
- •14. Качества педагога дефектолога.
- •15. Профессиональное образование дефектолога.
- •16. Противопоказания в работе учителя дефектолога.
- •17. Принципы Специального образования.
- •18. Общие дидактические принципы:
- •19. Технологии и методы спец. Образования.
- •20. Специфика отбора и комбинации методов обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
- •21. Методы в коррекционной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- •22. Формы организации обучения и коррекционно – педагогической помощи.
- •23. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса
- •24. Место наглядных средств.
- •25. Медико социальная помощь и ранняя комплексная помощь.
- •26. Цель, задачи и содержание мппк.
- •27. Медико педагогический патронаж. Функции медико педагогической консультации
- •28. Дошкольное образование ребенка с ограниченными возможностями жизнедеятельности
- •29. Современные возможности получения дошкольного образования детей со специальными потребностями.
- •30. Система организации дошкольного образования детей со специальными потребностями.
- •31. Школьная система специального образования.
- •34. Социокультурная адаптация лиц с ограниченными возможностями.
- •35. Структура современной системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями в России
27. Медико педагогический патронаж. Функции медико педагогической консультации
Медико - педагогический патронаж Под патронажем понимается особый вид помощи ребенку, его родителям, педагогам в решении сложных проблем, связанных с выживанием, восстановительным лечением, специальным обучением и воспитанием, социализацией, со становлением подрастающего человека как личности. Медико-социально-педагогический патронаж предполагает широкий спектр долгосрочных мер комплексной реабилитационной помощи, ориентированных на семью ребенка с отклонениями в развитии и осуществляемых в процессе согласованной («командной») работы специалистов разного профиля. Он представляет собой единство диагностики, информационного поиска и помощи в выборе образовательного маршрута, проектирования индивидуальных реабилитационных программ, первичной помощи в реализации планов. Комплексный медико-социально-педагогический (МСП) патронаж осуществляется психолого-педагогическими медико-социальными учреждениями и службами, создаваемыми как в структуре государственной системы образования и социальной защиты, так и вне их с привлечением возможностей учреждений негосударственного сектора: общественных объединений, ассоциаций, благотворительных фондов.
ФУНКЦИИ ПМПК
Экспертно-диагностическая |
Консультативное |
Сопровождение |
Аналитическое |
Информационно-просветительское |
Организационно-методическое |
Комплексная всесторонняя, динамическая оценка нарушений развития; Определение специальных образовательных потребностей детей с ОВЗ; Направление детей для консультирования в учреждения других ведомств; Оформление коллегиального заключения на ребенка, рекомендаций по реализации образовательного маршрута и сопутствующей помощи вне системы образования. |
Консультирование детей и подростков, обратившихся в ПМПК; Консультирование лиц, представляющих интересы детей с ОВЗ; |
Отслеживание судьбы детей, прошедших через ПМПК в соответствии с данными рекомендациями и контроль эффективности рекомендаций. |
Анализ «входящей» информации и результатов обследования ребёнка на ПМПК; Формулирование и проверка гипотезы о структуре и динамике развития ребёнка; формирование базы данных: о детях и подростках, прошедших через ПМПК; об учреждениях других ведомств региона, сотрудничающих с ПМПК; анализ деятельности системы ПМПК. |
Просвещение: населения, семей, специалистов, управленцев разных ведомств и уровней, общественности; Информирование населения о социально-правовых гарантиях семей, детей и деятельности системы ПМПК.
|
Координация и контроль деятельности ПМП-консилиумов образовательных учреждений города Чебоксары; Проведение методических совещаний; Трансляция новых технологий работы в учреждения системы ПМПК; Организация лекций, семинаров, тренингов. |