- •5В01000 - Білім тобы мамандықтары студенттеріне арналған
- •2. Рубеждік бақылау және аралық аттестация өткізуге арналған сұрақтар (емтихан)
- •2.3 Аралық аттестацияға дайындық сұрақтары:
- •Дәрістер жинағы
- •2.Тақырып Педагогикалық мәдениет және халықтың рухани дамуы
- •4.Тақырып Кемел адам –халықтық тәрбиенің мақсаты
- •Мәнжазбалық жұмыстардың тақырыптары
- •Емтихан сұрақтарының тізімі
- •Глоссарий:
- •Мазмұны
2.3 Аралық аттестацияға дайындық сұрақтары:
Қазақ этносының пайда болу тарихы.
Қазақ этносы және тарихи кезеңдер
Қазақ этнопедагогикасының өзіндік ерекшеліктері.
Қазақ этнопедагогикасының негізгі қағидалары және ғылыми педагогикамен байланысы.
Этнопедагогиканың методологиялық негіздері.
Этнопедагогиканың басқа ғылымдармен байланысы, тарихи даму жолы.
Қазақ халқының тәрбие салсында пайдаланған педагогикалықталаптары
Отбасы тәрбиесі -халықтық педагогиканың негізі ретінде.
Халықтық тәрбиедегі отбасы өміріне дайындық.
Халықтық білімдер және оның күнделікті өмірде қолданылуы.
Балалардың ерте жастағы отбасылық тәрбиесі.
Ақыл-ой тәрбиесіне халықтық көзқарас.
Еңбек тәрбиесі әдістері
Халықтық педагогикадағы еңбек тәрбиесінің мазмұны
Халық педагогикасындағы адамгершілік тәрбиесі.
Эстетикалық тәрбие халық педагогикасының құрамды бөлігі.
Дене тәрбиесіне халықтық көзқарас.
Көркем шығармалардағы адамгершілік тәрбиесі.
Эстетикалық тәрбие беру.
Әсемдіктің халықтық идеялы.
Ұлттық ойын, спорттың ұлттық түрлері, мерекелер.
Балаларды шынықтырудың халықтық жолдары.
Этнопедагогикалық білімдерді мұғалімнің кәсіптік іс-әрекетінде қолдану.
Жалпы білім беретін мектептерде этнопедагогиканы енгізудің қазіргі жағдайы.
Халықтық педагогиканың озық дәстүрлерін қолдануға болашақ мұғалімдерді даярлау.
Мектептегі этнопедагогикалық жұмыстардың мазмұны
Тәрбие жұмысының әдістемесі.
Баға қою критерийлері:
Студенттің жалпы үлгерімінің бағасы 100% құрайды:
Сабаққа қатысымы – 10 %
Сабаққа белсенділігі – 10 %
Студенттің өзіндік жұмысының тапсырмаларын орындалуы – 20 %
Аралық бақылау – 20 %
Емтихан - 40
Курс бойынша қорытынды баға келесі шкала негізінде қойылады:
Баға |
Мәні |
Балл |
Пайыздар, % |
А |
Өте жақсы |
4,0 |
95-100 |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
Жақсы |
3,33 |
85-89 |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
Қанағаттанарлық |
2,33 |
70-74 |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
Қанағаттанарлықсыз |
0 |
0-49 |
«ЭТНОПЕДАГОГИКА» ПӘНІНІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ ДИДАКТИКАЛЫҚ ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
№ |
Оқулықтар, оқу - әдістемелік құралдар, әдістемелік нұсқаулықтар, практикумдар, электрондық оқулықтар және т.б. атауы |
данасы |
Студенттер саны к/б, с/б
|
Қамтамасыз етілуі % |
1 |
Б.Мұқанова, Р.Ильясова Этнопедагогика Астана - 2014 оқу құралы |
15 |
|
|
2 |
С.Қалиев, Ж.Молдабеков, Б.Иманбекова Этнопедагогика оқулық 3-басылым Астана-2014 |
10 |
|
|
3 |
Б.Мұқанова, Р.Ильясова Этнопедагогика Фолиант баспасы, 2008 |
15 |
|
|
4 |
Әдібай Табылдай Қазақ этнопедагогикасы және оқыту әдістемесі Алматы «Білім» 2004 |
50 |
|
|
5 |
Серғазы Қалиұлы Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы Алматы «Білім» 2003 |
6 |
|
|
6 |
К.Ж. Қожахметова Этнопедагогика оқу құралы |
10 |
|
|
|
Анатология педагогической мысли Казахстана //Составили К.Б.Жарыкбаев,С.Калиев.-Алматы,1995-512с. |
1 |
|
|
7 |
Бережнова Л.Н., Набок И.Л.ЩегловВ.И.Этнопедагогика .-М.: « Академия», 2007-240с. |
1 |
|
|
8 |
Қалиев С. Қазақ этнопедагогикасының тарихы ( кеңістік дәуір 1920-1990жж.).-А.:Білім, 1999.-160б. |
1 |
|
|
9 |
Этнопедагогикалық білім негіздері. Оқу құралы. – Алматы, 2009.-131б. |
1 |
|
|
10 |
Сегизбаев О.А. Казахская философия XV-начала XX века.-Алматы,1996 |
1 |
|
|
11 |
Калыбекова А. Теоретические и прикладные основы народной педагогики казахов.- Алматы: Баур,2005-200с |
1 |
|
|
12 |
Узакбаева С.А., Муканова Е.Н. Казахская этнопедагогика.- Алматы,1998. |
1 |
|
|
13 |
Қайдарова А.Д., ТленбаеваМ.Б., ШолпанқұловаГ.К., АбсатоваМ.М., Төлеубекова Р.К.,Жұматаева Е.Ө. Этнопедагогика:-Алматы: Абай атындағы Қаз ҰПУ,2010.-465б. |
1 |
|
|
14 |
Концепция Этнокультурного Образования в Казахстане // Казахстанская правда ,7августа 1996г.
|
1 |
|
|
15 |
Культурно –философский энциклопедический словарь/Сост. Т. Габитов, А.Кулсариева и др. –А: Раритетт, 2007.-416с. |
1 |
|
|
16 |
Магауова А.С.. этнопедагогика в системе профессиональной подготовки учителя.-Семипалаттинск, 2002. |
1 |
|
|
17 |
Мустафина Р.М.Представления, куль.,обряды у казахов.-Алма-Ата,1992. |
1 |
|
|
18 |
Мухамметбердиев О.Б. Национальное самосознание.-М., 1992. |
1 |
|
|
19 |
Мухамметбердиев О.Б. Национальное самосознание.-М., 1992. |
1 |
|
|
20 |
Народ-истинный воспитатель. Алматы, 2000. |
1 |
|
|
21 |
Народные знания, фольклор, народное искусство.М.,1991. |
1 |
|
|
22 |
Наурызбай Ж.Ж. Этнокультурное образование.-Алматы:Ғылым,1997.-69с. |
1 |
|
|
23 |
Нысанбаева А.Н. Философия взаимопонимания. –Алматы,2001.-253с. |
1 |
|
|
24 |
Руководство покурсу этнопедагогики. / сост. Жумаканова Р.А.-Алматы,1994. |
1 |
|
|
25 |
Тажибаев Т. Педагогическая мысль в Казахстане во второй половине XIX века.-Алма- Ата, 1965. |
1 |
|
|
26 |
Турекулов Н. Современный казахский фольклор. Алма-Ата,1982 |
1 |
|
|
27 |
Шаханова Н. Мир традиционной культуры казахов. –Алматы,1998. |
1 |
|
|
28 |
Узакбаева С.А. Кожахметова К.Ж. Концепция этнопедагогического образования студентов высшей школы.-Алматы:Өнер,1998.-20 с. |
1 |
|
|
Оқытушы_______________ ________________ «____» ______________20___ ж
(қолы) (аты-жөні)
«ЭТНОПЕДАГОГИКА» ПӘНІ БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ ГРАФИГІ
№ |
Тақырыбы |
Тапсырма |
Тапсырмаларды орындау және тапсыру Түрі |
Тапсырма ларды тапсыру уақыты |
Тапсырмалардың орындалғаны туралы белгі |
1 |
Халық педагогикасы туралы түсінік |
Тақырып бойынша берілген әдебиеттермен жұмыс жасау |
Жазбаша |
|
|
2 |
Педагогикалық мәдениет және халықтың рухани дамуы |
Баяндама дайындау |
Жазбаша |
|
|
3 |
Халық педагогикалық мәдениет туралы түсінік |
Эссе |
Жазбаша |
|
|
4 |
Кемел адам –халықтық тәрбиенің мақсаты |
Мақала дайындау |
Жазбаша |
|
|
5 |
Кемал адамның этникалық сипаты. |
Өз ойларын баяндау |
Ауызша |
|
|
6 |
Халық педагогикасының негізгі құралдары ( мақал-мәтелдер, жұмбақтар) |
Пікірталас |
Ауызша |
|
|
7 |
Ән –халықтық педагогиканың құралы |
Өз ойларын баяндау |
Ауызша |
|
|
8 |
Халықтық педагогикадағы ертегілер |
Пікірталас |
Ауызша |
|
|
9 |
Халықтық тәрбиенің факторлары |
Эссе |
Жазбаша |
|
|
10 |
Ежелгі жазба мұралардағы халық тәрбиесі |
Тірек сызба |
Жазбаша |
|
|
11 |
Қазақстандағы этнопедагогикалық ой-пікірлер |
Мәнжазба |
Жазбаша |
|
|
12 |
Қазақ этнопедагогикасының қайнар көзі |
Мақала дайындау |
Жазбаша |
|
|
13 |
Этномәдени білім беру |
Өз ойларын баяндау |
Ауызша |
|
|
14 |
Көптілді тұлғаны тәрбиелеу |
Пікірталас |
Ауызша |
|
|
15 |
Толымды тұлғаны тәрбиелеу |
Пікірталас |
Ауызша |
|
|
