8) Составь текст, обозначив порядок предложений с помощью цифр.

___ Горшочек с луковицей мама отнесла в подвал, а потом перенесла на окно.

___ Осенью папа привёз дочке в подарок большую луковицу.

___ Через месяц показался росток, а затем появился бутончик.

___ Перед Новым годом в горшке раскрылись синие душистые цветы.

Составь из данных слов предложение и запиши его.

красивые, эти, гиацинтами, цветы, назывались

___________________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по русскому языку 2 класс (2014-15 учебный год) Вариант 2. Ф.И. Ученика_______________________, класс________

1. Запиши слова по алфавиту. Раздели слова для переноса.

Аллея, одежда, берёза, синица, коньки, осина.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Объедини и запиши слова, в которых есть одна и та же орфограмма.*Допиши по одному слову на ту же орфограмму.

Чайник, живот, Олег, колья, дача, пружина, вьюга, Россия.

1 группа _______________________________________________________________

2 группа _______________________________________________________________

3 группа _______________________________________________________________

4. группа ______________________________________________________________

3. Раздели слова в 2 столбика.

Дмитрий, стол, рыбак, щенок, ведро, доктор, забор, обед.

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

4. Запиши в каждый столбик таблицы по два слова из данных предложений. Допиши по одному слову в каждый столбик.

В зоопарке гулял большой слон. Красивые цветы растут на клумбах.

Имена существительные	Имена прилагательные	Глаголы	Предлоги

5. Отметь пару однокоренных слов, выдели в них корень.

а) лететь, лето;

б) веселье, радость;

в) столовая, столетний (дуб);

г) солить, пересолить.

6) Отметь строчки, в которых все слова с приставкой.

а) (на)род, (на)окне, (на)ехал;

б) (по)дороге, (по)ел, (по)рисовал;

в) (за)лезть, (за)ступил, (за)ехал.

7) Прочитай текст. Выполни задания.

Вот и пришла х_лоднаяосен_. Что меняется осенью? Ч_сто льют дожди. Осенний вет_р качает ветки дерев_ев.(На)земле л_жатжёлтые лист_я.Юра и (В,в)итя собирают букеты.

а) Озаглавь текст, спиши, подчеркни орфограммы

____________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Подчеркни предложение с вопросительной интонацией.

в) Выпиши 2 слова с буквой,которая обозначает два звука. Определи в них количество звуков и букв.

____________________________ ____________________________

г) Подчеркни подлежащее и сказуемое в выделенном предложении.