1.3. Детский праздник - мероприятие развлекательно-поучительного характера.

Детский праздник - мероприятие развлекательно-поучительного характера, где основные действующие лица - это дети.

Детский праздник, детская игра, герои детских мероприятий - отличается ли все это от стандартных сценариев проведения мероприятий для взрослых? Безусловно, да! Но в чем же разница, ведь одно дело - понимать, что она существует, а другое дело с умом и толком разобраться на практике в особенностях праздников для малышей. Сначала для простоты понимания обозначим, что есть детский праздник по определению:

Но не стоит ставить детей всех возрастов в одну категорию. Это, пожалуй, самая большая и самая первая ошибка многих “организаторов” мероприятий для детишек. Мало того, что все дети, также как и взрослые, отличаются друг от друга характером, манерой поведения и складом ума, самое важное отличие - возраст. Так как они развиваются намного быстрее, то и интересы, например у ребенка 11 лет кардинально могут разниться с интересами и увлечениями ребенка 9 и тем более 7 лет, не говоря уже о самых маленьких до 4-5 лет.

Поэтому нужно выделить в отдельную категорию понятие “малышковый праздник”- самое сложное событие в мире досуга, и чтобы организовать веселый и интересный детский праздник, нужно, прежде всего, признать этот факт. А, признав, необходимо понять его структуру. Особенность его заключается в том, что в нем переплетаются классические традиции праздника и смелые нововведения. Итак, рассмотрим основные составляющие детского праздника:

- театрализованное представление

- песни

- танцы

- сценки и другие концертные номера

- игры, конкурсы

- сюрпризные моменты и пр.

При этом в разных праздниках доля каждой составляющей может быть отличной, а какая-то часть может вообще отсутствовать. Исходя из выше сказанного, можно даже попытаться формально выделить несколько подвидов детского праздника:

- театрализованное представление

- игровое театрализованное представление

- интерактивное театрализованное представление

- игровая программа

- утренник-концерт

- утренник-концерт с элементами театрализации

Организаторам детского праздника нужно очень четко дифференцировать возрастную направленность:

- время начала праздника (поскольку биологические ритмы малышей работают очень четко, безапелляционно заявляя, когда нужно спать, когда бодрствовать)

- общее время праздника. Здесь даже лишние пять минут могут испортить все налаженную атмосферу праздника. Четких временных ограничений дать невозможно, многое зависит от формы (игровая ли это программа, кукольное ли представление, театрализованный праздник, утренник и т.д.) и от степени активного участия в празднике детей;

- количество зрителей и участников праздника

- количество “героев” (персонажей) и их “качество” - кто они

- набор праздничных игр

Несмотря на попытки организаторов и постановщиков праздников объединить героев для любого возраста зрительской аудитории, этого делать нельзя. Детская психика такова, что восприятие одного и того же героя кардинально меняется в течение нескольких лет очень быстро. Возьмем, к примеру, такого сказочного героя, как серый волк. В трехлетнем возрасте для многих детей это “очень злой герой”.

Даже в обычных, “непраздничных” играх иногда приходится отстраняться от этого образа, так как один из малышей непременно заплачет, потому что образ Волка вызовет слезы испуга. Поэтому в 3-4-летнем возрасте этот образ нужно “смягчать”, тщательно подбирая костюм, манеру поведения, речь героя. Для детей 5-7 лет Волк, как отрицательный персонаж, подходит прекрасно. В него еще “верят”, ему уже позволено делать всевозможные пакости. Можно и рыкнуть слегка, припугивая маленькую публику. А уже к 9-10 образ Волка уже требует качественного изменения. Дети этого возраста в привычный образ Волка уже не верят, поэтому нужно работать над образом более серьезно, придавая ему сходство с узнаваемыми отрицательными типажами реальной действительности. Это здесь выступает на первое место, а Волк остается некой условностью, показывающей, что действие происходит в мире сказки, праздника, игры.

Не стоит перегружать “малышковый” праздник большим количеством персонажей, 2-3 вполне достаточно. Причем положительных персонажей всегда должно быть больше, чем отрицательных. Отрицательных может и не быть вовсе, достаточно лишь позволить совершить одному из положительных героев совершенно “неположительный” поступок - и действие закрутится, понесется, ведь теперь этому герою либо придется вновь обретать свое честное имя, либо ему нужно распутать клубок событий, которые явились последствием его плохого поступка.

Исходя из практики, наиболее оптимальная цифра колеблется в пределах 20-30 человек, З5 - уже максимум, к тому же нужно учитывать присутствие взрослых зрителей, которые тоже вовлекаются в праздник.

Чем меньше возраст участников праздника, тем их количество должно быть меньше.

Игры на празднике.

Выбирая игры для малышей, не стоит забывать о нюансах чувства соперничества и соревновательности в разном детском возрасте. К примеру, в 3-4-летнем возрасте это чувство еще совсем не развито, и использовать в праздниках командные и соревновательные игры нет никакого смысла. В этот период жизни игра для ребенка имеет смысл сам процесс, а не достижение поставленной цели. Поэтому не стоит выяснять: “чья команда больше соберет…” или “кто быстрее…”. Если малыши и делятся по некому условному признаку на две команды, то результат обеих, по оценке героя-ведущего, должен быть замечательным, ведь детвора старалась!

Опять же, нужно помнить, что уровень самоорганизации невелик, поэтому вам вряд ли удастся заставить малышей действовать организованно.

Соревновательный принцип имеет свои особенности и в 5-6-летнем возрасте, когда уже сам принцип детям, в общих чертах, понятен, но далеко не все дети могут сразу уловить, какие именно действия им стоит осуществлять в игре-соревновании. А неудача может вызвать столько негативных эмоций у ребенка, что весь праздник рискует оказаться сорванным.

Лучше дать возможность детям (если речь не идет о целевом спортивном празднике) посоревноваться с героями-взрослыми, которые, в зависимости от эмоциональной обстановки и целей игры, будут регулировать темп и проигрыши-выигрыши детей. Это необходимо для того, чтобы дать ребенку веру в свои силы и в возможность самому одержать победу над отрицательным героем.

Не стоит перегружать праздник однообразными играми. Непременная составляющая успешно проведенного праздника для детишек - непрерывное чередование спокойных и подвижных конкурсов, игр.

Чем младше ребенок, тем больше времени ему необходимо на эмоциональное и физическое восстановление после игры. В этом возрасте чисто игровая программа не приемлема, так как она требует слишком большой эмоциональной активности.

Ситуация обратная в младшем школьном возрасте - тут сюжет может быть обрисован лишь схематично, набросками и зарисовками героев, а вот игры занимают основное место. Но не забывайте об их чередовании.

Призы и награды

Очень часто организаторы используют в ходе праздничных игр призы-поощрения. Это подстегивает детскую аудиторию и придает всему празднику соревновательный характер. Однако этот момент имеет несколько негативных сторон, которые особенно ярко выражены при участии детей дошкольного возраста.

В таком случае необходимо придерживаться правила: награждать всех или - никого. Иначе у остальных участников, без всякого сомнения, будет испорчено настроение.

Детей нужно обязательно поощрять. Пусть в ходе праздника это будут восторженные аплодисменты победителям, крики “ура”, пожатие рук от благодарных героев. А вот в конце главный герой (или другой персонаж праздника) пусть раздаст призы всем детям, не забыв никого, даже тех, кто не играл, не пел и боязливо прятался в мамины коленки, - с благодарностью за участие и помощь в трудном деле (освобождения героя, расколдовывания и т. п.). Отличный конец праздника, и все участники довольны!

Если, все же, игровая основа или сюжет праздника имеет необходимость раздачу призов в ходе действия, нужно учесть несколько моментов:

- Куда участники денут заработанные призы, если у них будет желание участвовать в играх дальше?

- Один из вариантов призов в процессе праздника - заменить эти призы на условные, например, медали, карточки, которые, по завершении праздника (конкурсов, игр) детишки смогут обменять на настоящие призы. Применяйте этот вариант для возраста от 7 лет.

Выбор игр для мероприятия должен зависеть от нескольких факторов:

- возраст участников

- помещение и количество свободного места

- мастерство и артистичность ведущего

- сюжет

Но при выборе игр нужно постараться обойти те, которые каким-то образом могут поставить участника в глупое положение. Особенно много таких среди «игр для нетрезвой компании». Что у взрослых на нетрезвую голову пойдет, ни в коем случае не приемлемо для детей. Не раньте их самолюбие! Выберите те игры, которые подчеркнут ловкость, ум, смекалку ребенка, а не покажут его недостатки.

Мастерство и опыт ведущего.

Понятно, что хороший ведущий может «вытянуть» любой праздник, опираясь на свой опыт, обаяние, умение импровизировать и держать темпоритм. Ну, а если опыт ведущего не велик? В этом случае стоит еще более внимательно подойти к выбору игр и постараться найти возможность для ведущего опробовать эти игры до праздника. Если вы нашли совершенно новую для вас игру, которая по описанию показалась интересной, динамичной и веселой - не спешите без пробы ставить ее в сценарий. Попробуйте сыграть в эту игру с детьми, и вы увидите сразу все «подводные камни» игры и сможете изменить и приспособить игру к своим условиям заранее.

Опытный ведущий всегда имеет в памяти игровой багаж на все случаи жизни. Если опыта еще не достаточно, обязательно проверьте заранее все отобранные игры и возьмите на заметку пару-тройку “знакомых” игр. Может пригодиться!

Никогда не заставляйте детей играть против их желания! Если согласен играть хотя бы один ребенок - играйте с ним, нахваливая его ловкость и ум, тем самым поощряя играть других детей. Нет ни одного желающего? Что ж, бывает (хоть и очень редко) и такое. Играйте с взрослыми, играйте с другими героями или даже с самим собой, провоцируйте детей, “играя” на их самолюбии.

- никогда не говорите “кто хочет?”, “мне нужно столько-то участников” и т. п., формулируйте так: “я сейчас выберу…”;

- запаситесь простыми считалками, вопросами-манками, которые помогут вам выбрать из огромного числа желающих нужное вам количество игроков;

- очень четко формулируйте правила игры!

Сюжет детского праздника

Независимо от того, придумываете ли вы сюжет самостоятельно или идете по канве знакомой сказки или истории, есть несколько моментов, на которые нужно обратить внимание.

Не стоит разрушать сложившиеся “стереотипы” (в хорошем смысле этого слова) героев. Нужно лишь добавлять какие-то нюансы. Не нужно пародий! Они интересны взрослым и повзрослевшим детям, но совсем непонятны малышам, так как у них еще нет устойчивых “картинок” известных сказок, сюжетов и т. д. Юмор тоже должен быть детским. Именно шутки, а не сарказм и не ирония. Тогда это будет весело, а не заумно. Если предполагается на празднике наличие взрослых зрителей, то, безусловно, стоит позаботиться и о них, включив в реплики героев некоторые фразы, адресованные взрослой аудитории, но которые при этом не испортят “детскую” канву и не уведут действие в нежелательную сторону.

В ассортимент игр праздника в этом случае стоит включить игру для взрослых, в тот момент, когда детям требуется физическая и эмоциональная пауза. Но игра не должна затянуться и, безусловно, ее смысл должен быть понятен детям. Обязательно в этой игре должен присутствовать соревновательный принцип, тогда дети увлеченно “болеют” за пап, мам, бабушек и дедушек.

Создавая сценарий детского праздника, не пытайтесь “объять необъятное”, не перегружайте действие героями и событиями, дайте малышам возможность спокойно разобраться: кто есть кто, кто “хороший”, а кто “плохой”. Постарайтесь не смешивать в одном сценарии героев сюжетов, если, этого специально не требует ваша сценарная задумка. Опирайтесь на знакомые детям персонажи, а вводя новые, четко для себя продумайте их характер, стиль поведения и речи, костюм, чтобы в детской памяти остался не образ “какого-то монстра”, а образ вашего новоиспеченного героя.

Все дети любят переодеваться и превращаться на празднике "в кого-то". Совершенно не обязательно для этого создавать полный костюм персонажа. Достаточно сделать из картона маски или обозначить героев картонными “медалями” с их изображением. Можно превращаться в героев праздника с помощью отдельных элементов костюма. Надел бороду - вот ты уже и дед, косынку - баба, красную шапочку - и готова Красная Шапочка. Такой подход позволит превращать в ходе праздника детей в разных героев по несколько раз. Подготавливая помещение для проведения праздника, позаботьтесь о том, чтобы все малышам хорошо было видно, и у всех была возможность быстро и легко выйти на игровую сценическую площадку. Поэтому не сажайте участников рядами, посадите полукругом, в крайнем случае, двумя полукругами, не забыв оставить достаточно места для игровых и танцевальных перемещений.

Не превращайте детский праздник в хорошо отрепетированное зрелище! Постарайтесь (если позволяют размеры и акустика помещения) не экспериментировать с микрофонами, не ставьте праздник в зависимость от техники. Лучше поработайте над техникой речи и громкостью голоса ведущих. И еще - помните, что “живой” аккомпанемент для детского праздника всегда лучше, чем фонограмма.