Результаты прохождения учебной практики
Итогом практики является создание законченных, работающих программ с использованием интегрированной инструментальной оболочки и технических средств.
Итоговым документом прохождения практики является Аттестационных лист, Дневник, отчет прохождения практики. Бланк дневники, титульный лист отчета, аттестационный лист приобретаются в типографии техникума.
Руководитель практики ежедневно выставляет оценку за выполненную практикантами работу в дневник и журнал прохождения практики.
Итоговая оценка за практику выставляется руководителем практики от техникума на основании:
аттестационного листа,
дневника прохождения практики,
содержания и оформления отчета,
качества выполненных презентационных материалов,
собеседования со студентом и с учетом аттестации по практике.
Руководителем практики сдается ведомость аттестации студентов по практике заведующей отделением и заведующей практикой в трехдневный срок после окончания практики студентов.
Критерии оценки:
Оценка 5 («отлично») выставляется при соответствии оформления отчета и презентации требованиям, содержания и объема отчета и дневника тематике разделов плана прохождения практики, наличие фото и видео материалов, подтверждающих прохождение этапов практики по видам работ, использование мультимедийных приемов в презентации, подготовка сообщения к конференции.
Оценка 4 («хорошо») выставляется при соответствии оформления отчета презентации требованиям, содержания и объема отчета и дневника тематике разделов плана прохождения практики, наличие фото и видео материалов, подтверждающих прохождение практики, наличие презентации.
Оценка 3 («удовлетворительно») выставляется при незначительных отклонениях от требований при оформлении отчета и презентации, содержание отчета и дневника не в полной мере отражает специфику рабочего места, наличие фото и видео материалов, подтверждающих прохождение практики, наличие презентации.
Оценка 2 («неудовлетворительно») выставляется при значительных отклонениях от требований при оформлении отчета и презентации, не соответствии содержания отчета и дневника тематике этапов прохождения практики, отсутствие фото, видео материалов и презентации, подтверждающих прохождение практики.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
а) основная литература:
1. Инструкция по технике безопасности на рабочем месте специалиста.
2. Закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
3. Анин Б.Ю. Защита компьютерной информации. – СПб.:БХВ-Петербург,2010.
4. Верстак В.А. 3ds Max. Секреты мастерства (+DVD). – СПб.:Питер,2011.
5. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И., Информационные системы: Учебное пособие, Издательство: Форум – Инфра-М,2011.
6. ГОСТ 34.601-90 Автоматизированные системы. Стадии создания.
7. ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы.
8. Джекобсон Р. Office 2007: основные приложения.-М.: Русская редакция,2007.
9. Заботина Н.Н., Проектирование информационных систем: Учебное пособие, Издательство: Инфра-М,2011.
10. Закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
11. Избачков Ю.С., Петров В.Н., Информационные системы: Учебник для вузов. – (Учебник для вузов), Издательство: Питер-Юг,2011.
12. Информатика: учебник/Под ред. Н.В. Макаровой.-М: Финансы и статистика,2011.
13. Инструкция по технике безопасности на рабочем месте специалиста.
14. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002.-М.:ОЛМА-ПРЕСС,2009.
15. Панкратова Т.В. Flash MX 2004: Учебный курс.-СПб.:Питер,2011.
16. РД 50-34.698-90 Требования к содержанию документов.
17. Розенцвейг Г. Macromedia Flash MX. Создание игр с помощью ActionScript. Пер. с англ.-М.:LVR Пресс,2010.
18. Слепченко К. Flash CS3 на примерах. СПб.:БХВ-Питербург,2010.
19. Шпак Ю.А. Turbo Pascal. Просто как дважды два., М.2010г.
20. Якушев Д. Delphi Энциклопедия программирования. СПб 2011г.
б) дополнительная литература:
1. Кирьянов Д.В. Adobe Flash CS3 – это просто! Создаем Web-анимацию.-Спб.: БВХ-Петербург,2007.
2. Мельников С.В. Создание игр во Flash MX. – СПб.: БВХ-Петербург,2005.
3. Петрова А.М., Автоматическое управление: Учебное пособие – (‘Профессиональное образование’)(ГРИФ), Издательство: Форум – Инфра-М,2010.
4. Сидоркина И.Г., Системы искусственного интеллекта. Учебное пособие. Издательство: КноРус,2011.
5. Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в Интерне. – Пер. с англ.-СПб: Символ-Плюс,2009.
в) электронные учебники:
1. «Электронное учебное пособие по информационным системам».
2. «Электронный практикум по Flash-технологиям».
г) журналы:
1. Компьютер Пресс.
2. Upgrade.
3. Магия ПК.
д) дополнительные источники:
http://www.protesting.ru/testing/
http://www/exponenta.ru
http://www.window.edu.ru
Приложение 1