Игры с песком

Играя с песком ,дети узнают о его свойствах: сыпучесть, рыхлость, способность пропускать воду, состоит из мелких песчинок и т.д.

Песок - хорошее психопрофилактическое средство. Он способен"заземлять" негативную психическую энергию и устанавливать стабильное эмоциональное состояние.

Игровые упражнения с песком в домашних условиях.

«Вот какие наши ручки»	Ребёнок слегка вдавливает ручку в песок, проговаривая о своих ощущениях - песок сырой, сырой, тёплый, холодный и т.д
«Наши кулачки»	Нажимать на песок кулачками и костяшками пальцев - сравнивать на что похож отпечаток.
« Пальчики гуляют»	«Поиграть» одновременно пальчиками левой и правой руки по песку, затем двумя руками одновременно.
«Пальчики играют»	Игра пальцами по поверхности песка.
«Ползают ладошки»	Зигзаобразные и круговые движения ладошками по песку. Едет машина. Ползёт жук. Крутится карусель. То же самое ребром ладошки.
«Кто здесь бегал»	Оставить следы пальчиками.

С помощью таких игр мы не только обучаем детей, но и развиваем тактильную чувствительность, а также мелкую моторику рук. Формируем у малышей такие черты характера, как инициативность, самостоятельность, умение решать проблемные ситуации, развиваем воображение.

Познавательный досуг «Здравствуй, доктор Айболит»

Цель: воспитание бережного отношения к своему здоровью. Задачи:

расширить знания детей о профессии врача, как он помогает людям быть здоровыми

формировать желание вести здоровый образ жизни; закрепить элементарные представления детей о том, как нужно заботиться о своем здоровье; создать положительный эмоциональный настрой Предварительная работа:  чтение К. Чуковский «Айболит», дидактическая игра «Что нужно доктору», экскурсия в медпункт, рассматривание картинок, иллюстраций , игра «Больница», стихи: И. Гурина «Врач», Л. Разумова «Доктор», И. Горюнова «Медицина малышам». Материалы и оборудование: телефон, зайчик, столик, детский чемоданчик с медицинскими инструментами и лекарствами, доска, магнитики, подбор картинок, где дети моют руки с мылом, едят овощи и фрукты, моют овощи и фрукты ,предметы (расческа, ложка, карандаш, заколка), магнитофон, запись музыки «Солнышко лучистое

Ход досуга :

1Игровая ситуация

Звонит телефон. Ведущая берет трубку:«Алло! Слушаю Вас! Да, да, мы Вас ждем!». Прошу детей отгадать , кто придет к на м в гости: Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит, добрый доктор (Айболит)

2 Сюрпризный момент В двери появляется Айболит: Здравствуйте, дети!  По полям, по лесам, По лугам я бежал, спешил и только два слова твердил: Детский сад, детский сад, детский сад! И вот я здесь, хочу узнать, вы все здоровы?  Давайте я вас все-таки осмотрю. И, правда, все веселые и здоровые! Ведущая Айболит, какой у тебя интересный чемоданчик. А что у тебя там лежит? Айболит  Там лежат медицинские инструменты и лекарства - мои предметы-помощники, которые помогают мне искать и лечить болезнь. Таких помощников много. Сейчас я вам их покажу. Ой, я так к вам торопился, что, по-моему, захватил еще и другие какие-то вещи Помогите мне разобраться.