Познавательный досуг «На прогулку с солнышком»

Цель: Формировать познавательную активность детей.

Задачи:

• Учить выполнять игровые действия соответственно тексту потешки;

• Формировать умение слушать вопрос взрослого и отвечать на него, внимательно рассматривать и называть оформленные предметы.

• Побуждать детей эмоционально откликаться на воспринимаемое содержание, включатся в рассказывание потешек, внятно произносить слова.

• Развивать мелкую моторику, тонкие движения пальцев рук.

• Закрепить основные цвета.

• Воспитывать любовь и уважение к .

Индивидуальная работа: закрепление основных цветов, упражнять в умении напрягать и расслаблять пальчики.

Материалы и оборудование: дерево, яблоня, корзина с яблоками, массажная дорожка, цветы, бабочки, деревья, солнышко, улитка.

Предварительная работа: рассматривание сюжетных картин, чтение стихотворений, потешек, наблюдение за солнышком, разучивание пальчиковой гимнастики, пальчиковая игра «Сорвем яблоки».

Ход досуга

Сюрпризный момент

Вношу солнышко. Звучит аудиозапись «Солнышко – солнышко».

Беседа про солнышко

Кто поет?

А где солнышко?

Какого цвета солнышко?

А ещё оно какое?

Обобщаю ответы детей.

Игра «Вот как солнышко встает»

Утром солнышко встает, выше, выше, выше

К ночи солнышко зайдет ниже, ниже, ниже

Хорошо, хорошо весело живется

А под солнышком всем весело смеется

Солнышко предлагает вам отправиться вместе с ним на прогулку.

Путешествие – прогулка с солнышком.

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки

Топ – топ, топ – топ.

По камушкам, по камушкам

Прыг – прыг, прыг –прыг.

Шли мы, шли и до яблоне дошли.

Встреча с яблонькой

Рассматривание яблок.

Пальчиковая игра «Яблонька»

Были белыми цветами (поднимают руки вверх, «фонарики)

Стали спелыми плодами ( сжимают пальцы в кулачки)

Стали, словно шарики, шарики - фонарики (вращение кулачками)

Как возьмешь их на зубок, (показывают)

Сразу брызнет сладкий сок (резко вытягивают руки вперед)

Игра «Собери яблоки в корзинку»

Предлагаю собрать желтые яблоки в желтую корзинку ,красные в красную, зеленые в зеленую корзинку. Скажите яблоньке спасибо и пойдем гулять по лесу дальше.

Встреча с травкой

Вышли мы с вами на полянку, а на полянке растет травка, какого она цвета?

А что еще здесь растет? Какие цветы?  Какого они цвета?

Игра «На какой цветок сел жучок»

Покажите, как цветочек спит, а потом просыпается и распускает лепестки

Пальчиковая игра «Цветы»

Наши красные цветочки,

распускают лепесточки (поднимают, руки вверх, раскрывают ладони)

Ветерок чуть дышит - лепестки колышет (показывают движения ветра)

Наши алые цветочки, закрывают лепесточки (отпускают руки вниз)

Головой кивают, тихо засыпают (наклоны головы, складывают руки лодочкой)

Дыхательное упражнение «Запах цветов»

Предлагаю детям понюхать цветы.

Игра «Волшебные бабочки»

Предлагаю детям разложить бабочек на цветы по цвету бабочек.

Встреча с улиткой

Предлагаю детям посмотреть, кто сидит на листочке.

Пальчиковая игра «Улитка»

С листика сниму улитку,

И в ладошку посажу (показывают действие)

«Ты ползи, ползи, улитка, а я погляжу(грозят пальчиком)

На руке моей улитка двигаться не хочет, (разводят руки в стороны)

Шепчет мне из домика (складывают руки домиком)

«Пусти на листочек!» (показывают, как выпускают улитку)

Тестопластика «Веселая улитка»

Дети посмотрите солнышко – то наше устало гулять, глазки закрыло и спит. Пусть наше солнышко поспит, а мы с вами вспомним, где мы сегодня были ,что видели, кого встречали? Что делали? Вам понравилось гулять по лесу?

Ребята всем нашим героям прогулка по лесу и они оставили вам сюрприз. Давайте посмотрим, что это. Дети получают, завернутые в бумагу сюрпризы, разворачивают их, рассматривают и идут с ними играть.