Визначення проблемних областей менеджменту за аналізом публікацій (ключові слова виділено жирним шрифтом)

Лемберт Т. Ключові проблеми керівника. 50 перевірених способів вирішення проблем: Пер. з англ.. – К.: Все увито, Наукова думка, 2001. -303 с.

1. Моделювання практики. 2. Стратегічне і оперативне планування. 3. Проектні команди та проблеми їх створення. 4.Керівництво в мінливому світі. 5. Використання творчого потенціалу для розв’язання проблем. 6. Менеджмент і маркетинг. 7. Культурні зміни в постіндустріальному світі. 8. Тренінг і розвиток.

Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке. Пер. с англ.: Уч. пос. –М.: Изд. дом « Вильямс», 2002. – 272 с.

1. Нова парадигма менеджменту. 2. Нові реалії і стратегія організації (соціальні і політичні реалії обумовлюють посилення уваги до визначення стратегій організації). 3. Лідер змін (змінами не слід керувати, їх треба випереджувати). 4. Задачі в сфері інформації (посилення уваги до інформаційних технологій). 5. Продуктивність розумової праці. Роль менеджменту в кар’єрі і житті (само менеджмент, самоорганізація).

Клок К., Голдемит Дж. Конец менеджмента. – СПб.: Питер, 2004. -368 с. 1. Революція в області самоуправління і організаційної демократії. 2. Становлення теорії самоуправління. 3. Формулювання цінностей, етики організації. 4. Організація як жива мережа відносин (основа соціального капіталу). 5. Психологізація менеджменту, актуалізація процесів лідерства. 6. Інноваційні команди на основі самоорганізації менеджменту. 7. Демократія і співробітництво. 8. Навчання як основа розв’язання конфліктів. 9. Демократичне управління змінами.

Джордж Дж. М., Джоунс Г.Р. Организационное поведение. Основы управления: Учеб. пособие для вузов / Пре. с англ.. Под ред. проф.. Е.А. Климова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 463с.

1. Організаційна поведінка і менеджмент. 2. Індивідуальні відмінності в підходах людей до роботи. 3. Трудова мотивація. 4. Створення мотивуючої роботи. 5. Створення середовища мотивуючого роботу. 6. Створення груп і команд з високими показниками роботи. 7. Ефективне керівництво. 8. Комунікації і прийняття рішень. 9.Управлінська влада, політика і переговори. 10. Формування організаційної культури. 11. Управління організаційними змінами.

Якщо виконати узагальнення змісту більш-менш нових підрозділів у наведених джерелах, то стають очевидними актуальні проблеми формування і розвитку творчих проектних команд, лідерства і керівництва як особливих функцій менеджменту, демократизації менеджменту на основі його психологізації, організаційної етики та організаційної культури, управління змінами, продуктивності розумової праці, само менеджменту.

Кожна визначена для дослідження наукова проблема потребує уточнення переліку задач, що конкретизують шляхи її вирішення. Саме вони складають основу логічного плану, програми дослідження. Різниця між науковою проблемою і науковою задачею полягає в тому, що проблема – це задача, для якої немає в публікаціях рекомендацій щодо вирішення. А задача – це проблема, яка вже вирішувалася, але методи її вирішення потребують уточнення. Звернемо увагу на те, що задачі повинні за змістом узгоджуватися з предметом дослідження

Предмет дослідження

Мета дослідження

Наукові задачі