- •Технологія соціально-економічних наукових досліджень (схеми та приклади)
- •Методологія як система знань включає
- •Власні емпіричні основи Теоретичні (методичні) основи методології Власні методологічні основи
- •Науковий метод –
- •Конкретнонаукові методи
- •Загальнонаукові методи
- •Розділ 2. Новизна наукових результатів та її різновиди
- •Розділ 3. Програма соціально-економічного дослідження
- •Наброски общего плана (с.3-4)
- •Визначення проблемних областей менеджменту за аналізом публікацій (ключові слова виділено жирним шрифтом)
- •Задачі, їх взаємозв’язок
- •Приклади формулювання наукової проблеми
- •До назви теми звичайно ставляться такі вимоги:
- •Приклади вдалого формулювання теми дослідження:
- •Приклади невдалого формулювання теми дослідження:
- •Приклади формулювання наукової задачі
- •Розділ 4. Зміст концептуальних результатів наукових досліджень (на прикладі текстів вступу до авторефератів)
- •Розділ 5. Об’єктивна основа (форма) наукових результатів
- •Концепція
- •1. Класична механіка побудована на логічній схемі філософського принципу причинності
- •2. Квантова механіка базується на загальнокритеріальній структурі категорій
- •3. Теорія відносності має за основу філософські поняття
- •4. Еволюційна теорія Дарвіна має за основу філософські поняття
- •Порівняння концепцій теорії управління підприємством
- •Порівняння парадигм ціноутворення
- •Категорії і поняття
- •Принципи
- •Приклади визначення поняття “принцип”
- •Приклади формулювання системи принципів
- •Принципи дослідження складних систем (стосовно менеджменту)
- •Принципи менеджменту хх1 сторіччя*
- •Класифікація
- •Визначення терміну класифікація
- •Закон, закономірність
- •Класифікація гіпотез
- •Приклади формулювання і перевірки гіпотез
- •Приклади функціональних моделей
- •Приклади схематичних моделей
- •Алгоритм
- •Приклад алгоритму
- •Порушення впорядкованості
- •Порушення впорядкованості
- •Метод ( Методика)
- •Приклади схематичного зображення методик
- •Програма Програма – це сукупність заходів, конкретизованих за термінами реалізації і орієнтованих на здійснення чітко визначених цілей.
- •Етап розроблення програми
- •Етап експертизи і прийняття рішень
- •Приклад програми розвитку потенціалу керівників
- •Рекомендації до написання наукових текстів “п’ятиречення” як основа аргументаційних планів
- •“ Вступ” Вступне
- •Окремий розгляд.
- •Методичні рекомендації для роботи над статтями План для статті на 7-8 стор.
- •Кожна стаття повинна містити нові наукові результати
- •Огляд літератури по темі наукового дослідження повинен забезпечувати досягнення таких цілей:
- •Висновки по розділах повинні мати:
- •ЛітераТуРа
- •Тема: „Організація управління кар’єрою на підприємстві”
- •Тема „Організація матеріальних та фінансових потоків на підприємстві”
- •Тема „Оцінка рівня і якості життя населення”
- •Метод Делфі
- •Середній ранг по кожному варіанту
- •Середні оцінки
- •Визначення найбільш придатного способу підбору менеджера
- •2. Ознаки, за якими буде вибиратися словник:
- •Матриця другого рівня
- •6. Визначення вектора пріоритетів необхідне для отримання оцінок пріоритетності альтернатив у формі залежності від часу.
- •10. Використання принципу синтезу.
Методичні рекомендації для роботи над статтями План для статті на 7-8 стор.
Вступ – постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з практичними завданнями. 5-10 рядків
Останні дослідження і публікації, на які спирається автор (можна і свої). Виділення невирішених частин загальної проблеми, котрим присвячена стаття (це звичайно 1/3 сторінки. Її можна назвати “вихідні передумови”.
Формулювання цілей статі (постановка завдання; цей розділ дуже важливий, бо з нього читач визначає корисність для себе даної статті; мета статті випливає з постановки загальної проблеми і огляду виконаних раніше досліджень, тобто дана стаття має на меті ліквідувати якісь “білі плями” у загальній проблемі (обсяг цієї частини статті 5-10 рядків);
Виклад власне матеріалу дослідження (5-6 сторінок тексту). Невеликий обсяг вимагає виділення головного у матеріалах дослідження; іноді можна обмежитися тільки формулюванням мети досліджень, коротким згадуванням про метод вирішення задачі і викладом отриманих результатів; якщо обсяг статті не має обмежень, то доцільно описати методику дослідження повніше ;
У закінченні наводяться висновки з даного дослідження і коротко подаються перспективи подальших розвідок у цьому напрямку.
Кожна стаття повинна містити нові наукові результати
Можно виділити три рівня новизни:
Перетворення відомих даних, суттєва їх зміна. Самоперевірку першого рівня можна зробити, поставивши собі запитання: а що, ніхто ніколи цю задачу не розвязував?
2. Розширення доповнення відомих даних. Наприклад: Дослідженнями встановлено, що за рівнем впливу на безпомилковість перелічені фактори розташовуються в такому порядку: а), д), в),г), б). Тут практичні знання були доповнені впорядкуванням впливу вказаних факторів.
3. Уточнення, конкретизація відомих даних, розповсюдження відомих результатів на новий обєкт.
Огляд літератури по темі наукового дослідження повинен забезпечувати досягнення таких цілей:
1.Знайомство з матеріалами по темі дисертації, їх класифікація, відбір найбільш цікавих досліджень, основних фундаментальних робіт, найбільш суттєвих результатів.
Встановлення напрямів дослідження, які викликають найбільший інтерес, недостатньо досліджених, які можуть стати темою дисертації.
Формулювання напрямів дисертаційної роботи, характеристика методу і основних розділів теоретичної і експериментальної частини дисертації як результат – перша редакція плану дисертації.
Отримання вихідних матеріалів для написання розділів дисертації.
Існують два критерія перевірки правильності оформлення огляду літератури:
Огляд пишеться не за авторами, а за задачами дослідження.
Якщо огляд написаний правильно, то за ним можна написати статтю.
Кожний науковий результат необхідно оцінювати за такими критеріями:
Новизна результату.
Достовірність результату.
Практичне значення результату.
Джерела, де опублікований результат, і оцінка його пріоритетності.