- •Технологія соціально-економічних наукових досліджень (схеми та приклади)
- •Методологія як система знань включає
- •Власні емпіричні основи Теоретичні (методичні) основи методології Власні методологічні основи
- •Науковий метод –
- •Конкретнонаукові методи
- •Загальнонаукові методи
- •Розділ 2. Новизна наукових результатів та її різновиди
- •Розділ 3. Програма соціально-економічного дослідження
- •Наброски общего плана (с.3-4)
- •Визначення проблемних областей менеджменту за аналізом публікацій (ключові слова виділено жирним шрифтом)
- •Задачі, їх взаємозв’язок
- •Приклади формулювання наукової проблеми
- •До назви теми звичайно ставляться такі вимоги:
- •Приклади вдалого формулювання теми дослідження:
- •Приклади невдалого формулювання теми дослідження:
- •Приклади формулювання наукової задачі
- •Розділ 4. Зміст концептуальних результатів наукових досліджень (на прикладі текстів вступу до авторефератів)
- •Розділ 5. Об’єктивна основа (форма) наукових результатів
- •Концепція
- •1. Класична механіка побудована на логічній схемі філософського принципу причинності
- •2. Квантова механіка базується на загальнокритеріальній структурі категорій
- •3. Теорія відносності має за основу філософські поняття
- •4. Еволюційна теорія Дарвіна має за основу філософські поняття
- •Порівняння концепцій теорії управління підприємством
- •Порівняння парадигм ціноутворення
- •Категорії і поняття
- •Принципи
- •Приклади визначення поняття “принцип”
- •Приклади формулювання системи принципів
- •Принципи дослідження складних систем (стосовно менеджменту)
- •Принципи менеджменту хх1 сторіччя*
- •Класифікація
- •Визначення терміну класифікація
- •Закон, закономірність
- •Класифікація гіпотез
- •Приклади формулювання і перевірки гіпотез
- •Приклади функціональних моделей
- •Приклади схематичних моделей
- •Алгоритм
- •Приклад алгоритму
- •Порушення впорядкованості
- •Порушення впорядкованості
- •Метод ( Методика)
- •Приклади схематичного зображення методик
- •Програма Програма – це сукупність заходів, конкретизованих за термінами реалізації і орієнтованих на здійснення чітко визначених цілей.
- •Етап розроблення програми
- •Етап експертизи і прийняття рішень
- •Приклад програми розвитку потенціалу керівників
- •Рекомендації до написання наукових текстів “п’ятиречення” як основа аргументаційних планів
- •“ Вступ” Вступне
- •Окремий розгляд.
- •Методичні рекомендації для роботи над статтями План для статті на 7-8 стор.
- •Кожна стаття повинна містити нові наукові результати
- •Огляд літератури по темі наукового дослідження повинен забезпечувати досягнення таких цілей:
- •Висновки по розділах повинні мати:
- •ЛітераТуРа
- •Тема: „Організація управління кар’єрою на підприємстві”
- •Тема „Організація матеріальних та фінансових потоків на підприємстві”
- •Тема „Оцінка рівня і якості життя населення”
- •Метод Делфі
- •Середній ранг по кожному варіанту
- •Середні оцінки
- •Визначення найбільш придатного способу підбору менеджера
- •2. Ознаки, за якими буде вибиратися словник:
- •Матриця другого рівня
- •6. Визначення вектора пріоритетів необхідне для отримання оцінок пріоритетності альтернатив у формі залежності від часу.
- •10. Використання принципу синтезу.
Принципи
Принципи використовуються як важлива структурна складова будь-якої теорії поряд з аксіомами, законами, поняттями, категоріями і фактами. Кожний дослідник має визначитися в якому розумінні він користується поняттям “принцип”, які особливості цього наукового інструменту він враховує при його тлумаченні та використанні (табл.. 5). Якщо є така можливість і необхідність, доцільно в одній роботі наводити систему принципів дослідження (табл.. 6) і систему принципів впливу на поведінку (табл.. 7) предмету дослідження.
Таблиця 5
Приклади визначення поняття “принцип”
Найбільш абстрактне визначення ідеї (початкова форма систематизації знання) [3, с.-52] |
Це узагальнені дослідні дані, це закон явища, знайдений із спостережень. Тому їх істинність пов’язана лише з фактом, а не з будь-яким домислом. [6, с.217] |
Контрольний перелік запитань, який можна використовувати при перевірці проектованого чи існуючого явища [4, с.65] |
Це правило, яке з’явилося , в результаті суб’єктивно осмисленого досвіду людей [3, с.52] |
Основне положення будь-якої теорії, вчення, світогляду [5, с.44] |
Особливості категорії “принцип” |
Принципи повинні формулюватися у вигляді гіпотез, обґрунтованість яких можна перевірити [4, с.65] |
Не існує проблем в пізнанні ситуації, стосовно якої використовується той чи інший принцип [4, с.65] |
Принципи справедливі за певних умов [4, с.65] |
В формулюванні принципів існує деякий елемент умовності, пов’язаний із загальним розвиток науки в дану історичну епоху. Тому відбувається поступове уточнення принципів, але не їх відміна чи перегляд [6, с.217 |
Принципи виділяються і класифікуються незалежно від функцій, на реалізацію яких вони направлені [2, с.7] |
Знання деяких принципів легко компенсує незнання деяких факторів [6, с.217 |
Деякі дослідники тлумачать окремі закони як принципи, а принципи як закони [1, с. 73]. Однак принципи мають альтернативи, а закони не мають альтернатив [5, с. 44] |
Література: 1. Беляев А.А. Коротков Э.М. Системология организации: Учебник/Под ред. Д-ра экон.наук. проф. Э.М. Короткова. – М.: ИНФРА-М, 2000.-182с. 2. Кучер Г.Я. Формування механізму організації заробітної плати в умовах становлення ринкової економіки. Авт.реф. на зд.н.с. к.е.н. КНУ ім. N/ Шевченка, 2000р. 3.Основы научных исследований: Учеб. для техн. Вузов/В.И. Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова.-М.: Высш.шк., 1989.-400с 4.О'Шонесси Дж. Принципы организации управления фирмой. М.: ООО «МТ Пресс», 1999.-т 296 с. 5.Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие.-ИНФРА-М, 2000.-248с 6.Спицнадель В.Н. Основы системного анализа: Учеб. Пособие.- СПб.: «изд. Дом «Бизнесс-пресса», 2000 г.- 326 с.