- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •3. Анализ содержания исторического документа.
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •3. Соотнесение событий (процессов) истории Беларуси и всемирной истории.
- •Экзаменационный билет № 16
- •3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.
- •Экзаменационный билет № 17
- •3. Анализ содержания исторического документа.
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •3. Характеристика творчества деятеля культуры.
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
Экзаменационный билет № 1
По предмету История Беларуси
1. Беларусь накануне Октябрьской революции 1917 г.: социально-экономическая и политическая ситуация, белорусское национальное движение
2. Народное хозяйство БССР во второй половине 1940-х – первой половине 1950-х гг.: преодоление последствий войны и выход на новый уровень развития
3. Характеристика творчества деятеля культуры.
Охарактеризуйте творчество деятеля культуры Бронислава Адамовича Тарашкевича.
Экзаменационный билет № 2
По предмету История Беларуси
1. События Октябрьской революции и установление советской власти в Беларуси: особенности и результаты преобразований в общественно-политической и социально-экономической сферах
2. БССР в первое послевоенное десятилетие: направление и особенности восстановления
3. Анализ содержания исторического документа.
Определите особенности общественно-политической жизни в БССР через ознакомление с выдержкой из доклада Первого секретаря ЦК КПБ П.М.Машерова на внеочередной девятой сессии Верховного Совета БССР, посвящённой итогам всенародного обсуждения проекта Конституции (Основного Закона) БССР в 1978 г.: «С первого и до последнего дня этой важной политической кампании труженики городов и сел проявляли высокую активность, подлинную заинтересованность в том, чтобы Основной Закон БССР провозглашал и закреплял все наиболее существенные и важные стороны наших достижений и завоеваний в братской семье советских народов, обеспечивал новые возможности для экономического и социального прогресса республики…
… Рабочие и колхозники, интеллигенция республики все свои помыслы и стремления связывают с мудростью и деятельностью родной Коммунистической партии, созидательной силой ее внутренней и внешней политики. Коммунисты, весь белорусский народ с особым удовлетворением воспринял положение новой Конституции БССР о том, что «руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза».
Экзаменационный билет № 3
По предмету История Беларуси
1. Беларусь в условиях германской оккупации и Брестского мира: сопротивление населения и раздел территории.
2. Общественно-политическая жизнь в БССР во второй половине 1940-х – первой половине 1950-х гг.: особенности послевоенного положения.
3. Соотнесение событий (процессов) истории Беларуси и всемирной истории.
Синхронизируйте события «рельсовой войны» на территории Беларуси с заключительным этапом Великой Отечественной войны.
Экзаменационный билет № 4
По предмету История Беларуси
1. Белорусское национальное движение в декабре 1917 – марте 1918г. Провозглашение Белорусской Народной Республики.
2. Развитие образования и науки в БССР во второй половине 1940-х – первой половине 1950-х гг. как составная часть процесса послевоенного восстановления народного хозяйства.
3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.
Охарактеризуйте геополитическое положение Беларуси, сложившееся в результате событий осени 1939 г., с опорой на историческую карту.
