Висновок
Педагогічна
практика надала:
Можливість
застосовувати свої теоретичні знання,
вміння і навички на практиці.
Закріпила
і поглибила психолого-педагогічні
знання.
Оволоділа
навичками взаємодії з студентами,
знаходження спільної
мови.
Навчилася
планувати свою роботу.
Навчилася
ефективно проводити виховні бесіди з
студентами, переконувати їх.
Навчилася
аналізувати і проводити самоаналіз
занять, помічати свої помилки і виправляти
їх.
Переконалася
в тому, що необхідно не лише мати гарні
знання але і вміти використовувати їх
на практиці.
Позитивним
в організації і проведенні педагогічної
практики було те, що ми, практиканти,
завжди могли отримати консультацію або
пораду у викладачів або групового
методиста. Ці консультації допомагали
виявити недоліки у нашій роботі і
стимулювали працювати над вдосконаленням
своїх занять.
Недоліки,
які я виявила під час практики, це
недостатня кількість навчальних
посібників та наочних матеріалів, які
потрібні для підготовки і проведення
занять.
Пропозиції
кафедрам щодо підготовки, організації
і проведення педагогічної практики є:
забезпечити
можливість використовувати новітні
засоби навчання, зокрема комп’ютеризовані
аудиторії;
ознайомлюватися
з зарубіжним
досвідом викладання екологічних
дисциплін;
за
можливістю фінансування зробити доступ
до сучасних мереж Wi-fi.
