- •Тема 1. Первобытнообщинный строй на территории Беларуси.
- •Вопрос 1. Предмет и задачи исторической науки. Источники и литература.
- •Вопрос 2. Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху.
- •3. Начало расселения славян. Этногенез и духовная культура восточных славян.
- •Тема 2. Становление и развитие феодальных отношений в европейских странах и на белорусских землях (V – первая половина XIII в.)
- •Вопрос 1. Основные черты и этапы развития феодализма в Европе, его экономическая структура.
- •Вопрос 2. Особенности перехода восточных славян к феодализму. Создание и хозяйственное развитие раннефеодальных княжеств на территории Беларуси в IX – первой половине XIII в.
- •Вопрос 3. Духовная жизнь и культура на белорусских землях в IX – первой половине XIII в.
- •Тема 3-4. Белорусские земли в составе Великого Княжества Литовского (вторая половина XIII - первая половина XVI в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки формирования вкл и его территориальный рост.
- •Вопрос 2. Общественно-политический строй вкл.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие (аграрные отношения, городское хозяйство).
- •Вопрос 1. Ренессанс и его воздействие на европейскую культуру.
- •Вопрос 2. Влияние европейской культуры на духовную жизнь вкл.
- •Вопрос 3. Государственно-конфессиональные и этнические процессы на белорусских землях. Консолидация белорусского этноса.
- •Тема 5-6. Начало Нового времени. Эволюция государственного и социально-политического строя на белорусских землях в составе Речи Посполитой (вторая половина XVI – XVIII в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки генезиса капитализма.
- •Вопрос 2. Переход к капиталистическому хозяйству в Голландии, Англии и других странах Европы.
- •Вопрос 3. Создание Речи Посполитой и статус вкл в ее составе.
- •Вопрос 1. Реформация и контрреформация в Европе и Беларуси. Брестская уния. Культура белорусских земель в составе Речи Посполитой.
- •Вопрос 2. Войны и экономический упадок на белорусских землях (вторая половина XVII - первая половина XVIII в.) Восстановление хозяйства во второй половине XVIII в.
- •Вопрос 3. Разделы Речи Посполитой и их историко-правовая оценка.
- •Тема 7. Промышленная революция и индустриализация в европейских странах и сша (последняя треть XVIII – 60-е гг. XIX в.)
- •Вопрос 1. Промышленная революция в Англии, ее предпосылки и социально-экономические итоги.
- •Вопрос 2. Особенности промышленного переворота и индустриализации во Франции и Германии.
- •Вопрос 3. Становление экономики индустриального типа в сша.
- •Тема 8. Беларусь в составе Российской империи (первая половина XIX в.)
- •Вопрос 1. Изменения в положении белорусских земель: административное деление, органы управления, конфессиональная и национальная политика.
- •Вопрос 2. Кризис феодально-крепостнической системы. Попытки хозяйственных реформ первой половины XIX в.
- •Вопрос 3. Беларусь в войне 1812 г. Общественно-политические движения. Восстание 1830-1831 гг.
- •Вопрос 4. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Экономическое развитие ведущих стран мира в последней трети XIX – начале XX в.
- •Вопрос 1. Вторая технологическая революция. Изменения в экономическом и социально-политическом развитии.
- •Вопрос 2. Превращение сша в ведущую индустриальную державу мира.
- •Вопрос 3. Характерные черты развития экономики Германии, Англии, Франции и Японии.
- •Тема 10. Развитие капиталистических отношений на территории Беларуси во второй половине XIX в.
- •Вопрос 1. Аграрная реформа 1861 г. Ее механизм и особенности проведения в белорусских губерниях.
- •Вопрос 2. Сельскохозяйственное производство и особенности промышленного развития белорусских губерний. Транспорт, торговля, финансы.
- •Вопрос 3. Развитие культуры Беларуси во второй половине XIX в. Становление белорусской нации: закономерности и особенности.
- •Тема 11. Особенности развития Беларуси в начале хх в.
- •Вопрос 1. Революция 1905 -1907 гг. И белорусские земли.
- •Вопрос 2. Ускорение буржуазной модернизации. Столыпинская аграрная реформа.
- •Вопрос 3. Беларусь в годы Первой мировой войны. Свержение самодержавия.
- •Вопрос 4. Процессы культурного развития на белорусских землях. Газета «Наша Нива».
- •Тема 12. Беларусь в период Октябрьской революции 1917 г. И Гражданской войны. Создание белорусской государственности.
- •Вопрос 1. Октябрьская революция 1917 г. Установление советской власти в Беларуси.
- •Вопрос 2. Формирование белорусской государственности: провозглашение бнр, бсср и ЛитБелСср.
- •Вопрос 3. Советско-польская война 1919-1920 гг. И ее итоги.
- •Тема 13. Экономика ведущих капиталистических стран между двумя мировыми войнами (1918-1939).
- •Вопрос 1. Итоги Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система.
- •Вопрос 2. Возрастание экономической роли сша в межвоенный период. «Новый курс» ф.Д.Рузвельта.
- •Вопрос 3. Замедление темпов экономического развития Англии и Франции.
- •Вопрос 4. Характерные черты экономического развития Германии и Японии.
- •Тема 14-15. Советская модель модернизации бсср на этапе становления индустриального общества (1920-1930-е гг.) Западная Беларусь в составе Польши.
- •Вопрос 1. Политика «военного коммунизма» и ее сущность.
- •Вопрос 2. Переход к новой экономической политике, ее суть, меры и значение для развития хозяйства бсср.
- •Вопрос 3. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация в бсср.
- •Вопрос 1. Политика белорусизации и развитие культуры в бсср в 1920-е – 1930-е гг.
- •Вопрос 2. Формирование советской общественно-политической системы. Сталинские репрессии в советской Белоруссии.
- •Вопрос 3. Западная Беларусь в составе Польши.
- •Тема 16. Бсср в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •Вопрос 1. Причины и начало Второй мировой и Великой Отечественной войн. Поражение Красной Армии летом—осенью 1941 г.
- •Вопрос 2. Фашистский оккупационный режим на территории Беларуси. Борьба партизан и подпольщиков с оккупантами.
- •Вопрос 3. Освобождение Белоруссии. Разгром фашистского блока.
- •Тема 17. Хозяйство стран с развитой рыночной системой после Второй мировой войны (1945 – начало ххi в.)
- •Вопрос 1. Сохранение экономического могущества сша.
- •Вопрос 2. Путь Германии к экономическому лидерству в Европе.
- •Вопрос 3. Превращение Японии в одну из ведущих мировых индустриальных держав.
- •Тема 18-19. Экономическое и социально-политическое развитие бсср во второй половине 1940-х – 1980-е гг.
- •Вопрос 1. Восстановление и развитие экономики бсср во второй половине 1940-х – 1960-е гг. Попытки социальной переориентации экономики.
- •Вопрос 2. Достижения и противоречия советской социально-экономической системы в бсср в 1970-е – первой половине 1980-х г.Г. Нарастание кризисных явлений.
- •Вопрос 3. Основные достижения в развитии образования, науки и культуры в бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х г.Г.
- •Вопрос 1. Изменения в международной ситуации во второй половине 1980-х гг. Распад социалистического блока.
- •Вопрос 2. Перестройка экономических и политических отношений в ссср и бсср в 1985-1990 гг. Переход к рынку.
- •Вопрос 3. Духовная и культурная жизнь белорусского народа в годы перестройки.
- •Тема 20. Суверенная Республика Беларусь в условиях глобализации мировых процессов.
- •Вопрос 1. Распад ссср. Образование Республики Беларусь и ее место в мировом сообществе.
- •Вопрос 2. Общественно-политическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XX в.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XXI в. Поиск, становление и реализация белорусской модели социально-ориентированной рыночной экономики.
- •Заключение
Вопрос 1. Изменения в международной ситуации во второй половине 1980-х гг. Распад социалистического блока.
Ответ следует начать с того, что в это время в СССР начались радикальные изменения в политической и экономической сферах, получившие название «перестройка». Обратите внимание, что впервые термин «перестройка» был употреблен Генеральным секретарем ЦК КПСС М.С. Горбачевым в докладе XXVII съезду КПСС в феврале 1986 г. С тех пор слово «перестройка» прочно вошло в общественно-политическую лексику, стало символом реформ в экономике, политике и духовной жизни.
Необходимо подчеркнуть, что реформирование советской системы повлекло за собой переосмысление отношений СССР с внешним миром, выразившееся в концепции «нового политического мышления», в новом взгляде на мир, на отношения между народами. Новый внешнеполитический курс был изложен в книге М.С. Горбачева «Перестройка и новое мышление: для нашей страны и для всего мира». Центральными идеями этого курса стали: а) приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми; б) признание того, что глобальные проблемы мировой цивилизации невозможно конструктивно решать силовыми методами. Разъясните эти положения. Ответьте, почему СССР пошел на такие изменения.
Назовите задачи, которые решилась в рамках нового внешнеполитического курса: 1. Установление партнерских отношений со странами Запада и всего мира. 2. Разрешение региональных военных конфликтов. 3. Признание существовавшего миропорядка и отказ от идеологических стереотипов в международных отношениях.
Проследите, как эти задачи выполнялись. Первостепенное значение уделялось улучшению советско-американских отношений. Так, на встрече М.С. Горбачева и президента США Р. Рейгана в Рейкьявике в октябре 1986 г. была достигнута договоренность о пятипроцентном сокращении вооружений с обеих сторон. На следующей встрече в декабре 1987 г. в Вашингтоне было подписано соглашение о ликвидации ракет малой и средней дальности в Европе. Сокращение было ассиметричным, ликвидации подлежали 1752 советские ракеты и 869 американских ракет. 1988-1990 гг. прошли под знаком сближения СССР и США. На последней советско-американской встрече в июле 1991 г. М.С. Горбачев и Д. Буш-старший подписали договор об ограничении стратегических наступательных вооружений.
Важно также усвоить, что новые отношения с США позволили начать разблокирование региональных военных конфликтов в странах «третьего мира». Особое значение для СССР имел афганский вопрос. Обратите внимание, что принципиальное решение о выводе войск из Афганистана было принято советским руководством еще в 1985 г. В 1987-1988 гг. в Женеве шли сложные переговоры между СССР, США, Пакистаном и Афганистаном о прекращении военных действий и последующем устройстве страны. Вывод советских войск начался 15 мая 1988г. и завершился 15 февраля 1989 г. В декабре 1989 г. II Съезд народных депутатов СССР осудил афганскую войну и признал участие в ней СССР политической ошибкой. Назовите наиболее известные имена граждан Беларуси – участников афганских событий.
Прекращение афганской войны способствовало улучшению отношений с Китаем. Многолетнее отчуждение между двумя странами было преодолено после визита М.С. Горбачева в Пекин в мае-июне 1989 г. Одновременно СССР отошел от участия и в других региональных конфликтах – в Эфиопии, Анголе, Мозамбике, Никарагуа, резко сократил объемы помощи развивающимся странам.
Следует отметить, что во второй половине 1980-х годов в политике СССР появились новые подходы также в отношениях со странами социалистического лагеря. Перечислите эти страны. М.С. Горбачев подчеркивал, что СССР не будет вмешиваться в их внутренние дела, что каждая страна социализма должна сама выбирать путь дальнейшего развития. Концепция «свободы выбора», как универсального принципа международных отношений, в 1989 г. была подкреплена началом вывода советских войск с территории многих социалистических стран. Это вызвало нарастание в них системного кризиса. Раскройте его проявления (устаревшая структура экономики, рост внешнего долга, сокращение инвестиций, инфляция, снижение уровня жизни людей, рост социальной напряженности, резкая политизация общества).
К концу 1989 г. в странах социалистического блока произошли «бархатные революции» (исключая Румынию) антикоммунистической направленности. Проанализируйте их итоги: формирование новых демократических политических систем, исключавшие «ведущую роль коммунистической партии», утверждение многопартийности, рыночные реформы, переориентация внешней политики на запад. Целесообразно отметить, что в СССР даже не обсуждались варианты «интернациональной помощи» братским партиям и народам, как это было в 1950-1960-е гг. Советское политическое руководство проявило к новым режимам лояльность, продолжая политику односторонних уступок.
Следует подчеркнуть, что лавинообразное развитие событий в странах социалистического блока подтолкнуло начало объединения Германии. 9 ноября 1989 г. рухнула берлинская стена – символ «холодной войны». 3 октября 1990 г. ГДР прекратила свое существование, присоединившись к ФРГ. Однако проявленная советской стороной недальновидность, поспешность и излишняя уступчивость обернулись тем, что не были решены и юридически закреплены вопросы о членстве объединенной Германии в НАТО, о компенсации за вывод почти полумиллионной группы советских войск из ГДР, о безопасности СССР.
Отметьте, что в 1990-1991 гг. СССР заключил серию соглашений со странами Западной Европы. В частности, в 1990 г. на общеевропейской конференции в Париже был подписан договор о сокращении обычных вооружений в Европе. Запомните, что тогда же государства – члены Варшавского договора и НАТО подписали заявление о прекращении взаимной вражды, положив тем самым конец «холодной войне».
В заключении обсуждения этого вопроса отметьте, что в июне 1991 г. Организация Варшавского договора и Совет Экономической Взаимопомощи, объединявшие ранее страны социалистического блока, были распущены. НАТО сохранило свои позиции, что позволило многим политикам рассматривать это, как поражение СССР в «холодной войне». На смену биполярному миру пришел однополярный мир.
