- •Тема 1. Первобытнообщинный строй на территории Беларуси.
- •Вопрос 1. Предмет и задачи исторической науки. Источники и литература.
- •Вопрос 2. Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху.
- •3. Начало расселения славян. Этногенез и духовная культура восточных славян.
- •Тема 2. Становление и развитие феодальных отношений в европейских странах и на белорусских землях (V – первая половина XIII в.)
- •Вопрос 1. Основные черты и этапы развития феодализма в Европе, его экономическая структура.
- •Вопрос 2. Особенности перехода восточных славян к феодализму. Создание и хозяйственное развитие раннефеодальных княжеств на территории Беларуси в IX – первой половине XIII в.
- •Вопрос 3. Духовная жизнь и культура на белорусских землях в IX – первой половине XIII в.
- •Тема 3-4. Белорусские земли в составе Великого Княжества Литовского (вторая половина XIII - первая половина XVI в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки формирования вкл и его территориальный рост.
- •Вопрос 2. Общественно-политический строй вкл.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие (аграрные отношения, городское хозяйство).
- •Вопрос 1. Ренессанс и его воздействие на европейскую культуру.
- •Вопрос 2. Влияние европейской культуры на духовную жизнь вкл.
- •Вопрос 3. Государственно-конфессиональные и этнические процессы на белорусских землях. Консолидация белорусского этноса.
- •Тема 5-6. Начало Нового времени. Эволюция государственного и социально-политического строя на белорусских землях в составе Речи Посполитой (вторая половина XVI – XVIII в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки генезиса капитализма.
- •Вопрос 2. Переход к капиталистическому хозяйству в Голландии, Англии и других странах Европы.
- •Вопрос 3. Создание Речи Посполитой и статус вкл в ее составе.
- •Вопрос 1. Реформация и контрреформация в Европе и Беларуси. Брестская уния. Культура белорусских земель в составе Речи Посполитой.
- •Вопрос 2. Войны и экономический упадок на белорусских землях (вторая половина XVII - первая половина XVIII в.) Восстановление хозяйства во второй половине XVIII в.
- •Вопрос 3. Разделы Речи Посполитой и их историко-правовая оценка.
- •Тема 7. Промышленная революция и индустриализация в европейских странах и сша (последняя треть XVIII – 60-е гг. XIX в.)
- •Вопрос 1. Промышленная революция в Англии, ее предпосылки и социально-экономические итоги.
- •Вопрос 2. Особенности промышленного переворота и индустриализации во Франции и Германии.
- •Вопрос 3. Становление экономики индустриального типа в сша.
- •Тема 8. Беларусь в составе Российской империи (первая половина XIX в.)
- •Вопрос 1. Изменения в положении белорусских земель: административное деление, органы управления, конфессиональная и национальная политика.
- •Вопрос 2. Кризис феодально-крепостнической системы. Попытки хозяйственных реформ первой половины XIX в.
- •Вопрос 3. Беларусь в войне 1812 г. Общественно-политические движения. Восстание 1830-1831 гг.
- •Вопрос 4. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Экономическое развитие ведущих стран мира в последней трети XIX – начале XX в.
- •Вопрос 1. Вторая технологическая революция. Изменения в экономическом и социально-политическом развитии.
- •Вопрос 2. Превращение сша в ведущую индустриальную державу мира.
- •Вопрос 3. Характерные черты развития экономики Германии, Англии, Франции и Японии.
- •Тема 10. Развитие капиталистических отношений на территории Беларуси во второй половине XIX в.
- •Вопрос 1. Аграрная реформа 1861 г. Ее механизм и особенности проведения в белорусских губерниях.
- •Вопрос 2. Сельскохозяйственное производство и особенности промышленного развития белорусских губерний. Транспорт, торговля, финансы.
- •Вопрос 3. Развитие культуры Беларуси во второй половине XIX в. Становление белорусской нации: закономерности и особенности.
- •Тема 11. Особенности развития Беларуси в начале хх в.
- •Вопрос 1. Революция 1905 -1907 гг. И белорусские земли.
- •Вопрос 2. Ускорение буржуазной модернизации. Столыпинская аграрная реформа.
- •Вопрос 3. Беларусь в годы Первой мировой войны. Свержение самодержавия.
- •Вопрос 4. Процессы культурного развития на белорусских землях. Газета «Наша Нива».
- •Тема 12. Беларусь в период Октябрьской революции 1917 г. И Гражданской войны. Создание белорусской государственности.
- •Вопрос 1. Октябрьская революция 1917 г. Установление советской власти в Беларуси.
- •Вопрос 2. Формирование белорусской государственности: провозглашение бнр, бсср и ЛитБелСср.
- •Вопрос 3. Советско-польская война 1919-1920 гг. И ее итоги.
- •Тема 13. Экономика ведущих капиталистических стран между двумя мировыми войнами (1918-1939).
- •Вопрос 1. Итоги Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система.
- •Вопрос 2. Возрастание экономической роли сша в межвоенный период. «Новый курс» ф.Д.Рузвельта.
- •Вопрос 3. Замедление темпов экономического развития Англии и Франции.
- •Вопрос 4. Характерные черты экономического развития Германии и Японии.
- •Тема 14-15. Советская модель модернизации бсср на этапе становления индустриального общества (1920-1930-е гг.) Западная Беларусь в составе Польши.
- •Вопрос 1. Политика «военного коммунизма» и ее сущность.
- •Вопрос 2. Переход к новой экономической политике, ее суть, меры и значение для развития хозяйства бсср.
- •Вопрос 3. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация в бсср.
- •Вопрос 1. Политика белорусизации и развитие культуры в бсср в 1920-е – 1930-е гг.
- •Вопрос 2. Формирование советской общественно-политической системы. Сталинские репрессии в советской Белоруссии.
- •Вопрос 3. Западная Беларусь в составе Польши.
- •Тема 16. Бсср в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •Вопрос 1. Причины и начало Второй мировой и Великой Отечественной войн. Поражение Красной Армии летом—осенью 1941 г.
- •Вопрос 2. Фашистский оккупационный режим на территории Беларуси. Борьба партизан и подпольщиков с оккупантами.
- •Вопрос 3. Освобождение Белоруссии. Разгром фашистского блока.
- •Тема 17. Хозяйство стран с развитой рыночной системой после Второй мировой войны (1945 – начало ххi в.)
- •Вопрос 1. Сохранение экономического могущества сша.
- •Вопрос 2. Путь Германии к экономическому лидерству в Европе.
- •Вопрос 3. Превращение Японии в одну из ведущих мировых индустриальных держав.
- •Тема 18-19. Экономическое и социально-политическое развитие бсср во второй половине 1940-х – 1980-е гг.
- •Вопрос 1. Восстановление и развитие экономики бсср во второй половине 1940-х – 1960-е гг. Попытки социальной переориентации экономики.
- •Вопрос 2. Достижения и противоречия советской социально-экономической системы в бсср в 1970-е – первой половине 1980-х г.Г. Нарастание кризисных явлений.
- •Вопрос 3. Основные достижения в развитии образования, науки и культуры в бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х г.Г.
- •Вопрос 1. Изменения в международной ситуации во второй половине 1980-х гг. Распад социалистического блока.
- •Вопрос 2. Перестройка экономических и политических отношений в ссср и бсср в 1985-1990 гг. Переход к рынку.
- •Вопрос 3. Духовная и культурная жизнь белорусского народа в годы перестройки.
- •Тема 20. Суверенная Республика Беларусь в условиях глобализации мировых процессов.
- •Вопрос 1. Распад ссср. Образование Республики Беларусь и ее место в мировом сообществе.
- •Вопрос 2. Общественно-политическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XX в.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XXI в. Поиск, становление и реализация белорусской модели социально-ориентированной рыночной экономики.
- •Заключение
Вопрос 2. Ускорение буржуазной модернизации. Столыпинская аграрная реформа.
При подготовке ответа на этот вопрос необходимо остановиться на таких смысловых блоках, как развитие промышленности, сельского хозяйства, торговли, транспорта, финансов и кредита.
Для выяснения основных изменений, связанных с модернизацией капиталистических отношений в начале ХХ в., важно вспомнить общие характеристики и основные черты монополистической стадии развития капитализма, о чем уже шла речь в теме 9. Обратите внимание на три особенности российского империализма, касавшиеся степени монополизации, вывоза товаров и сохранения феодальных пережитков.
Затем следует разобраться в чередовании фаз экономического цикла в хозяйстве белорусских губерний. Выделите: а) кризис 1900-1903 гг. и его отличия в Беларуси; б) депрессия 1904-1907 гг. и ее проявления; в) оживление 1908-1909 гг.; г) экономический подъем 1910-1913 гг. Покажите изменение основных показателей развития промышленности по периодам.
Далее проанализируйте отраслевую структуру промышленности (пищевая, деревообрабатывающая, бумажная, стекольная, текстильная, кожевенная, металлообрабатывающая и др.) и выясните примерный удельный вес каждой из них. Затем определите основные особенности промышленного развития Беларуси: изменение соотношения фабричного и кустарно-ремесленного производства; доминирование мелкого производства; высокие среднегодовые темпы развития промышленности по сравнению с общероссийскими; рост концентрации производства и капитала; преобладание экстенсивных факторов. Ответьте на вопрос о том, почему для белорусских губерний были характерны именно такие тенденции. Назовите наиболее крупные промышленные предприятия Беларуси начала ХХ в.
Обобщая материал, оцените уровень промышленного развития Беларуси начала ХХ в. и определите основные влиявшие на него факторы: слабая ресурсная база, недостаток крупных капиталов, особенности формирования местной буржуазии, ориентация на переработку местного сырья т.д. Обратите внимание, как эти процессы отразились на специфике белорусских городов и выявите, в чем именно она проявлялась. Подробнее об этом можно прочитать в учебнике [1, с. 196,]. Дайте сравнительный анализ уровней развития промышленности белорусских губерний и Европейской России (концентрация производства, заработная плата и т.д.)
Особый акцент сделайте на изучении столыпинской аграрной реформы. Вспомните, почему среди всех социально-экономических проблем именно аграрный вопрос в Российской империи оставался наиболее острым. Выясните, в каких регионах Беларуси реформа проводилась, поясните, почему для Виленской, Гродненской и Минской губерний эти преобразования не имели особого значения.
Разбирая причины, побудившие самодержавие пойти на реформирование аграрных отношений, обратите внимание на пережитки феодализма - консервативную роль общины в развитии капиталистических отношений и др.
Назовите основные цели столыпинской реформы: экономические (содействие развитию капитализма, повышение эффективности аграрного сектора, увеличение продовольственных ресурсов); политические (нейтрализация влияния революции в среде крестьянства, укрепление государственной власти, создание новой социальной опоры царизма в лице зажиточного крестьянства, развитие частной крестьянской собственности); социальные (освобождение личной инициативы крестьянина).
Затем следует назвать основные документы и законы, которые обеспечивали проведение реформы. Подробнее с ними можно ознакомиться в учебнике (2, с. 172-173).
Анализируя механизм реформы, обратите внимание на такие ее элементы, как: разрушение общины, создание хуторов и отрубов, переселенческая политика, агрикультурные мероприятия, кооперативное движение.
Охарактеризуйте каждый из них. Обратите внимание на то, сколько крестьян Витебской и Могилевской губерний закрепили земли в личную собственность - соответственно 56,8 и 28,9 % (по России в целом – 22%). Объясните, почему это был один из наиболее высоких показателей в Российской империи. Выявите результаты хуторизации в белорусских губерниях, выясните, чем отличался хутор от отруба. Проработайте материал о переселениях на свободные земли и за пределы Беларуси, назовите проблемы, с которыми столкнулось крестьянство в ходе этого процесса. Определите позитивные и негативные последствия переселенческой политики.
Далее раскройте содержание мероприятий правительства по оказанию агрикультурной помощи крестьянству: пропаганда агротехнических знаний, создание показательных хозяйств, привлечение специалистов, устройство сельскохозяйственных складов и т.д. Разберитесь в важности развития кооперативного движения. Поясните, как в ходе столыпинской реформы изменилась роль Крестьянского поземельного банка, почему его можно считать инструментом новой аграрной политики.
Назовите основные итоги реформы, обратив внимание на такие аспекты, как: рост посевных площадей, увеличение валовой и товарной продукции сельского хозяйства, появление интенсивных факторов в аграрном секторе, переход от сословной к бессословной земельной собственности, изменение социальной структуры деревни.
Определите значение реформы, ее противоречивый характер. Расскажите о различных оценках реформы, объясните, с чем связано это многообразие. Продумайте, в чем заключается актуальность опыта аграрных преобразований начала ХХ в. для современной модернизации сельского хозяйства.
Далее остановитесь на особенностях развития внутренней и внешней торговли белорусских губерний. Поскольку в оптовой торговле ведущее место занимали общероссийские и иностранные объединения, ознакомьтесь с названиями некоторых из них, представленных на белорусском рынке. Подчеркните, что в начале ХХ в. стал консолидироваться местный капитал, это нашло выражение в создании торговых домов. Если в 1892 г. их насчитывалось всего 7, в 1904 г. – 59, то в 1914 г. – 245. Владельцами торговых домов были в основном купцы и мещане, по размеру капиталов преобладали мелкие – до 10 тыс. руб.
В начале ХХ в. зародилась биржевая торговля Беларуси. Устав Минской лесной биржи был утвержден в ноябре 1904 г., Витебской – в мае 1912 г. Оптовые сделки заключались также на ярмарках, наиболее известными из которых были Гомельская и Минская. Разберитесь в основных тенденциях, наблюдавшихся в ярмарочной торговле, выясните, какие товары там были представлены.
Назовите характерные черты розничного товарооборота белорусских губерний (2, с. 179). Отметьте, что среднегодовые темпы его роста в годы предвоенного подъема были выше, чем по империи в целом. Наибольший прирост дал 1913 г. – 14,4 % (по России – 8,4%). Оценивая внешнюю торговлю, обратите внимание на структуру экспорта и импорта, подчеркнув место лесоматериалов в ней. Свяжите развитие торговли белорусских губерний с улучшением транспортной системы. Охарактеризуйте каждый вид транспорта: железнодорожный, речной, гужевой. Обратите внимание на то, что сложившаяся в конце XIX – начале XX структура железных дорог значительно повысила значимость Беларуси как транзитного коридора. Актуальна ли эта проблема сегодня?
Раскройте особенности финансово-кредитной системы Беларуси начала ХХ в. Обратите внимание на соотношение доходов и расходов (до двух третей доходов поступали от винной монополии вместе с акцизами; расходы приходились в основном на долю Министерства финансов и органов государственного управления).
Перечислите основные звенья кредитной системы: конторы Государственного банка в губернских городах; агентства и отделения российских акционерных банков в уездных и губернских центрах; Дворянского, Крестьянского и трех акционерных земельных банков; Минский коммерческий банк (1873-1908 гг.); общества взаимного кредита; городские общественные банки; ссудо-сберегательные товарищества; банкирские конторы (к началу ХХ в. в Беларуси насчитывалось 57 таких контор). Сделайте вывод о развитии кредитных операций в Беларуси. Подчеркните, что буржуазная модернизация в белорусских губерниях, как и во всей империи, осталась незавершенной.
