- •Тема 1. Первобытнообщинный строй на территории Беларуси.
- •Вопрос 1. Предмет и задачи исторической науки. Источники и литература.
- •Вопрос 2. Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху.
- •3. Начало расселения славян. Этногенез и духовная культура восточных славян.
- •Тема 2. Становление и развитие феодальных отношений в европейских странах и на белорусских землях (V – первая половина XIII в.)
- •Вопрос 1. Основные черты и этапы развития феодализма в Европе, его экономическая структура.
- •Вопрос 2. Особенности перехода восточных славян к феодализму. Создание и хозяйственное развитие раннефеодальных княжеств на территории Беларуси в IX – первой половине XIII в.
- •Вопрос 3. Духовная жизнь и культура на белорусских землях в IX – первой половине XIII в.
- •Тема 3-4. Белорусские земли в составе Великого Княжества Литовского (вторая половина XIII - первая половина XVI в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки формирования вкл и его территориальный рост.
- •Вопрос 2. Общественно-политический строй вкл.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие (аграрные отношения, городское хозяйство).
- •Вопрос 1. Ренессанс и его воздействие на европейскую культуру.
- •Вопрос 2. Влияние европейской культуры на духовную жизнь вкл.
- •Вопрос 3. Государственно-конфессиональные и этнические процессы на белорусских землях. Консолидация белорусского этноса.
- •Тема 5-6. Начало Нового времени. Эволюция государственного и социально-политического строя на белорусских землях в составе Речи Посполитой (вторая половина XVI – XVIII в.)
- •Вопрос 1. Предпосылки генезиса капитализма.
- •Вопрос 2. Переход к капиталистическому хозяйству в Голландии, Англии и других странах Европы.
- •Вопрос 3. Создание Речи Посполитой и статус вкл в ее составе.
- •Вопрос 1. Реформация и контрреформация в Европе и Беларуси. Брестская уния. Культура белорусских земель в составе Речи Посполитой.
- •Вопрос 2. Войны и экономический упадок на белорусских землях (вторая половина XVII - первая половина XVIII в.) Восстановление хозяйства во второй половине XVIII в.
- •Вопрос 3. Разделы Речи Посполитой и их историко-правовая оценка.
- •Тема 7. Промышленная революция и индустриализация в европейских странах и сша (последняя треть XVIII – 60-е гг. XIX в.)
- •Вопрос 1. Промышленная революция в Англии, ее предпосылки и социально-экономические итоги.
- •Вопрос 2. Особенности промышленного переворота и индустриализации во Франции и Германии.
- •Вопрос 3. Становление экономики индустриального типа в сша.
- •Тема 8. Беларусь в составе Российской империи (первая половина XIX в.)
- •Вопрос 1. Изменения в положении белорусских земель: административное деление, органы управления, конфессиональная и национальная политика.
- •Вопрос 2. Кризис феодально-крепостнической системы. Попытки хозяйственных реформ первой половины XIX в.
- •Вопрос 3. Беларусь в войне 1812 г. Общественно-политические движения. Восстание 1830-1831 гг.
- •Вопрос 4. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Экономическое развитие ведущих стран мира в последней трети XIX – начале XX в.
- •Вопрос 1. Вторая технологическая революция. Изменения в экономическом и социально-политическом развитии.
- •Вопрос 2. Превращение сша в ведущую индустриальную державу мира.
- •Вопрос 3. Характерные черты развития экономики Германии, Англии, Франции и Японии.
- •Тема 10. Развитие капиталистических отношений на территории Беларуси во второй половине XIX в.
- •Вопрос 1. Аграрная реформа 1861 г. Ее механизм и особенности проведения в белорусских губерниях.
- •Вопрос 2. Сельскохозяйственное производство и особенности промышленного развития белорусских губерний. Транспорт, торговля, финансы.
- •Вопрос 3. Развитие культуры Беларуси во второй половине XIX в. Становление белорусской нации: закономерности и особенности.
- •Тема 11. Особенности развития Беларуси в начале хх в.
- •Вопрос 1. Революция 1905 -1907 гг. И белорусские земли.
- •Вопрос 2. Ускорение буржуазной модернизации. Столыпинская аграрная реформа.
- •Вопрос 3. Беларусь в годы Первой мировой войны. Свержение самодержавия.
- •Вопрос 4. Процессы культурного развития на белорусских землях. Газета «Наша Нива».
- •Тема 12. Беларусь в период Октябрьской революции 1917 г. И Гражданской войны. Создание белорусской государственности.
- •Вопрос 1. Октябрьская революция 1917 г. Установление советской власти в Беларуси.
- •Вопрос 2. Формирование белорусской государственности: провозглашение бнр, бсср и ЛитБелСср.
- •Вопрос 3. Советско-польская война 1919-1920 гг. И ее итоги.
- •Тема 13. Экономика ведущих капиталистических стран между двумя мировыми войнами (1918-1939).
- •Вопрос 1. Итоги Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система.
- •Вопрос 2. Возрастание экономической роли сша в межвоенный период. «Новый курс» ф.Д.Рузвельта.
- •Вопрос 3. Замедление темпов экономического развития Англии и Франции.
- •Вопрос 4. Характерные черты экономического развития Германии и Японии.
- •Тема 14-15. Советская модель модернизации бсср на этапе становления индустриального общества (1920-1930-е гг.) Западная Беларусь в составе Польши.
- •Вопрос 1. Политика «военного коммунизма» и ее сущность.
- •Вопрос 2. Переход к новой экономической политике, ее суть, меры и значение для развития хозяйства бсср.
- •Вопрос 3. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация в бсср.
- •Вопрос 1. Политика белорусизации и развитие культуры в бсср в 1920-е – 1930-е гг.
- •Вопрос 2. Формирование советской общественно-политической системы. Сталинские репрессии в советской Белоруссии.
- •Вопрос 3. Западная Беларусь в составе Польши.
- •Тема 16. Бсср в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •Вопрос 1. Причины и начало Второй мировой и Великой Отечественной войн. Поражение Красной Армии летом—осенью 1941 г.
- •Вопрос 2. Фашистский оккупационный режим на территории Беларуси. Борьба партизан и подпольщиков с оккупантами.
- •Вопрос 3. Освобождение Белоруссии. Разгром фашистского блока.
- •Тема 17. Хозяйство стран с развитой рыночной системой после Второй мировой войны (1945 – начало ххi в.)
- •Вопрос 1. Сохранение экономического могущества сша.
- •Вопрос 2. Путь Германии к экономическому лидерству в Европе.
- •Вопрос 3. Превращение Японии в одну из ведущих мировых индустриальных держав.
- •Тема 18-19. Экономическое и социально-политическое развитие бсср во второй половине 1940-х – 1980-е гг.
- •Вопрос 1. Восстановление и развитие экономики бсср во второй половине 1940-х – 1960-е гг. Попытки социальной переориентации экономики.
- •Вопрос 2. Достижения и противоречия советской социально-экономической системы в бсср в 1970-е – первой половине 1980-х г.Г. Нарастание кризисных явлений.
- •Вопрос 3. Основные достижения в развитии образования, науки и культуры в бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х г.Г.
- •Вопрос 1. Изменения в международной ситуации во второй половине 1980-х гг. Распад социалистического блока.
- •Вопрос 2. Перестройка экономических и политических отношений в ссср и бсср в 1985-1990 гг. Переход к рынку.
- •Вопрос 3. Духовная и культурная жизнь белорусского народа в годы перестройки.
- •Тема 20. Суверенная Республика Беларусь в условиях глобализации мировых процессов.
- •Вопрос 1. Распад ссср. Образование Республики Беларусь и ее место в мировом сообществе.
- •Вопрос 2. Общественно-политическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XX в.
- •Вопрос 3. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь в 1990-е гг. – начале XXI в. Поиск, становление и реализация белорусской модели социально-ориентированной рыночной экономики.
- •Заключение
Вопрос 3. Замедление темпов экономического развития Англии и Франции.
Чтобы понять особенности развития экономик Англии и Франции в межвоенный период, необходимо разобраться в последствиях Первой мировой войны для этих стран.
Запомните, что Британская империя потеряла только погибшими около 750 тыс. человек. Торговый флот сократился на 40 %, военный – на 60 %. После установления советской власти в России Англии потеряла огромный российский рынок. Последовавшая за этим интервенция Англии принесла дополнительные убытки. Значительно вырос внутренний и внешний долг. Англия превратилась из кредитора в должника. Назовите страну, на которую приходилась основная доля внешнего английского долга. Отметьте, что Британии удалось сохранить и даже увеличить (в основном за счет Германии) колониальные владения.
Определите причины оживления экономики Англии в 1919-1920 гг. Чем было вызвано повышение спроса на потребительские товары на внутреннем рынке? Подчеркните, что на смену кратковременному оживлению пришел экономический застой. Расскажите о его проявлениях и причинах. Какую роль при этом сыграло обострение конкуренции на мировых рынках?
Подчеркните, что с 1925 г. начался рост производства. Назовите обеспечивавшие его отрасли промышленности, а также те, которые находились в кризисном состоянии. Объясните, почему английский капитал неохотно финансировал собственное производство и предпочитал уходить из страны, а лозунг «Жизнь за счет колоний» оставался в Англии 1920-х гг. актуальным.
Особое внимание уделите экономическому кризису 1929-1933 гг. Почему наибольшей глубины кризис достиг лишь в 1933 г.? Какие отрасли промышленности пострадали больше всего? Обратите внимание на проблему безработицы. Объясните смысл выражения «бегство от фунта». Проанализируйте меры, принятые Британским правительством для выхода из кризиса. Когда и с какой целью было создано Британское содружество наций? Раскройте смысл и значение создания «Стерлингового блока». Какие цели преследовало введение политики протекционизма?
Разъясните, что вызывало английские капиталовложения в экономику Германии в 1920-е - начале 1930-х гг., к каким результатам они привели? Зафиксируйте, что существенную роль в выходе британской экономики из кризиса сыграла переориентация капиталовложений на внутренний рынок с середины 1930-х гг.
Еще большими в ходе Первой мировой войны были потери Франции. На территории страны военные действия шли четыре года, погибло 1,3 млн. человек. Общий урон оценивался в 134 млрд. франков. Франция превратилась из страны-кредитора в страну-должника. Заметьте, что победа в войне предоставила Франции возможность стать лидером континентальной Европы.
Охарактеризуйте основные факторы роста экономики Франции: 1. Поражение Германии. 2. Возвращение Эльзаса и Лотарингии. 3. Восстановительные работы. 4. Немецкие репарации, составившие в общей сложности 8 млрд. золотых марок. 5. Колониальные владения.
Назовите мероприятия французского правительства по преодолению послевоенного кризиса 1918-1921 гг. Расскажите об особенностях французской экономии, о наиболее крупных промышленных и банковских монополиях Франции. В какой отрасли промышленности была наибольшая концентрация производства? Определите результат роста численности индустриальных рабочих. Покажите, что в экономике страны сельское хозяйство сохраняло значительную роль.
Необходимо подчеркнуть, что стабилизация французской экономики наступила в 1924 г. С этого времени наблюдался значительный рост производства – до 5% в год (только США показывали более высокие темпы). Объясните, каким образом слабая энергетическая база влияла на экономическое развитие Франции. Обратите внимание на то, что даже в годы стабилизации сельское хозяйство находилось в упадке, объясните причины этого.
Остановитесь на негативных тенденциях. Так, Франция вела колониальные войны в Марокко и Сирии. Милитаризация экономики к концу 1920-х гг. выросла вдвое. Кроме того, в результате эмиссии для покрытия бюджетного дефицита падал курс франка. Докажите, что в это время Франция превратилась в индустриальную страну, в которой преобладал банковский сектор.
Следует отметить, что мировой кризис пришел во Францию позже, чем в другие страны – в 1930 г. и продолжался до 1935 г. Объясните, почему падение производства во Франции не было таким быстрым, как в США и Германии, но более продолжительным. В результате Франция потеряла свои внешние рынки. Чем это было вызвано? Как осуществлялся выход из кризиса? Объясните значение термина «дирижисты».
Подчеркните, что в 1937 г. начался новый спад в экономике, на фоне которого обострилась внутриполитическая ситуация. Какие альтернативы политического и экономического развития существовали в то время? Назовите программные требования «Народного фронта». В чем заключалась суть «Матиньонского соглашения»? Почему правительству Л. Блюма не удалось полностью реализовать свою прогрессивную программу? Ввиду обострения международных отношений перед Францией встала проблема укрепления обороноспособности страны. В 1936 г. была принята программа перевооружения, которая, однако, не была полностью выполнена.
Делая обобщение, назовите общие и особенные черты экономик Англии и Франции 1920-1930-х гг.
