- •2.1.1.Общая педагогика
- •Тема 1. Педагогика как область научного знания. Категориальный аппарат педагогической науки.
- •Тема 2. Естественная природа и социальная сущность человека. Процесс развития личности.
- •Тема 3. Методология педагогической науки.
- •Тема 4. Логика педагогического исследования. Методы и процесс педагогического исследования.
- •Тема 5. Обучение как сотворчество учителя и ученика.
- •Тема 6. Законы, закономерности и принципы обучения.
- •Тема 7. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности.
- •Тема 8. Формы обучения и организации учебного процесса. Урок как основная форма организации обучения в школе.
- •Тема 9. Общее понятие о системе методов. Классификации методов обучения и их характеристика.
- •Тема 10. Общее понятие педагогических технологий. Характеристика основных групп педагогических технологий.
- •Тема 11. Сущность и содержание процесса воспитания в структуре целостного педагогического процесса.
- •Тема 12. Цель воспитания как педагогическая проблема. Система целей воспитания.
- •Тема 13. Движущие силы воспитания.
- •Тема 14. Средства воспитания как педагогическая категория. Многообразие средств воспитания.
- •Тема 15. Формы организации процесса воспитания, их назначение. Условия педагогического поиска форм воспитания.
- •Тема 16. Коллектив как объект и субъект воспитания.
- •Тема 17. Принципы воспитания, их характеристика.
- •Тема 18. Общие методы и приемы воспитания.
- •Тема 19. Общие закономерности воспитания, их характеристика.
- •Тема 20. Воспитательная система как педагогическое понятие. Характеристика современных воспитательных систем.
- •2.1.2. Социальная педагогика
- •Тема 1. Социальная педагогика в системе наук о человеке и обществе.
- •Тема 2. История развития социально-педагогических воззрений в зарубежной педагогике.
- •Тема 3. Социальная педагогика в России: исторический опыт.
- •Тема 4. Основные направления и формы социально-педагогической практики в современных условиях.
- •Тема 5. Социальное воспитание как теоретико-прикладная проблема социальной педагогики.
- •Тема 6. Основные направления, формы и методы профилактики и преодоления девиантного поведения детей и подростков.
- •Тема 7. Основные проблемы подготовки кадров социальных педагогов в современных условиях.
- •Тема 8. Социализация как социально-педагогическое явление. Сущность, факторы и механизмы социализации.
- •Тема 9. Современное состояние системы социального воспитания в России.
- •Тема 10. Социально-педагогический процесс: понятие, сущность, принципы.
- •Тема 11. Теоретические основы, проблематика и принципы социально-педагогического исследования.
- •Тема 12. Опыт социального воспитания личности в коллективе. Педагогика среды.
- •Тема 13. Влияние юношеской, подростковой субкультуры на организацию воспитания подрастающего поколения в обществе.
- •Тема 15. Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе.
- •Тема 16. Общая характеристика социально-педагогической деятельности.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •2.1.3 Основы социальной работы
- •Тема 1. Феноменология понятия «социальная работа». Понятийное пространство, объект, субъект социальной работы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 2. Социальная работа как социальная теория, практика, вид общественной деятельности и учебная дисциплина.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 3. Цели, задачи, принципы (общие и специфические) социальной работы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 4. Этический и профессиональный кодекс социального работника
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 5. Развитие социальных институтов, видов помощи от архаических до современных форм благотворительности в западноевропейской парадигме помощи.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 6. Развитие социальных институтов. Видов помощи от архаических до современных форм благотворительности в отечественной парадигме помощи.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 7. Типы теорий и моделей социальной работы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 8. Понятие «метод» в социальной работе. Классификация методов в зависимости от способов решения задач.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 9. Классификация методов в зависимости от количества клиентов.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 10. Специфические методы социальной работы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 11. Понятие «социальной технологии» в социальной работе. Система общих технологий (диагностика, профилактика, адаптация).
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 12. Понятие «социальной технологии» в социальной работе. Система общих технологий (коррекция и терапия, реабилитация).
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 13. Понятие «социальной технологии» в социальной работе. Система общих технологий (социальная экспертиза, прогнозирование, проектирование).
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 14. Понятие «социальной технологии» в социальной работе. Система общих технологий (консультирование, посредничество, социальное страхование).
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 15. Понятие «социальной технологии» в социальной работе. Система общих технологий (социальная опека и попечительство, социальное обеспечение).
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 16. Частные технологии социальной работы. Социальная работа в сфере социальной занятости населения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 17. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с семьей.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 18. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с подростками девиантного поведения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 19. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с пожилыми людьми.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 20. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с инвалидами.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 21. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с мигрантами.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 22. Частные технологии социальной работы. Социальная работа с молодежью.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 23. Частные технологии социальной работы. Особенности социальной защиты детства.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •2.1.4 Методика и технология работы социального педагога
- •Тема 1. Cущность понятий «технология», «методика», их иерархия и взаимосвязь.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 2. Классификация и назначение социально-педагогических технологий.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 3. Должностные обязанности социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 4. Характеристика сфер специализаций социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 5. Этический кодекс социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 6. Права социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 7. Методика и технологии социально – педагогической работы в учреждениях системы образования.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 8. Социально-педагогические технологии в деятельности специалистов учреждений социальной защиты детей и подростков.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 9. Социально-педагогические технологии в деятельности специалистов учреждений здравоохранения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 10. Социально-педагогические технологии в деятельности специалистов пенитенциарной системы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 11. Методика и технология социально-педагогической работы в учреждениях культуры.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 12. Методика работы социального педагога в условиях детского дома, школы – интерната.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 13. Социально-педагогические технологии в работе социального педагога с девиантными детьми и подростками.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 14.Социально-педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 15. Технология социально – педагогической поддержки одаренных детей в учреждениях основного и дополнительного образования.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 16. Технология социальной адаптации детей-сирот.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 17. Технологии работы социального педагога с семьей.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 18. Методика диагностики личности и окружающей его микросреды.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 19. Методика диагностики семьи и семейного воспитания.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 20. Диагностика социально-педагогической запущенности детей и подростков.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 21. Технология социально - педагогического разрешения конфликта.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 22. Технология социально – педагогической профилактики отклонений детей и подростков в образовательных учреждениях.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 23. Технологии реабилитации и здоровьесбережения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 24. Технологии общения и взаимодействия в социально-педагогической работе с детьми и подростками.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 25. Технология гармонизации социально-педагогического взаимодействия в педагогическом коллективе.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 26. Методика социального патронажа и надзора.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 27. Методика социально–педагогического семейного консультирования.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 28. Социально – педагогические технологии работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 29. Методика организации групп взаимопомощи.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 30. Технологии социально – педагогической защиты прав ребенка.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 31. Социально – педагогические технологии уличной работы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 32. Методика организации благотворительных акций.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 33. Методика и организация системы работы с волонтерами.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 34. Методика и технологии социально – педагогической работы с группами, детскими молодежными объединениями и организациями.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 35. Социальный педагог как социальный менеджер: реализация функции управления в образовательном учреждении.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 36. Технология проектирования деятельности социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 37. Технология разработки социального проекта.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 38. Технология планирования деятельности социального педагога.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 39. Контроль социально – педагогической деятельности и отчетность.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •2.1.5 Социально-педагогические ситуации
Тема 2. Социальная работа как социальная теория, практика, вид общественной деятельности и учебная дисциплина.
Анализ социальной работы с позиции вида общественной деятельности, с позиции социальной теории (социономия, предмет), с позиции профессии (утверждение профессии в России), с позиции учебной дисциплины.
Список рекомендуемой литературы:
ОСНОВНАЯ:
1. Социальная работа: учеб. пособие / Под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. 2-е изд., перераб.и доп. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2011. 364 с. /www.biblioclub.ru/ 116100
2. Технология социальной работы: учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой, Л.И. Кононовой. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. 478 с. www.biblioclub.ru/ 135060
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Сафронова, В. М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : учеб. пособие для студ. вузов / В. М. Сафронова. 3-е изд. М. : Академия, 2010. 240 с.
2. Лапина, С.В. Социальная работа: ответы на экзаменационные вопросы / С.В.Лапина. Минск: тетраСистемс, 2008. 96с.www.biblioclub.ru/ 78103
Фирсов, М. В. Психология социальной работы: содержание и методы психосоциальной практики : учеб. пособие для студ. ф-тов социальной работы / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. 4-е изд. М. : Академия, 2009. 192 с.
4. Холостова, Е.И. Социальная работа: учебное пособие / Е.И. Холостова. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. 282 с. www.biblioclub.ru/ 114139
5. Якушев А.В. Социальная защита. Социальная работа: Конспект лекций. М.: «А-Приор», 2010. 144с.http://www.biblioclub.ru/ 56374
Тема 3. Цели, задачи, принципы (общие и специфические) социальной работы.
Цель, задачи социальной работы. Общие (общефилософские, социально-политические, организационные, психолого-педагогические), специфические (универсальности, охраны социальных прав, социального реагирования, профилактической направленности, клиентоцентризма, опоры на собственные силы, максимизации социальных ресурсов, конфиденциальности. Толерантности, самоопределения собственной судьбы.
Список рекомендуемой литературы:
ОСНОВНАЯ:
1. Сафронова, В. М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : учеб. пособие для студ. вузов / В. М. Сафронова. 3-е изд. М. : Академия, 2010. 240 с.
2. Лапина, С.В. Социальная работа: ответы на экзаменационные вопросы / С.В.Лапина. Минск: тетраСистемс, 2008. 96с.www.biblioclub.ru/ 78103
3. Якушев А.В. Социальная защита. Социальная работа: Конспект лекций. М.: «А-Приор», 2010. 144с.http://www.biblioclub.ru/ 56374
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
Фирсов, М. В. Психология социальной работы: содержание и методы психосоциальной практики : учеб. пособие для студ. ф-тов социальной работы / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. 4-е изд. М. : Академия, 2009. 192 с.
2. Социальная работа: учеб. пособие / Под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. 2-е изд., перераб.и доп. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2011. 364 с. /www.biblioclub.ru/ 116100
3. Технология социальной работы: учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой, Л.И. Кононовой. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. 478 с. www.biblioclub.ru/ 135060
4. Холостова, Е.И. Социальная работа: учебное пособие / Е.И. Холостова. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. 282 с. www.biblioclub.ru/ 114139