2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

Вопрос 1. Осуществление правосудия только судом.

Вопрос 2. Сущность, значение и задачи надзорного производства.

Решите задачу: Расследуя преступление, совершенное "А", сотрудник БЭП произвел обыск в квартире обвиняемого. В ходе обыска наряду с другими предмета­ми обнаружены и изъяты: письмо, написанное на грузинском языке, копия свидетельства о браке, а также выполненный через копировальную бумагу текст. Ход и результаты обыска зафиксированы в протоколе. К протоколу приложены фототаблицы и схематический план места происшествия.

Для перевода на русский язык письма, изъятого у "А", сотрудник БЭП пригласил курсанта речного училища "Т", в совершенстве владеющего гру­зинским языком. В присутствии сотрудника БЭП "Т" составил перевод письма, который затем оба они подписали.

Оцените доказательственное значение документов, фигурирующих в задаче.

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.

2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

Вопрос 1. Национальный язык уголовного судопроизводства.

Вопрос 2. Порядок разрешения судом вопросов, возникающих при исполнении приговора.

Решите задачу: Военный суд Н-ского округа отказал обвиняемому в шпионаже в ходатайстве об участии в деле адвоката областной коллегии "Ш", который не стал оформлять допуск к сведениям, составляющим государственную тай­ну. Суд сослался на статьи 1 и 21 Закона РФ «О государственной тайне». Не согласившись с решением суда, "Ш" обратился в Конституционный Суд РФ, по­требовав признать эти статьи закона неконституционными «в той мере, в какой они ограничивают права обвиняемого на выбор защитника».

Оцените правомерность заявленного ходатайства. Какое решение вы бы приняли в данной ситуации?

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.

2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

Вопрос 1. Принцип неприкосновенности личности и жилища в уго­ловном судопроизводстве.

Вопрос 2. Сущность, значение и задачи стадии исполнения приго­вора.

Решите задачу: "С", который обвиняется в совершении тяжкого преступления, при заключении под стражу сообщил, что у него на квартире без присмотра остались собака и домашние вещи. Ни жены, ни близких родственников у него нет. При этом "С" просил принять «соответствующие меры» по охране имущест­ва и собаки.

Какие меры должны быть приняты следователем в связи с арестом С. в отношении его имущества и собаки? Какие меры принимаются следо­вателем в отношении детей, остающихся без родителей в связи с заключе­нием тех под стражу?

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.