- •Введение
- •Занятие 1. Владение иностранным языком в современном мире.
- •Тема в.1 Понятие об английском языке
- •1 Общие сведения о языке
- •2 Возникновение и историческое развитие английского языка
- •Раздел 1. Основной модуль
- •Тема 1.1. Описание людей (внешность, характер, личностные качества, профессии).
- •1.1.1 Описание людей. Описание личных качеств необходимых для работы.
- •1.1.2 Личные интересы. Хобби
- •Тема 1.2 Межличностные отношения.
- •1.2.1 Дружеские отношения.
- •1.2.2 Семейные отношения.
- •Тема 1.3. Человек, здоровье, спорт.
- •1.3.1 Здоровый образ жизни.
- •3.1.2 Спорт в нашей жизни.
- •Тема 1.4. Город, деревня, инфраструктура
- •1.4.1. Жизнь в городе, жизнь в сельской местности.
- •1.4.2. Время меняет облик места.
- •Тема 1.5 Природа и человек (климат, погода, экология)
- •1.5.1 Климат и погода
- •1.5.2 Прогноз погоды.
- •1.5.3. Защита окружающей среды
- •Тема 1.6. Научно-технический прогресс.
- •1.6.1. Наука и прогресс.
- •Тема 1.6.2. Great inventors and scientists.
- •Тема 7.1 Повседневная жизнь. Условия жизни.
- •7.1.1. Мой обычный день.
- •7.1.2 Обязанности по дому.
- •Тема 1.8. Досуг.
- •1.8.1. Как провести выходной день.
- •Тема в.2. Звуковая и письменная форма языка.
- •Знаки международной фонетической транскрипции.
- •Тема в.3. Особенности произношения английских звуков.
- •Consonants. Согласные.
- •Гласные.
- •Тема в.4. The abc. Алфавит.
- •Тема в.5 Соответствие русских букв английским при написании русских имён собственных.
- •Тема в.6 Word order in the English sentence. Порядок слов в английском предложении:
- •2.1.1 Make the sentences changing the word order. Составьте предложения меняя порядок слов:
- •Тема в.7 Numerals. Числительные. Cardinal numerals. Количественные числительные.
- •Порядковые числительные (Ordinal numbers)
- •Дробные числительные (Fractional numbers) Простые дроби (Common fractions)
- •Десятичные дроби (Decimal fractions)
- •Проценты (Per cent)
- •Даты (The dates)
- •Для обозначения времени:
- •Тема в.8 Pronouns. Местоимения.
- •В.8.2 Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)
- •В.8.3 Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •В.8.4 Неопределённые местоимения (Indefinite Pronouns)
- •Тема в.9 Глагол to be. Значение и формы.
- •Тема в.10 Имя существительное. (The Noun.) Lesson 8
- •10.1 Образование множественного числа имён существительных.
- •10.2 Possessive Case. Притяжательный падеж.
- •В. 11 Безличные и неопределённо-личные предложения.
- •В.12 Имя прилагательное (The Adjective)
- •12.1 Степени сравнения прилагательных. (Degrees of comparison)
- •12.3 Порядок прилагательных в предложении:
- •Система времён английского глагола Общие сведения
- •Определители времени для Настоящего простого времени:
- •Modal Verbs. Модальные глаголы.
- •Примеры употребления других модальных глаголов:
- •Предлоги места и направления в английском языке
- •Speaking practice 1: Давайте познакомимся.
- •Просьбы (разрешение, помощь)
Тема в.2. Звуковая и письменная форма языка.
Язык возник и существует как средство общения людей прежде всего в устной форме. Письмо является лишь условным изображением звуковой формы. В современном английском языке 44 звука, которые передаются 26 буквами. Одна и та же буква в разных положениях и буквосочетаниях читается по-разному. Буква – то, что мы пишем: car. Звук – то, что мы произносим. Транскрипция – графическое изображение звука. [kα:]
Знаки международной фонетической транскрипции.
Звуки |
Примеры слов, в которых имеются данные звуки |
Звуки |
Примеры слов, в которых имеются данные звуки |
согласные |
гласные |
||
[p] |
pen [pen] |
[ i ]* |
quick [kwik] |
[b] |
box ['boks] |
[ i:] |
Pete [pi:t] |
[t] |
tap [tæp] |
[e ] |
engine ['endʒin] |
[d] |
dog [dog] |
[æ] |
cat [kæt] |
[k] |
key [ki:] |
[α:] |
party ['pα:ti] |
[g] |
garden [gα:dn] |
[ɔ] |
water [wɔtə] |
[f] |
fox [foks] |
[ɔ:] |
ball [bɔ:l] |
[v] |
vine [vain] |
[υ]* |
football ['fυtbəl] |
[s] |
stone [stəun] |
[u:] |
tool [tu:l] |
[z] |
zipper ['zipə] |
[ʌ] |
cup [kʌp] |
[m] |
mouse [maus] |
[ə:] |
bird [bə:d] |
[n] |
net [net] |
[ə ] |
system ['sistəm] |
[ð] |
mother ['mʌðə] |
дифтонги |
|
[θ] |
thin [θin] |
[ei] |
name [neim] |
[∫] |
fish [fi∫] |
[ai] |
ice [ais] |
[t∫] |
chess [t∫es] |
[ɔi] |
boy [bɔi] |
[ʒ] |
pleasure ['pleʒə] |
[aυ] |
mouse [maus] |
[dʒ] |
job [dʒob] |
[əυ] |
home [həum] |
[h] |
house [haus] |
[iə] |
idea [ai'diə] |
[ŋ] |
song [soŋ] |
[eə] |
bear [beə] |
[r] |
rain [rein] |
[υə] |
tour [tυə] |
[l] |
love [lʌv] |
*Во многих учебно-справочных изданиях можно встретить знак [ı] вместо [i] или знак [u] вместо [υ] |
|
[w] |
wind [wind] |
||
[j] |
youth [ju:θ] |
||
Тема в.3. Особенности произношения английских звуков.
Следует помнить три правила произношения английских звуков:
1. Краткость и долгота произнесённого гласного звука меняет смысл слова.
Так, ship [∫ip] – корабль, а sheep [∫i:p] – овца. 2. Согласные звуки не смягчаются и не оглушаются в отличие от русских. Оглушение конечного согласного может привести к изменению значения слова. Например: bad [bæd] (плохой) – bat [bæt] (летучая мышь) 3. Гласная буква е в конце слова не читается. Чтение любой гласной буквы в английском языке зависит от её положения в слове. Дополнить степени открытости!!!!!!