- •Объективный структурированный клинический экзамен (оскэ) по основным разделам общей хирургии.
- •Цели экзамена:
- •8. Рекомендуемая литература.
- •Подготовительный этап для проведения экзамена
- •Правила проведения экзамена для студентов и экзаменаторов
- •(Общая хирургия)
- •Перечень заданий по практическим навыкам для экзамена по общей хирургии
- •Экзаменационные задания для студента.
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Оценочный лист экзамена
- •Ведомость экзамена Кафедра общей хирургии
- •Результаты экзамена Кафедра общей хирургии
Оценочный лист экзамена
Студент №___ Станция №10. Задание №10.
Экзаменатор (ФИО)______________________________________________________
№ |
Критерии шагов задания |
0 – 0,1 не выполнил |
0,2 – 0,3 выполнил с замечаниями |
0,4 – 0,5 выполнил полностью |
1 |
Вымыл руки, надел перчатки, обработал их спиртом. Нанес на расстоянии 40-45 см от слепого конца метку. |
|
|
|
2 |
Смазал назогастральный зонд вазелиновым или глицериновым маслом. |
|
|
|
3 |
Встал справа от больного, левой рукой охватил шею,ввел зонд в одну из ноздрей больного, поддерживая его правой рукой стерильной салфеткой. Далее протолкнул зонд до ротоглотки, попросил больного делать глотательные движения. |
|
|
|
4 |
В момент глотательных движений осторожно (не форсируя) правой рукой протолкнул зонд по пищеводу в желудок, пока метка на зонде не окажется у резцов. |
|
|
|
5 |
Проверил наличие зонда в полости желудка с помощью фонендоскопа. |
|
|
|
6 |
Присоединил к наружному концу стеклянную воронку и опустил ее до уровня колен. |
|
|
|
7 |
Начал промывание желудка. Эту процедуру повторил многократно до получения чистых промывных вод. |
|
|
|
8 |
Затем положил больного и повернул голову на правый бок и подождал пока промывные воды полностью не вытекут в тазик. |
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
Критерии оценки выполненного практического навыка (максимальный балл 4,0)
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент оценки |
% содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
3,84-4 |
95-100 |
«отлично» |
А - |
3,51-3,83 |
90-94 |
|
В + |
3,17-3,50 |
85-89 |
«хорошо» |
В |
2,84-3,16 |
80-84 |
|
В - |
2,51-2,83 |
75-79 |
|
С + |
2,17-2,50 |
70-74 |
«удовлетворительно»
|
С |
1,84-2,16 |
65-69 |
|
С - |
1,51-1,83 |
60-64 |
|
D + |
1,17-1,5 |
55-59 |
|
D |
1,0-1,16 |
50-54 |
|
F |
0-0,99 |
0-49 |
«неудовлетворительно» |
Оценка ___________ Подпись экзаменатора _________
Приложение 5.
Эталоны критериев оценки. Станция №1. Задание №1.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по наложению и снятию швов.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
|
I этап – наложение швов. |
|
1 |
Студент должен подобрать и подготовить необходимые для работы медицинские изделия и инструменты (согласно перечню). Надеть марлевую маску. Тщательно вымыть руки, высушить стерильным полотенцем и надеть стерильные перчатки, обработать их дважды 70% спиртом. Обработать края раны дважды стерильным марлевым шариком, смоченным в 1% растворе йодоната или йодопирона. Обложить операционное поле стерильными хлопчатобумажными пеленками и закрепить их с помощью 4-х цапок. |
|
2 |
Набрать в шприц новокаин 0,5%-5мл, Хирургическую иглу захватить иглодержателем ближе к ушку (1/3 части иглы) и заправить нитью (шелк или капрон №3) длиной не менее 25 см. Провести обезболивание 0,5% раствором новокаина в количестве 5 мл (вкол иглы должен быть отступя 2 см от края кожной раны). |
|
3 |
Захватить края раны хирургическим пинцетом. Проколоть иглодержателем с иглой и нитью (шелк или капрон№3) край раны, отступая от нее на 1 см. Затем пройти через дно раны и изнутри через другой край раны на расстоянии 1 см сделать выкол. Удалить иглу, придерживая один конец нити пальцем. Захватить второй конец нити и завязать. |
|
4 |
Наложить 3-4 узловых шва параллельно и отступая друг от друга 1 см. Излишки нитей срезать ножницами так, что бы длина оставляемых концов нитей составляла не менее 1 см. После чего обработать швы 1% раствором йодоната или йодопирона. Наложить асептическую повязку из 3-4-х стерильных салфеток. Закрепить перевязочный материал стерильным бинтом или лейкопластырем. Весь отработанный перевязочный материал и использованные хирургические инструменты, перчатки, шприц сложить в металлический лоток. |
|
|
II этап - снятие швов. |
|
5 |
Вымыть руки. Надеть перчатки. Обработать их дважды 70% спиртом. Снять асептическую повязку с раны. Кожу в области швов обработать 1% раствором йодопирона или йодоната. |
|
6 |
Хирургическим пинцетом захватить узел шва и несколько оттянуть его, пока не появится светлая часть лигатуры. |
|
7 |
Светлую часть лигатуры перерезать остроконечными ножницами. Таким образом снять все швы. Снятые лигатуры сложить в сухую салфетку и свернуть. |
|
8 |
Места удаленных нитей обработать 1% раствором йодоната или 1% раствором йодопирона. Наложить асептическую повязку из 3-4 –х стерильных салфеток. Закрепить перевязочный материал стерильным бинтом или лейкопластырем. Весь отработанный перевязочный материал и использованные хирургические инструменты сложить в металлический лоток. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №2. Задание №2.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по наложению жгута Эсмарха при артериальном кровотечении.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Студент должен обернуть участок конечности полотенцем (бинтом) или подкладкой из ткани до места кровотечения (проксимальнее). |
|
2 |
Приподнять повреждённую конечность. Наложить жгут выше раны и по возможности ближе к ней. |
|
3 |
Слегка растянуть жгут ближе к одному из его концов и сделать 2-3 оборота вокруг конечности. |
|
4 |
Накладывать туры жгута параллельно, чтобы они не перекрещивались и располагались рядом. |
|
5 |
Закрепить концы жгута с помощью крючка и цепочки. |
|
6 |
Подложить под один из туров записку, где указать дату, время, кем наложен жгут. |
|
7 |
Проверить правильность наложения жгута по следующим признакам: прекращению кровотечения, исчезновению пульса на периферических артериях. |
|
8 |
Обработать кожные края раны ватным шариком смоченным в 70%-растворе спирта. Наложить сухую стерильную повязку или индивидуальный перевязочный пакет на поверхность раны. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №3. Задание №3.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по наложению шины Дитерихса.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Правильно уложить больного на спину. Придать поврежденному участку функциональное положение. |
|
2 |
Зафиксировать, подошвенную часть шины (фанерная подошва) восьмиобразной повязкой с помощью эластического бинта к подошвенной поверхности стопы (обувь не снимать). |
|
3 |
Обложить деревянные планки шины Дитерихса в области головки и в местах вероятного сдавления слоями ватно-марлевых подкладок. |
|
4. |
Закрепить наружную часть шины (планку) так, чтобы ее верхний конец упирался в подмышечную впадину и на 8-10 см выступал за подошвенную часть стопы. |
|
5. |
Закрепить внутреннюю планку так, чтобы головка внутреннего костыля (планки) упиралась в промежность (седалищный бугор), а дистальный конец выступал ниже фанерной подошвы на 10-15 см. |
|
6. |
Провести дистальный конец наружной и внутренней планок в ушки «подошвы», надеть откидную планку на выступ наружной планки. |
|
7 |
Провести через нижние и верхние прорези в планках лямки, брючные ремни или бинты и фиксировать к туловищу. |
|
8 |
Закрепить шину на конечности по всей ее длине. С помощью палочки закрутки фанерной подошвы выполнить вытяжение конечности за стопу и надежно фиксировать. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №4. Задание №4.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по обработке рук хирурга.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
|
1 |
Вымыть однократно руки жидким антисептическим мылом, просушить сухим белым полотенцем. |
|
2 |
Достать с помощью корнцанга стерильные маску, колпак и бахилы, одеть их. |
|
3 |
Вымыть руки до локтя теплой проточной водой с жидким антисептическим мылом в течение 1 минуты. |
|
4. |
Взять корнцангом из бикса стерильное полотенце или салфетку, просушить руки (использованные полотенце или салфетку бросить в мешок для мусора). |
|
5. |
Втереть средство в ладони рук. Обработать кожу между пальцев с внешней стороны кисти. |
|
6. |
Скрестить пальцы, повторить обработку кожи между пальцев. Обработать большие пальцы. |
|
7 |
Согнув пальцы, обработать каждый палец. |
|
8 |
Обработать кончики пальцев. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №5. Задание №5.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по обработке операционного поля.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Надеть стерильный халат, перчатки, обработать перчатки 70% спиртом. Руки в стерильных перчатках должны быть согнуты в локтевых суставах и приподняты выше пояса. |
|
2 |
Взять корнцангом стерильный тампон, смоченный в 1% растворе йодоната или 10% раствора бетадина. |
|
3 |
Обработать операционное поле от линии предполагаемого разреза к периферии трехкратно с интервалом в 1 минуту. |
|
4. |
Провести обработку операционного поля 70% раствором спирта двукратно. |
|
5. |
Обложить стерильным бельем операционное поле, закрепить его с помощью цапок |
|
6. |
Обработать операционное поле перед разрезом 1% раствором йодоната или 10% раствором бетадина, или 1% раствором йодопирона |
|
7 |
Обработать операционное поле до наложения швов 1% раствором йодоната или 10% раствором бетадина, или 1% раствором йодопирона |
|
8 |
Обработать операционное поле 1% раствором йодоната или 10% раствором бетадина, или 1% раствором йодопирона. Использованные тампоны выкинуть в таз. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №6. Задание №6.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по проведению искусственного поддержания дыхания и кровообращения.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Определить признаки клинической смерти: отсутствие сознания, отсутствие самостоятельного дыхания (нет экскурсий грудной клетки), отсутствие сознания отсутствие сердечной деятельности (отсутствие пульсации на магистральных артериях). |
|
2 |
Для проведения реанимационных мероприятий и повышения их эффективности обеспечить горизонтальное положение на твердой плоской поверхности, снять стесняющую одежду. Встать с правой стороны по отношению к пострадавшему для проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. |
|
3 |
Обеспечить проходимость дыхательных путей. Пальцем, обернутым в салфетку или платок очистить ротоглотку, удаляя при этом инородные тела и другие патологические примеси (слизь, кровь, рвотные массы). Голову больного одной рукой удерживать в запрокинутом положении, а большим пальцем другой руки оттягивать нижнюю губу. |
|
4 |
После восстановления проходимости дыхательных путей пальцами обеих рук захватить восходящую ветвь нижней челюсти больного около ушной раковины и выдвинуть ее с силой вперед (вверх), смещая нижнюю челюсть таким образом, чтобы нижние зубы выступали впереди верхних зубов. |
|
5 |
Закрыть носовые ходы пострадавшему, произвести глубокий вдох, после чего, охватывая своими губами рот пострадавшего, выполнить медленный (не менее 2 сек) выдох в пострадавшего с синхронной оценкой эффективности проводимых мероприятий по экскурсии грудной клетки пострадавшего. Далее происходит пассивный выдох, во время которого оказывающий помощь отводит в сторону голову. |
|
6 |
Обеспечить положение рук на грудине – два поперечных расположенных пальца руки вверх от основания мечевидного отростка, далее обе кисти рук параллельны друг другу, одна на другой располагаются в нижней трети грудины. |
|
7 |
Соблюдать глубину компрессий грудной клетки в среднем 4-5 см, с частотой приблизительно 100 в минуту, совершать компрессии с использованием массы туловища, не отрывая и не меняя их положение во время паузы для искусственного дыхания. |
|
8 |
При проведении непрямого массажа сердца, соблюдать соотношение компрессий с дыхательными циклами 15:2 с синхронной оценкой эффективности проводимых реанимационных мероприятий (то есть до появления ритмичной сердечной деятельности и самостоятельного дыхания). |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №7. Задание №7.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента технике определения группы крови и резус-фактора с помощью цоликлонов.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Приготовить необходимое техническое оснащение, проверить температурный режим в комнате (комнатная температура должна быть не менее 20-22 С), освещение. |
|
2 |
Вымыть руки, надеть клеенчатый фартук и перчатки, обработать их спиртом. |
|
3 |
Открыть флаконы с надписями: цоликлон анти – А, анти – В, анти – резус. |
|
4 |
На белую тарелку или специальный планшет нанести по одной большой капле (0,1 мл) под соответствующими надписями: а анти – А, анти – В, анти – резус. |
|
5 |
С помощью сухой пластмассовой пипетки произвести забор исследуемой крови из пробирки. |
|
6 |
Рядом с большими каплями цоликлонов с помощью пипетки нанести по одной маленькой капле (0,01мл) исследуемой крови. |
|
7 |
Перемешать капли с помощью разных сухих стеклянных палочек. После перемешивания составных частей наблюдать за реакцией агглютинации в течение 2-3 минут |
|
8 |
Проводить трактовку результатов по наступившей реакции агглютинации. Возможны следующие варианты:
|
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №8. Задание №8.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по наложению циркулярной, спиральной и пращевидной повязок.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Усадить или уложить больного в удобном положении. Придать поврежденному участку неподвижное и среднефизиологическое функциональное положение. |
|
2 |
Вымыть руки, надеть перчатки и обработать их спиртом. Встать лицом к больному, чтобы по выражению его лица видеть, не причиняет ли повязка боль. Рану обработать раствором антисептиков (70% спирт или 10% раствор бетадина), наложить сухую асептическую повязку из 3-4 – х стерильных салфеток. |
|
3 |
Раскрыть бинт, взять головку бинта в правую руку, а конец бинта в левую. |
|
4. |
Бинтовать необходимо начинать снизу вверх, при этом правая рука развертывает головку бинта, а левая удерживает повязку и расправляет ходы бинта. |
|
5. |
Удерживая левой рукой конец бинта, правой рукой повторно накладывать поочередно туры друг на друга, перекрывая полностью (при циркулярной повязке). Конец бинта укрепляют на здоровой стороне и в месте, где узел не будет беспокоить больного. |
|
6. |
Туры бинта перекрывают друг друга в косом направлении, частично на 2\3, прикрывая предыдущий ход, если толщина конечности не одинакова, необходимо делать перегибы бинта (при спиральной повязке). |
|
7. |
Сделать пращевидную повязку нужно следующим образом: кусок бинта (шириной 20 см, длиной 30 см) складывают пополам, затем оба его конца надрезают в продольном направлении, но надрезы не доходят до середины. Неразрезанная часть бинта (пращ) накладывается на область патологического процесса (подбородок,ушную раковину,нос) концы повязки перекрещиваются и завязываются на противоположной стороне от патологического процесса. |
|
8. |
Проверить фиксацию бинтовой повязки и отсутствие признаков сдавления. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №9. Задание №9.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по технике катетеризации мочевого пузыря.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Подготовить необходимые инструменты материалы для катетеризации мочевого пузыря согласно перечню. В стерильный лоток положить стерильный катетер и салфетки. |
|
2 |
Правильно уложить пациента. Пациент должен лежать на спине, с согнутыми ногами в коленях и разведенными бедрами, таз умеренно поднят. Под таз и бедра пациента необходимо подстелить клеенку или пеленку, под область крестца подложить клеенчатый валик |
|
3 |
Вымыть руки, надеть клеенчатый фартук и резиновые перчатки, обработать их дважды спиртом, встать с правой стороны от пациента. Между бедрами поставить стерильный лоток с катетером и салфеткам, а также лоток для использованных салфеток. |
|
4 |
Обработать половой член стерильной салфеткой со спиртом с помощью анатомического пинцета. Взять половой член левой рукой сбоку и оттянуть крайнюю плоть (если она имеется). Половой член вытянуть на максимальную длину перпендикулярно к поверхности тела. |
|
5 |
Головку полового члена захватить III и IV пальцами левой руки, а I и II пальцами раздвинуть наружное отверстие мочеиспускательного канал. |
|
6 |
Затем правой рукой следует обработать стерильной салфеткой смоченной антисептическим раствором головку полового члена вокруг наружного отверстия мочеиспускательного канала и промокнуть эту область сухими стерильными салфетками. |
|
7 |
Стерильный катетер, смазать стерильным глицериновым или вазелиновым маслом. Взять стерильным пинцетом правой руки на расстоянии 5-6 см от бокового отверстия, при этом наружный конец катетера удерживать между IV и V пальцами той же руки. Прилагая небольшое усилие, конец катетера ввести в отверстие мочеиспускательного канала и постепенно, перехватывая катетер, продвигать его по каналу глубже, половой член «подтягивать» кверху, как бы натягивая его на катетер. Сопротивление встречается в суженном мембранозном отделе уретры. Достигнув его, вытянуть половой член и катетер опустить вниз. Как только появится моча, катетер соединить с емкостью для сбора мочи или опустить во второй лоток. |
|
8 |
После окончания процедуры осторожно вытянуть катетер из мочеиспускательного канала и погрузить его в дезинфицирующий раствор. |
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Эталоны критериев оценки. Станция №10. Задание №10.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, практические умения студента по постановке назогастрального зонда.
№ |
Критерии оценки шагов задания |
0-0,5 баллов |
1 |
Вымыть руки, надеть перчатки, обработать их спиртом. Нанести на расстоянии 40-45 см от слепого конца метку (ориентир для глубины введения зонда). |
|
2 |
Смазать назогастральный зонд вазелиновым или глицериновым маслом. |
|
3 |
Встать справа от больного, левой рукой охватывать шею и этой же рукой поддерживать зонд у рта. Ввести зонд в одну из ноздрей больного, поддерживая его правой рукой стерильной салфеткой. Далее протолкнуть зонд до ротоглотки, попросить больного делать глотательные движения. |
|
4 |
В момент глотательных движений осторожно (не форсируя) правой рукой зонд протолкнуть по пищеводу в желудок, пока метка на зонде не окажется у резцов. |
|
5 |
Проверить наличие зонда в полости желудка – установить фонендоскоп на область эпигастрия и ввести 20 мл воздуха с помощью шприца Жанэ. Провести аускультацию - появлении шума плеска означает, что зонд в желудке. |
|
6 |
Присоединить к наружному концу стеклянную воронку и опустить ее до уровня колен. |
|
7 |
Начать промывание желудка. С этой целью воронку заполнить водой, поднять выше уровня рта больного на 15-25 см. Как только вода доходит до суженной части воронки, последнюю опускают вниз до уровня колен и ждут, пока она не наполнится содержимым желудка. Эту процедуру повторить многократно до получения чистых промывных вод. |
|
8 |
Затем положить больного и повернуть голову на правый бок и подождать пока промывные воды полностью не вытекут в тазик. |
|
Итого |
|
|
Максимальный балл по этапу – 4. Время, выделенное на задание - 6 минут
Оценка _________ Подпись экзаменатора__________
Приложение 6
