- •Ботаника с основами физиологии.
- •1)Выделит основные вопросы изучаемой науки ботаники с основами физиологии растений.
- •6)Изложить особенности строения растительной клетки и их функции.
- •7)Указать основные органоиды растительной клетки и их функции.
- •18)Описать значение питательных веществ, поступающих в растения из почвы.
- •19)Перечислить пигменты.
- •20)Определить роль p и s в питательных растениях.
- •21)Изложить определений понятий шипы, колючка, железки, бородавки, пробковые наросты.
- •22)Содержание минеральных элементов в растении.
- •23)Роль корневой системы, как органы поглощении воды.
- •24)Роль фитогормонов в развитии растений.
- •25)Функция эндоплазматического ретикулума.
- •26)Передвижении воды по сосудистой системе.
- •27)Синтетические регуляторы роста и их функции.
- •28)Раздражимость клетки. Верхушечный рост.
- •29)Отечественный ученные, внесшие вклад в развитие физиологии растений.
- •30)Кратко описать физиологические функции вакуоли.
- •31)Транспирация.
- •37)Описать гетеротрофный способ питания у растений.
7)Указать основные органоиды растительной клетки и их функции.
Ядро; эндоплазматическая сеть; рибосомы; митохондрии; аппарат Гольджи.
Ядро- замкнутый резервуар, окруженный двумя слоями мембран, пронизанных ядерными порами. Внутри находится ядерный сок, хромосомы (состоят из ДНК и белка) и ядрышки (состоят из РНК и белка), функции- хранение генетической информации; синтез РНК; регуляция обмена веществ в клетке. Эндоплазматическая сеть - то сеть из мембран, каналов и полостей, пронизывающих кл-ку, функции- гладкая ЭПС – синтез липидов и углеводов, их хранение и транспорт; шероховатая ЭПС – на поверхности расположены рибосомы, на которых синтезируется белок. Рибосомы- участие в синтезе белка, функции- микроскопические сферические тельца, состоящие из двух субъединиц – большой и малой и содержащие примерно равное количество белка и РНК. Митохондрии- овальные тельца, состоящие из двух мембран: наружной (гладкой) и внутренней, функции- окисление органических соединений до СО2 и Н2О и накопление химической энергии в макроэргических фосфатных связях АТФ; способны к самостоятельному делению. Аппарат (комплекс) Гольджи- это сложная сеть замкнутых мембранных резервуаров, расположенных вокруг ядра (сетчатый комплекс), функции- синтез жиров и полисахаридов; транспорт веществ и их секреция (выведение); образование лизосом.
8)особенности назначения цветка как генеративного органа растения.
9)обосновать зависимость способов размножения растений от условий окружающей среды.
10) определить отличительные признаки роста и развития представителей голосеменных.
Трав среди голосеменных нет. Ветвление- моноподиальное. Листья игловидные(хвоя) или чешуевидные, рассеченные листья. В течении всей жизни у них функционирует система главного корня. Размножаются Семенами. В цикле развития наблюдается правильная и последовательная смена 2 поколений: спорофита и гаметофита.
11)выделить основные вегетативные и генеративные органы растений.
Вегетативные органы-органы, обеспечивающие основные процессы жизнедеятельности(корни, стебель, листья, почки). Генеративные органы- органы, обеспечивающее половое размножение(цветки, плоды, семяна).
12)обосновать назначение плода и семян, как генеративных органов растений.
Плод- конечный этап развития цветка, видоизмененный в процессе 2-ого оплодотворения, служит для формирования защиты и распространения заключенных в нем семян. Семена- части растений(клубни, луковицы, плоды, саженцы), применяемые для воспроизводства сортов с/х видов лесных растений.
13)описать строение генеративных органов растений плода и семян.
Плод состоит из косточки: эндосперма, эмбрион, покрытие, ядра косточки; перикарпий: эндокарпий, мезокарпий, экзокарпий. Семя снаружи покрыто семенной кожурой- защищает внутренние части семени, эндосперм- ткань, которая содержаться внутри семян, обычно окружает зародыш и снабжает питательными веществами, перисперм- схож по функциям с эндоспермом, но имеет набор хморосом, зародыш-маленькое будущее растение.
14)функции аппарата Гольджи.
синтез жиров и полисахаридов; транспорт веществ и их секреция (выведение); образование лизосом.
15)описать фотосинтез по типу суккуленты.
У суккулентов процессы фотосинтеза разделены не в пространстве, а во времени. Этот тип фотосинтеза получил название-путь. Устьице днем закрыты, что предотвращает потерю воды и открыты ночью. В темноте CO2 поступает в листья. Щавелевоуксусная кислота восстанавливается до яблочной кислоты, которая накапливается в вакуолях. Днем яблочная кислота переходит из вакуоли в цитоплазму.
16)описать физиологическую функцию, которое выполняет зародыш.
Зародыш- миниатюрное растение с вегетативным органами: зародышевым побегом(зародышевый стебель, семядоли, зародышевая почка) и зародышевым корнем
17)описать форму воды в растениях и форму почвенной влаги.
Различают формы воды в почве. Гравитационная вода занимает в почве крупные поры, передвигается сверху вниз под собственной тяжестью. Капиллярная вода занимает капилляры почвы, по ним она передвигается от более владного слоя к более сухому. Гигроскопическая вода находиться в почве в виде молекул в поглощении состоянии, удерживается поверхностью почвенных частиц.
Различают форсу почвенной влаги. Гравитационная вода заполняет промежутки между частицами почвы и хорошо доступна растениям. Быстро испаряется и легко стекает в нижние горизонты почвы под влияние силы тяжести. Капилярная вода заполняет капилляры в почвенных частицах. Вода хорошо доступна для растений, удерживается силами поверхностного натяжения и поэтому может еще подниматься вверх от грунтовых вод. Пленочная вода окружает коллоидные частицы почвы, вода может поглощаться корнями. Гигроскопическая вод- тонкий слойй молекул воды удерживается с силой.
