Содержание развлечения

Звучит фонограмма современной песни «Эй, хали-гали» в исполнении группы «Отпетые мошенники».

Выходит, танцуя, диск-жокей (взрослый).

Диск-жокей. Эй, хали-гали, вы такого не видали,

Эй, хали-гали, наши времена настали!

Нам будет веселее всех на свете,

Потому что сегодня дискотека!

Сегодня хорошее настроение,

Повсюду пляски и веселье!

Солнечным зимним днем

Никому скучать не даем!

Всем будет сегодня о-кей!

Если с вами веселый диск-жокей!

Эй, друг, веселей,

Танцем душу согрей!

Звучит фонограмма песни Шаинского «Улыбка».

Диск-жокей. Улыбайся поскорей,

Да танцуй веселей!

Ногу на пятку, потом на носок,

Потанцуй скорей, дружок!

Разминка (выставление ноги на пятку, на носок, пружинка, приставной шаг, заводя ногу назад, и другие).

Диск-жокей. А теперь, дружок,

Становись скорей в кружок,

Мы танцуем, тра-та-та

Веселый танец «Лавата».

Расслабляйся, детвора,

Потанцуем «Зверобику, друзья!

Наша энергия – движенье,

Новое теченье – наше поколенье!

Эй, кто там грустит,

Ни к чему хмурый вид,

Мелодии в такт

Надо хлопать вот так!

Диск-жокей показывает, как надо хлопать:

1. Над головой.

2. Над ухом правым, левым.

3. По коленям.

4. Ритм та-та, та-та-та.

Диск-жокей. Мы, молодые,

Любим танцевать,

Ногами любим дрыгать

И весело скакать!

Все исполняют свободный танец в современных ритмах. Звучит мелодия «Французского вальса».

Диск-жокей. А теперь в минуты расслабленья

Вальс напевный звучит,

Кто станцует нам без промедленья,

А кто просто постоит и помолчит.

Дети исполняют элементы вальсовых движений.

Диск-жокей. А теперь еще немного отдохнем

И песню о зиме споем!

Песня «Саночки», Филиппенко (группа детей поет, а остальные на проигрыш звенят в ритм колокольчиками).

Диск-жокей. Чтоб здоровье укреплять,

Надо больше танцевать,

Кто самый быстрый – выходи,

Да нам спляши!

Пляска клоунят под музыку Кабалевского «Клоуны».

Диск-жокей. Хоть и вьюга за окном –

Мы танцуем и поем,

Покажите свои руки, (качают руками)

Мы танцуем «Буги-Вуги».

Кто стучит то тут, то там?

Да это же вороны прилетели к нам,

Вороны глазастые,

Шустрые, горластые!

Девочки в паре исполняют танец Линды «Я – ворона».

Диск-жокей. А где зайцы-богатыри,

Поплясать выходи!

Танец зайчат под фонограмму «Богатырская сила», С. Намина.

Диск-жокей. А теперь, детвора,

Танцуйте, как я!

Пляска по показу.

Диск-жокей. Да, вы такого не видали,

Ну что, ребяточки, устали?

Дети. Есть у нас один ответ:

Не устали, Нет, Нет, Нет!

Ребенок. Можем мы танцевать

Даже три часа подряд!

И не есть, и не спать,

Можем даже не гулять!

Диск-жокей. Нельзя, дорогие ребята,

Режим детского сада нарушать,

Мы все обязательно еще

Соберемся потанцевать!

Здоровья и счастья всем я желаю

И дискотеку ЗА-КРЫ-ВА-Ю!

Снова звучит ритмическая музыка, дети уходят из зала.

Музыкальная сюжетно-ролевая игра «автобус» (для детей старшего дошкольного возраста)

Репертуар, задачи:

1. «Марш», музыка Чичкова. Продолжить учить ритмично двигаться под маршевую музыку, координируя движения рук и ног, следить за осанкой.

Упражнение «Возле речки, возле моста» – русская народная мелодия.

Продолжать отрабатывать хороводный и дробный шаг.

Упражнение «Всадники» музыка Витлина. Совершенствовать прямой галоп.

2. Слушание: «Шарманка», музыка Шостаковича. Продолжать слушать, определять характер пьесы, знать имя композитора. Под мелодию играть по цепочке на детской игрушке-шарманке.

3. Пение: Распевание «Лесенка», музыка Тиличеевой - различать движения мелодии вверх и вниз.

Повторение песни «К нам гости пришли», музыка Александрова. Пение с солистами.

«Песенка друзей», музыка Герчик. Работа над эмоциональным исполнением песни, четкостью произнесения текста.

«Печь упала» – чешская народная песня – пение всей группой. Подчеркивать ритм песни звучанием шумовых инструментов и треугольников.

4. Музыкально-ритмические движения: «Коло» – украинская народная мелодия, танец. Повторить движения, стараться выполнять их самостоятельно, внимательно слушая музыку. Проверить осанку, положение рук в исходном положении. Отрабатывать трудные движения.

«Всем, Надюша, расскажи» – хоровод-игра, белорусская народная мелодия. Творчество детей.

Оборудование, наглядные пособия:

1. «Автобус», построенный из стульев.

2. Руль для шофера.

3. Портрет Д. Б. Шостаковича.

4. Пластинка с записью пьесы «Шарманка».

5. Детская игрушка-шарманка.

6. Куклы (2 шт.).

7. Колокольчик.

8. Три треугольника, разные по размеру.

9. Шумовые музыкальные инструменты.

10. «Прилавок» для магазина.

11. Косынка и фартук для игры.