- •Музыкальная эстафета (игра для детей подготовительной группы)
- •Билет в детство (праздник по музыкальному альбому с. Прокофьева для детей 5–6 лет)
- •Что принес нам почтальон (музыкальная викторина для детей средней группы)
- •Встреча с музыкой композитора в. Шаинского (развлечение для старших дошкольников) Вариант I
- •Вариант II
- •Ход развлечения
- •Музыкальная принцесса (развлечение для детей старшей и подготовительной групп)
- •Ход развлечения
- •Забавный сундучок (музыкальная игра для детей младшей группы)
- •Чучело и лягушата (развлечение для детей средней группы)
- •Как начиналась вежливая песенка (музыкальная сказка)
- •Котенок и дети (игра для детей старшей группы)
- •День рождения (досуг для детей 5–6 лет)
- •Ход досуга
- •Мисс Малышка (конкурсная программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
- •Загадки
- •Дискотека со спасателями (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Бом! бом! открывается альбом! (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Путешествие в страну феи кукол и игр (праздник игры и игрушки в детском саду)
- •Праздник музыки
- •Мы любим музыку (развлечение)
- •Ход мероприятия
- •Музыкальная сказка «Гуси-лебеди» (театрализованное представление для детей подготовительной группы)
- •Ход представления
- •Сценарий праздника молока (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание праздника
- •Простокваша
- •Частушки к «празднику молока»
- •Праздник красок (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Праздник – это здорово (для детей подготовительной группы)
- •Содержание праздника
- •В стране музыки (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Сценарий танцевального шоу «нам весело живется!» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Дискотека (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание развлечения
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «автобус» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «магазин «детский мир» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Музыкальное занятие с применением сюжетно-ролевой игры (для детей средней группы)
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» (для группы детей младшего дошкольного возраста) Ход занятия
- •Музыкальное занятие с использованием логоритмики (для детей логопедической группы старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Зайчик (для детей младшего возраста)
- •Ход занятия
- •Тематическое занятие, посвященное п. И. Чайковскому (для детей подготовительной группы)
- •Ход занятия
Бом! бом! открывается альбом! (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
Д е й с т в у ю щ и е л и ц а: Фишка, Мушка – веселые клоуны; Веселинки из альбома – помощники клоунов (4 чел.)
Звучит композиция «Пиноккио». Появляются клоуны: Фишка и Мушка. Они исполняют веселый танец.
Фишка (звонко). Бом! Бом! Бом! (Бьет в барабан.)
Мушка (звонко). Открывается альбом! (Гремит бубном.)
Веселинка ставит на авансцену большой красочный альбом.
Клоуны (вместе). Альбомчик открывается! Представление начинается! Веселинки из альбома, поможете нам ребят развеселить? (Веселинки открывают альбом.)
Веселинки (вместе). Конечно поможем!
Фишка. Страничка первая!
Мушка. История про пуделя и старушку – по стихотворению Самуила Маршака «Старушка и пудель».
Клоуны читают стихотворение. Веселинки демонстрируют ребятам яркие иллюстрации к этому стихотворению.
Фишка. После такой веселой истории, мне кажется, Мушка, ребята будут не против станцевать веселый танец.
Мушка. Еще бы, Фишка, ведь детям очень нравятся веселые танцы!
Вместе. Страничка вторая!
Танцуют с детьми под любую веселую музыку.
Мушка. Молодцы, ребята! А теперь минутка для игры и шутки. Страничка третья!
Фишка. Ребята, вы все, наверное, знаете веселых пингвинов, живущих на севере? (Ответ детей.)
Мушка. А вы помните, как они ходят? (Ответ детей.)Так смешно переваливаются с бока на бок.
Фишка. Сейчас мы предлагаем вам при помощи вот этих мячиков попробовать подвигаться как смешные пингвины.
Мушка. Ваша задача – зажав мячик между ногами, преодолеть расстояние от старта до финиша. Вот так. (Показывает.) Вы поняли, ребята? (Ответы детей.)
Фишка и Мушка выбирают 8 игроков, делят их на две команды и проводят эстафету «Веселые пингвины». Победителей награждают сладкими призами.
Фишка. Страничка четвертая!
Мушка. А сейчас для вас Веселинки из альбома станцуют веселый северный твист.
Звучит «Песенка о медведях»: «Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…» из к/ф «Кавказская пленница» (слова Л. Дербенева, музыка А. Зацепина). Веселинки в костюмах пингвинов танцуют веселый танец.
Вместе. Страничка пятая!
Фишка. Стихотворение «Веселый счет» Самуила Маршака наверняка поможет вам, ребята, в путешествии по стране Цифр! (Читают стихотворение Самуила Маршака «Веселый счет». Веселинки демонстрируют картинки с большими цветными цифрами.)
Фишка. А теперь давайте дружно повторим вместе с нами цифры от 1 до 10. (Повторяют с детьми цифры.)
Мушка. А теперь я хочу вам подарить «Песню про собаку.» Слушайте и громко хлопайте, помогайте нам петь и танцевать. Страничка шестая!
Мушка исполняет «Песню про собаку», муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина. Фишка танцует с мягкой игрушкой – собачкой.
Фишка. Страничка седьмая! Мушка, а ты любишь конфеты?
Мушка (согласно машет головой). Нет!
Фишка (удивленно). Говоришь «Нет!», а сама головой согласно машешь? Ты, Мушка, наверное, с утра съела что-нибудь не то и все перепутала!
Мушка (обиженно). Это ты, Фишка, что-то съел не то! Я делаю это потому, что так интересней и можно вместе с ребятами замечательно поиграть!
Фишка. Я все понял, Мушка, давай попробуем с ребятами на таком языке поговорить.
Мушка. С удовольствием, Фишка! (К детям.) Ребята, вы поняли, что говоря «Нет!», вы машете головой согласно, а говоря «Да!» – качаете головой отрицательно. Давайте прорепетируем?
Дети с клоунами репетируют игры.
Клоуны. Молодцы! Вы все поняли!
Мушка. Итак, начинаем! Вы любите играть в интересные игры?
Фишка. Вы любите манную кашу?
Мушка. А вкусное мороженое вам нравится?
Фишка. Ну а горькие таблетки вам нравится глотать?
Мушка. Вы любите смотреть веселые мультфильмы?
Фишка. Вы умеете прыгать как кенгуру?
Мушка. У вас много друзей?
Фишка. Вы боитесь темноты?
Мушка. Ребята, вам нравятся сладкие конфеты?
Фишка. Вы с радостью идете к зубному врачу?
Мушка. Вам нравятся праздники?
Фишка. У вас есть любимые игрушки?
Клоуны. Отлично! Вы прекрасно справились!
Фишка. Страничка восьмая! А сейчас вновь наступила минутка энергичной танцевальной разминки. Дружно танцуем! (Танцуют с детьми.)
Мушка (после разминки). Страничка девятая! (Выходит Фишка с маской воробья.) Где обедал воробей? (Клоуны инсценируют стихотворение «Где обедал воробей?».)
Клоуны (после инсценировки). Страничка десятая!
Мушка. Ребята, мы предлагаем вам всем дружно спеть про веселого кузнечика.
Фишка. Кто будет лучше всех петь, получит приз!
Поют с детьми популярную песенку из м/ф «Приключения Незнайки» про веселого кузнечика. Лучших певцов награждают призами.
Мушка. Отлично!
Фишка пробегает по сцене с огромным чемоданом, на котором наклеены цветные надписи и картинки.
Мушка. Ой, Фишка, куда это ты побежал?
Фишка. Спокойно, Мушка, в этом чемодане очень ценный багаж!
Мушка. А-а-а! Понимаю, его, наверное, доставили из стихотворения Самуила Маршака «Багаж».
Фишка. Вот именно! Страничка одиннадцатая!
Клоуны с Веселинками инсценируют стихотворение «Багаж».
Фишка. Страничка двенадцатая! У меня в руках две волшебные палочки-моталочки. Кто хотел бы с ними поиграть? (Выбирают игроков.)
Мушка. Задача очень простая. Кто из вас быстрее смотает до середины, тот и победил.
Фишка. Надеемся, вам все понятно?
Мушка. На старт, внимание, марш!
Проводится игра «Палочки-моталочки». Победителей награждают.
Фишка (после игры). Представление кончается…
Мушка. Наш альбомчик…
Веселинки. Закрывается!
В финале звучит композиция «Прощание клоунов» М. Гусара.
