- •Музыкальная эстафета (игра для детей подготовительной группы)
- •Билет в детство (праздник по музыкальному альбому с. Прокофьева для детей 5–6 лет)
- •Что принес нам почтальон (музыкальная викторина для детей средней группы)
- •Встреча с музыкой композитора в. Шаинского (развлечение для старших дошкольников) Вариант I
- •Вариант II
- •Ход развлечения
- •Музыкальная принцесса (развлечение для детей старшей и подготовительной групп)
- •Ход развлечения
- •Забавный сундучок (музыкальная игра для детей младшей группы)
- •Чучело и лягушата (развлечение для детей средней группы)
- •Как начиналась вежливая песенка (музыкальная сказка)
- •Котенок и дети (игра для детей старшей группы)
- •День рождения (досуг для детей 5–6 лет)
- •Ход досуга
- •Мисс Малышка (конкурсная программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
- •Загадки
- •Дискотека со спасателями (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Бом! бом! открывается альбом! (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Путешествие в страну феи кукол и игр (праздник игры и игрушки в детском саду)
- •Праздник музыки
- •Мы любим музыку (развлечение)
- •Ход мероприятия
- •Музыкальная сказка «Гуси-лебеди» (театрализованное представление для детей подготовительной группы)
- •Ход представления
- •Сценарий праздника молока (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание праздника
- •Простокваша
- •Частушки к «празднику молока»
- •Праздник красок (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Праздник – это здорово (для детей подготовительной группы)
- •Содержание праздника
- •В стране музыки (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Сценарий танцевального шоу «нам весело живется!» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Дискотека (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание развлечения
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «автобус» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «магазин «детский мир» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Музыкальное занятие с применением сюжетно-ролевой игры (для детей средней группы)
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» (для группы детей младшего дошкольного возраста) Ход занятия
- •Музыкальное занятие с использованием логоритмики (для детей логопедической группы старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Зайчик (для детей младшего возраста)
- •Ход занятия
- •Тематическое занятие, посвященное п. И. Чайковскому (для детей подготовительной группы)
- •Ход занятия
Мисс Малышка (конкурсная программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
Гости рассаживаются на заранее отведенные места. Под звуки «Свадебного марша» Мендельсона входят нарядно одетые участницы конкурса. Их сопровождают, держа под локоть, мальчики. Они обходят зал и становятся полукругом около стульчиков.
Ведущая. Сегодня мы собрались с вами на конкурс «Мисс Малышка». Этот конкурс очень необычный и интересный. Нам предстоит с вами выбрать самую симпатичную, самую обаятельную, самую сообразительную и самую музыкальную девочку нашего детского сада.
1-я девочка. Мы концерт свой начинаем,
Состязанье открываем.
Такого мы не видели, не знали
То, что мы покажем в нашем зале.
2-я девочка. В нашем конкурсе новизна,
В нашем конкурсе красота.
Привлекает наш конкурс всех людей,
Приглашает он взрослых и детей.
Выглядеть современно и складно
Вам так хочется – это понятно.
Мальчики. Мы хотим, чтоб наши девочки
Красивыми были, опрятными,
Чтоб были девочки
Модными, нарядными.
3-я девочка. Так покажемте, подружки,
Мы на празднике своем,
Как танцуем и играем,
Песни звонкие поем.
Ведущая представляет членов жюри и открывает I конкурс.
I конкурс «Мой лучший костюм».
Каждую участницу мальчик проводит по залу, девочки выполняют движения, которые как можно удачнее помогут им продемонстрировать свой наряд. Затем мальчики проходят и садятся среди зрителей.
Ведущая совместно с жюри подводит итоги конкурса. Мальчик, как и во всех последующих конкурсах, проводит победительницу и сажает на почетное место.
II конкурс «Мы будущие мамы».
Девочкам надо продемонстрировать умение пеленать куклу. Выигрывает та участница, которая перепеленала аккуратнее, быстрее, качественнее.
Музыкальная пауза: все дети исполняют песню по выбору музыкального руководителя.
III конкурс «Танцевальный».
Ведущая (объясняет условия конкурса). Вам нужно под русскую народную мелодию показать как можно больше красивых танцевальных движений.
IV конкурс «Мое любимое стихотворение».
Участницы конкурса по очереди читают стихи, подготовленные с родителями дома.
Музыкальная пауза: исполняется полька «Чебурашка».
V конкурс «Лучшая прическа».
Девочки соревнуются в изобретательности самой модной и красивой прически.
Музыкальная пауза: мальчики в косынках и юбках исполняют частушки.
VI конкурс «Кто смекалистый из вас? Кто по русским сказкам ас?».
Среди участниц проводится викторина, выявляющая знание детских музыкальных сказок.
Загадки
– Без чего не построишь дом?
– Когда кошка может легко пробраться в дом?
– Где не найдешь сухого полена?
– Без чего не испечешь хлеба?
– Когда бывают яйца вкусными?
VII конкурс «Сложи предмет».
Соревнующимся предстоит сложить предмет из частей на фланелеграфе. Побеждает та девочка, которая сделала это интересно и красиво.
Музыкальная пауза: хоровое исполнение песни «Мир похож на цветной луг» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).
Жюри из всех победительниц выбирает одну девочку, которая и становится «Мисс Малышкой». Ей надевают корону, ленту с надписью «Мисс Малышка» и вручают приз.
Призами награждаются и остальные участницы, которым присваиваются различные номинации и вручаются небольшие сувениры. Фотограф может запечатлеть самую обаятельную, сообразительную девочку.
