План-конспект/сценарий внеклассного/внеурочного мероприятия (по дисциплине)

Тема: ______________________________________________________________________

Вид деятельности: (например: игровая (если была игра) или интеллектуально-познавательная (если была беседа, викторина))

Форма: (например: беседа)

Цель: ____________________________________________

Задачи:

образовательные – (например: расширение кругозора учащихся, углубление знаний по литературе);

развивающие – (например: развитие логического (образного) мышления, внимания, памяти и т.п.);

воспитательные - (например: способствовать сплочению коллектива, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и т.д.).

Ход мероприятия (дается описание или текст беседы).

Самоанализ (указывается общее впечатление от мероприятия, анализируется, что получилось, что не удалось, по какой причине).

Отзыв учащегося о внеклассном мероприятии

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Самоанализ студента по итогам практики

ФИО студента ___________________________________________________

Группа __________________________________________________________

С(к)ОУ, УДОД _______________________ Класс_______________________

Специализация____________________________________________________

ФИО учителя (тренера)______________________________________________

1. Уровень подготовки класса(группы)_________________________________

__________________________________________________________________

2. Какие трудности возникли при подготовке и проведении уроков (тренировок):_______________________________________________________

3. Какие методы и приемы чаще всего использовали для активизации учащихся? ___________________________________________________________________

4. Как осуществляли идеи сотрудничества на уроке и во внеурочное время?________________________________________________________________________

5. Какие технологии активного обучения использовали на уроке?__________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Какие уроки проводились интереснее? Почему?_____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как часто использовали ТСО?______________________________________

__________________________________________________________________

8. Самые интересные творческие дела? ________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Чему новому научились на практике? _______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Трудности при подготовке и проведении воспитательной работы?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. С какими трудностями в учебно-воспитательном процессе Вы встретились? Чем Вы довольны? Чтобы Вы хотели изменить?

12. Общие выводы при проведении теоретической и самостоятельной работы на преддипломной практике

Студент-практикант __________________________________