Житомирський державний університет імені Івана Франка

Соціально-психологічний факультет

Кафедра соціальної та практичної психології

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

проректор ЖДУ

з навчальної роботи

професор М.М.Осадчий

_________________

2015

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ

Психологія емоційних станів матерів

Галузь знань: 0301 Соціально-політичні науки

Напрям підготовки: 6.030102 ПСИХОЛОГІЯ

ІV курс

РОЗРОБНИК:

Роїк І.І.,студентка 44 групи соціально – психологічного факультету, напряму підготовки «Психологія», денна форма навчання

Житомир – 2015 рік

ЗМІСТ

Вступ …………………………………………………………………………………………	3
Розподіл навчального часу за темами………………………………………………	4
Рекомендації до організації самостійної роботи ………………………………......	5
Модуль 1 Фундаментальні та прикладні основи психогігієни..…...………….……..	8
Модуль 2 Методологічно – дослідницькі проблеми психології емоційних станів матерів..…………………………………………………………………………………..….	30
Вимоги до заліку........................................................................................................	39
Критерії оцінювання ……………………………………………..……………………......	41

ВСТУП

Основною метою викладання дисципліни «Психологія емоційних станів матерів» є ознайомлення студентів з психологічними особливостями жінок, що мають дітей. Передбачається також вивчення матеріалу, який висвітлює закономірності народження і розвитку дитини та вплив цих особливостей на формування емоційних станів у матерів. В межах курсу студенти мають можливість ознайомитись з способами дослідження емоційних станів матерів.

Основні завдання курсу.

По завершенню вивчення курсу студенти повинні знати:

• особливості психології емоційних станів матерів як науки;

• передумови виникнення психології емоційних станів молодих матерів та перспективами її розвитку;

• основну інформацію про методологію та методи психології емоційних станів матерів

• особливості життєдіяльності матерів;

• особливості розвитку емоційних станів матерів.

По завершенню вивчення курсу студенти повинні уміти:

• здійснювати діагностику емоційних станів матерів;

• визначати психологічні та психофізіологічні причини емоційних станів матерів;

• застосовувати психологічні дослідження емоційних станів матерів;

• уміти визначати основні чи домінантні емоційні стани матерів;

• створювати умови для успішного подолання негативних емоційних станів у жінок;

• застосовувати форми і методи консультативно-психологічної роботи по вирішенню проблем, що виникають у матерів з складними емоційними станами.

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Назви змістових модулів і тем	денна форма
	Всього годин		кількість годин
			Теоретико-методологічні проблеми лекції		практичні	лабораторні		Індивідуальна робота	Самостійна робота
Модуль 1. Фундаментальні та прикладні основи психогігієни
Тема №1. Теоретичні основи психології емоційних станів матерів	10	2		2					6
Тема №2. Психофізіологія емоційних станів	10	2		2					6
Тема №3. Розвиток емоційних станів у матерів	10	2		2					6
Виконання ІНДЗ (ПОЗ)*	8						4		4
Тема №4 (ТСО). Становлення та розвиток психології емоційних станів як науки	4								4
Разом за модулем 1	42	6		6			4		26
Модуль №2. Методологічно дослідницькі проблеми психології емоційних станів матерів
Тема №5. Методологія психології емоційних станів матерів.	8	2		2					4
Тема №6. Дослідження проблем емоційних станів матерів.	8	2		2					4
Виконання ІНДЗ (ПОЗ)*	6						4		2
Тема №9 (ТСО). Принципи дослідження психічного розвитку емоційних станів матерів.	4								4
Разом за модулем 2	26	6		4			4		18
Усього годин	68	12		10			8		44