- •Сборник практических занятий по бжд
- •1. Общие закономерности адаптации организма человека к различным условиям: общие принципы и механизмы адаптации.
- •2. Взаимосвязь человека с окружающей средой.
- •2. Человек как элемент системы «человек – среда»
- •7. Рекомендации по выполнению нирс, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой.
- •1. Понятие о чрезвычайных ситуациях.
- •2. Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •3. Нормативно-правовая база в области чс
- •5.3. Самостоятельная работа по теме:
- •5.4 Итоговый контроль знаний:
- •7. Рекомендации по выполнению нирс, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой.
- •Шкала силы землетрясений
- •Зависимость между магнитудой и интенсивностью землетрясений
- •Занятие 4 техногенные опасности. Ι. Механические опасности
- •IV. Вредные факторы при работе с компьютером
- •III. Лазерное излучение
- •IV. Освещение
- •V. Инфракрасное излучение
- •VII. Ионизирующее излучение
- •8. Вопросы по теме занятия.
- •9. Тестовые задания по теме с эталонами ответов.
- •10. Ситуационные задачи по теме
- •11. Перечень и стандарты практических умений.
- •12. Примерная тематика нирс по теме.
- •Радиационная разведка.
- •Методы обнаружения радиоактивного излучения.
- •Приборы дозиметрического контроля.
- •Практическая работа на приборе ид-1
- •Чс химического происхождения.
- •Химическое оружие, классификация отравляющих веществ.
- •Аварийно-опасные химические вещества.
- •Социальные опасности
- •Классификация социальных опасностей
- •Виды социальных опасностей
- •Психическое воздействие
- •Физическое насилие
- •Употребление разрушающих организм веществ
- •Социальные болезни
- •Самоубийства (суицид)
- •Понятие о микроорганизмах.
- •1.Виды патогенных микроорганизмов.
- •2. Бактериологическое нормирование.
- •3. Грибы. Растения. Животные.
- •3.1 Грибы.
- •3.2. Растения.
- •3.3. Животные.
- •5.3. Самостоятельная работа по теме:
- •5.4 Итоговый контроль знаний:
- •Блок – схема радиометрического прибора.
- •Химическое оружие, классификация отравляющих веществ.
- •Обычные средства поражения, высокоточное оружие.
- •Ι. Основные принципы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
- •Основы предупреждения и минимилизации последствий чс.
- •Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс.
- •Прогнозирование чрезвычайных ситуаций.
- •Основные способы и средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
- •Примерный вариант оповещения:
- •Проведение эвакомероприятий.
- •Режимы функционирования рсчс
- •1. При угрозе возникновения стихийных бедствий, аварий и катастроф:
- •2. При возникновении аварии:
- •Мероприятия противорадиационной, противохимической и противобактериологической защиты.
- •Использование средств индивидуальной и коллективной защиты в чс.
- •Правила и порядок использования средств индивидуальной защиты.
- •Использование средств защиты органов дыхания для защиты раненых и больных.
- •Индивидуальные средства защиты кожи.
- •Правила и порядок пользования средств защиты кожных покровов.
- •Медицинские средства защиты.
- •I. Организация ликвидации чс. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.
- •1. Организация, содержание и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения, а также в условиях чс мирного и военного времени.
- •8. Вопросы по теме занятия.
- •9.Тестовые задания по теме с эталонами ответов.
- •10. Ситуационные задачи по теме с эталонами ответов.
- •11. Перечень и стандарты практических умений.
- •12. Примерная тематика нирс по теме.
- •Понятие о специальной обработке.
- •Перечень имущества площадки специальной обработки
- •Понятие о веществах удушающего действия.
- •Особенности механизма действия патогенеза и проявлений токсического процесса при остром ингаляционном поражении веществами пульмонотоксического действия
- •Особенности токсического действия хлора
- •Особенности поражения оксидом углерода
- •001. Аммиак это:
- •002. Резкий звук приводит к формированию судорожного приступа при поражении
- •Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания
- •Понятие о ране, классификация ран и их осложнения
- •Виды кровотечений и их характеристика
- •Понятие о переломах и травматическом шоке
- •Синдром длительного сдавливания и закрытые повреждения
- •11. Перечень и стандарты практических умений.
- •12. Примерная тематика нирс по теме.
- •Первая медицинская помощь при термических ожогах.
- •2. Первая медицинская помощь при обморожениях.
- •3. Первая медицинская помощь при электротравмах.
- •1. Первая медицинская помощь при утоплении.
- •2. Первая медицинская помощь при инфаркте миокарда.
- •3. Первая помощь при гипертоническом кризе.
- •4. Первая медицинская помощь при обмороках.
- •5. Первая медицинская помощь при инсультах.
Понятие о микроорганизмах.
Окружающий человека мир делится на живой и неживой. Отличительной особенностью живых объектов является их способность расти и размножаться.
Биологическими (от греч. bios - жизнь) называются опасности, происходящие от живых объектов.
Все объекты живого мира можно условно разделить на несколько царств, а именно: микроорганизмы (Protista), грибы, растения (Plal1tae), животные (Аl1iшаliа). Люди относятся к отдельному виду живого мира.
Наука, изучающая закономерности, присущие жизни во всех ее проявлениях и свойствах, называется биологией.
Живой мир очень разнообразен. Но есть одно общее очень важное свойство у всех живых существ - это их клеточное строение. Клетки - это кирпичики, из которых состоят все живые существа, их ткани, органы и организмы в целом.
Клетка - это наименьшая форма организованной живой материи, способная в подходящих для нее среде и условиях существовать самостоятельно. Клеточное строение живых объектов открыл англичанин Роберт Гук в 1665 г.
Растения, животные, люди являются многоклеточными, а микроорганизмы, как правило, существа одноклеточные.
Между различными живыми существами идет постоянная борьба.
В этой борьбе человек не всегда выходит победителем.
Носителями, или субстратами, биологических опасностей являются все среды обитания (воздух, вода, почва), растительность и животный мир, сами люди, искусственный мир, созданный человеком, и другие объекты.
Биологические опасности могут оказывать на человека различное действие - механическое, химическое, биологическое и др.
Следствием биологических опасностей являются различные болезни, травмы разной тяжести, в том числе смертельные.
Значение биологических опасностей - одно из условий успешной защиты человека от опасностей вообще и биологических в частности.
В каждом царстве живых существ различают несколько типов, подразделяющихся на отряды; в отрядах – несколько классов классе – несколько порядков; последние делятся на семейства, состоящие из родов, а роды делятся на виды.
Каждый живой объект имеет свое название, которое на латинском языке состоит из двух слов. Первое слово, пишущееся с заглавной буквы, обозначает название рода данного организма, а второе является его видовым эпитетом. Такую бинарную номенклатуру ввел шведский ученый Карл Линней. Например, бацилла туберкулеза носит научное название Мусоbасtегium tuberculosis, дрожжи - Saccharomyces сеrеvisiae, бацилла столбняка - Clostridiurn tetani.
Некоторые микробы напоминают своими свойствами животных, другие - растения. Чтобы понять сущность и характер биологических опасностей, рассмотрим подробнее каждое царство живых существ.
1.Виды патогенных микроорганизмов.
Среди патогенных микроорганизмов различают простейшие, бактерии, вирусы, риккетсии, спирохеты, актиномицеты.
Простейшие состоят из одной клетки. Чаще всего они обитают в водоемах. Примером простейших животных: амеба, радиолярия, парамеция и др.
Трипаносомы имеют размер 12….100 мкм, являются паразитами крови и тканей человека и позвоночных животных. Переносчики – кровососущие насекомые (муха цеце). Вызывают заболевание трипаносомоз, которым болеют люди и животные (лихорадка). Заболевание людей называют сонной болезнью или болезнью Шагаса.
Эвглена водится преимущественно в мелких пресных водоемах, часто вызывает «цветение» воды, известно около 60 видов, длина до 0,1 мм.
Простейшие размножаются делением каждые 3 часа.
Бактерии типичные представители микроорганизмов. Бактерии, имеющие форму правильных шариков, называются кокками. Разновидность кокков – стафилококки, стрептококки и пр. к коккам относятся возбудители различных инфекционных заболеваний. Очень многие бактерии имеют форму палочек, например, живущая в нашем организме кишечная палочка, возбудитель тифа, дизентерии.
Электронный микроскоп позволяет увидеть и органы движения бактерий тоненькие жгутики.
Бактериальными заболеваниями является чума, туберкулез, холера, столбняк, проказа, дизентерия, менингит и др.
От чумы в средние века погибли десятки миллионов человек. Эта болезнь наводила на людей панический ужас. Считается, что в XX в.опасность чумы исчезла.
Туберкулезные бактерии открыл Р. Кох в 1882 г., но окончательно эта болезнь не побеждена.
Холера в Европу занесена в 1816 г., до 1917 г. в России холерой переболело более 5 млн человек, половина их них умерла. Сейчас случаи холеры редки.
Столбняк поражает нервную систему. Болезнь побеждена с помощью профилактических прививок. Случаи заболевания проказой стали редкими. Заболевших по-прежнему помещают в лепрозории.
Вирусы – мельчайшие неклеточные частицы, состоящие из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки.
Вирусы бывают палочковидной, сферической и др. формы. Размер от 20 до 300 нм и более. Вирусы – внутриклеточные паразиты: размножаясь только в живых клетках, они используют их ферментативный аппарат и переключают клетку на синтез зрелых вирусных частиц – вирионов. Вирусы мельче бактерий в 50 раз. Они не видны в световом микроскопе. Их не задерживают тончайшие фарфоровые фильтры. Вирусы распространены повсеместно. Вызывают болезни растений, животных и человека. Изучением вирусов занимается вирусология.
Вирусы заражают клетку и заставляют ее помогать их размножению, что, как правило, кончается гибелью клетки. Вирусы в отличие от бактерий размножаются лишь в живых клетках. Поэтому вирусы изучают на уровне организма подопытного животного или культуры клетки.
Вирусными заболеваниями является оспа, бешенство, грипп, корь, свинка, краснуха, гепатит и др.
Древние рукописи донесли до нас описания страшных эпидемий оспы, в которых погибло до 40 % больных. Англичанин Эдвард Дженнер в 1796 г.предложил свой метод оспопрививания, положив тем самым начало борьбы с этим недугом. Но только в 1980г.ВОЗ объявила о том, что оспа побеждена. Теперь детям, родившимся после 1980г., не делают оспопрививания.
Бешенство, или водобоязнь – смертельная болезнь человека и животных, известная с глубокой древности. Чаще всего бешенство бывает у собак. Болеют бешенством также волки, кошки, крысы, вороны и другие животные.
Прививка – единственное надежное средство против бешенства. Первая прививка против бешенства была сделана Луи Пастером в 1885г. ребенок, сильно покусанный бешеной собакой, не заболел. Заболевшего человека вылечить от бешенства невозможно. Скрытый период болезни тянется от 8 дней до года. Поэтому при любом укусе животного необходимо обращаться к врачу.
СПИД. В 1981 г.в Сан-Франциско были обнаружены люди, больные необычными формами воспаления легких и опухолей. Заболевание заканчивалось смертью. Как выяснилось, у этих больных был резко ослаблен иммунитет организма. Эти люди стали погибать от микробов, которые вызывают в обычных условиях лишь легкое недомогание.
Болезнь получила название СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита.
Вирусы СПИДа были одновременно открыты в 1983 году биологами во Франции и США. Установлено, что вирус СПИДа предается при переливании крови нестерильными шприцами, половым путем, а также при вскармливании ребенка грудным молоком.
Первые полгода - два, а иногда и в течение нескольких лет после заражения у человека не заметно никаких признаков болезни, но он является источником вируса и может заразить окружающих. До сих пор лекарства против СПИДа не найдено. СПИД называют «чумой двадцатого века». Эпидемия гриппа описана Гиппократом в 412 г. до н.э.
В XX в.были отмечены три пандемии гриппа. В январе 1918 г.в Испании появились сообщения об эпидемии гриппа, получившей название «испанка».
Эта эпидемия обошла весь мир. Заразив около1,5 млрд человек, миновала лишь несколько затерянных в океане островков и унесло 20 млн жизней – больше, чем первая мировая война.
В 1957 г. около 1 млрд.людей заболели «азиатским гриппом», погибло более 1 млн. человек. В 1969 – 1969 гг. на Земле свирепствовал «гонконгский грипп».
Число эпидемий гриппа, как ни странно, с каждым столетием возрастает. В XV в. было 4 эпидемии, в XVII в. – 7, в XIX. в. – уже 45!
Почему до сих пор нет надежных прививок против гриппа? Оказывается, вирус гриппа очень быстро изменяется. Не успевают врачи сделать вакцину против одной формы гриппа, как возбудитель болезни появляется уже в новом облике.
Риккетсии – мелкие болезнетворные бактерии, размножаются в клетках хозяина (так же как вирусы), возбуждают риккетсиозы (сыпный тиф и др.) у человека и животных.
Ку-лихорадка – острая инфекционная болезнь человека и животных. Признаки заболевания: головная боль, слабость, бессонница, боль в мышцах. У животных протекает бессимптомно. Человек заражается от животного.
Спирохеты – микроорганизмы, клетки которых имеют форму тонких извитых нитей. Обитают в почве, стоячих и сточных водах. Патогенные спирохеты – возбудители сифилиса, возвратного тифа, лептоспироза и других болезней.
Спирохетозы – заболевания человека и животных, вызываемые патогенными спирохетами.
Актиномицеты – микроорганизмы с чертами организации бактерий и простейших грибов. Распространены в почве, водоемах, воздухе. Некоторые виды являются патогенными, вызывают такие болезни, как актиномикоз, туберкулез, дифтерию и др. Некоторые актиномицеты образуют антибиотики, витамины, пигменты и т.п. Используются в микробиологической промышленности.
