Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ для заочников.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
361.98 Кб
Скачать

ГОУВПО

«Воронежский государственный технический

университет»

Кафедра «Промышленная экология и безопасность

жизнедеятельности»

Методические указания

к выполнению контрольных работ

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

для студентов всех специальностей

заочной формы обучения

Воронеж 2014

Составители: канд. техн. наук Э.Х. Милушев, канд. техн. наук Звягина Л.Н., канд. техн. наук Семенихин О.А.

УДК 354.2.620

Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех специальностей заочной формы обучения / ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Э.Х. Милушев, Звягина Л.Н., Семенихин О.А.. Воронеж, 2014. 32 с.

Методические указания содержат требования к освоению теоретического курса, контрольные вопросы, задачи.

Предназначены для студентов всех специальностей заочной формы обучения.

Табл.7. Библиогр.: 8 назв.

Рецензент канд. техн. наук, доц. В.Ю. Дубанин

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. Н.В. Мозговой

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ГОУВПО «Воронежский

государственный технический

университет», 2014

порядок подбора заданий

Для выполнения контрольной работы

Материал, изложенный в настоящих указаниях, предназначен для оказания методической помощи студентам-заочникам при выполнении контрольной работы, которая предусмотрена учебным планом.

Задание для выполнения контрольной работы состоит из трех теоретических вопросов и задачи. Задание студенты выбирают в соответствии со своей специальностью, по которой они обучаются, и шифром, который определяет вариант. Шифр задания определяется по последней цифре зачетной книжки.

Данные для выполнения контрольной работы студенты выбирают из табл. 1 приведенной ниже.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - обязатель­ная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производствен­ной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эф­фективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохра­нение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретически­ми знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

Таблица 1

Данные для выполнения контрольной работы по курсу "Безопасность жизнедеятельности"

Индекс

группы

Номера трех теоретических вопросов и номер задачи в соответствии с вариантами, определяемыми по последней цифре зачетной книжки

I

2

3

4

5

6

7

8

9

0

ЭК; УП; УК

1,14,

33

3,15,

34

4,13,

35

41,23,

61

8,16,

66

42, 5,

67

43, 7,

71

44, 9

70

45, 6

68

2,31,

80

№3

№6

№5

№2

№1

№4

№5

№3

№4

№1

ПТ; НГД

4,13,

33

38,25,

34

45,26,

48

1,31,

50

23,39,

52

53,30,

65

44,32,

66

40,29,

70

18,28,

73

19,24,

68

№1

№5

№6

№2

№4

№3

№6

№1

№3

№4

АМ; ИТ;

1,17,

58

3,10,

67

40,22,

35

8,23,

50

4,21,

51

53,7,

52

41,14,

59

51,9,

66

43,6, 77

45,5,

61

№1

№3

№2

№4

№6

№5

№4

№1

№2

№3

ТМ; СП

1,12,

36

3,10,

60

4,20,

36

43,26,

61

19,16,

66

45,57,

33

5,30,

67

31,27,

65

28,20,

51

29,32,

80

№1

№4

№5

№7

№5

№8

№6

№1

№3

№5

РК; РТ

8,25,

36

1,14,

34

53,32,

61

45, 5,

57

43,46

65

3,17,

71

4, 50,

73

44,37,

35

40,58,

67

23,59,

51

№1

№2

№4

№6

№5

№3

№4

№2

№5

№1

ЭМ; ЭСХ

3,5,

50

1,12,

64

4,32,

62

17,58,

65

18,37,

66

23,14,

67

19,60,

68

21,59,

4

43,47,

5

25,50,

6

№2

№3

№4

№5

№1

№6

№5

№3

№1

№4

СТ;

МТЭ

1,10,

50

3,24,

67

5,10,

49

4,22,

57

23,38,

54

17,56,

70

43,20,

68

53,26,

76

2,32, 77

25,6,

78

№2

№3

№4

№5

№6

№1

№5

№6

№1

№4

2

- идентификации негативных воздействий среды обитания естествен­ного, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- проектирования и эксплуатации техники, технологических процес­сов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

- обеспечение устойчивости функционирования объектов и техниче­ских систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

- принятия решений по защите производственного персонала и насе­ления от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по лик­видации их последствий;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки по­следствий их действия.

Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ори­ентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социаль­но-экономических, естественнонаучных и общепрофессинальных дисцип­лин. Её изучение рекомендуется проводить на завершающем этапе форми­рования бакалавра и специалиста.

В дисциплине рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодей­ствия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные ус­ловия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности, экологично­сти и устойчивости технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и техни­ческих систем в чрезвычайных ситуациях; прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных дейст­вий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасно­сти жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельно­сти; требования к операторам технических систем и ИТР по обеспечению безопасности и экологичности деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельно­сти" специалист должен знать: теоретические основы безопасности жизне­деятельности в системе "человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вред­ных и поражающих факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повы­шения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функцио­нирования производственных объектов и технических систем в чрезвычай­ных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разра­ботки моделей их последствий.

Специалист должен уметь: проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эффективно применять средст­ва защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по по­вышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов; планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать уча­стие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвида­ции последствий чрезвычайных ситуаций.

Содержание разделов дисциплины.

Введение. Основы безопасности

жизнедеятельности, основные понятия,

термины и определения

Характерные системы "человек - среда обитания". Производствен­ная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Основы оптимального взаимодействия: комфортность, минимизация негативных воздействий, устойчивое развитие систем.

Аксиома "о потенциальном негативном воздействии в системе "чело­век - среда обитания". Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения. Аксиома о происхождении техногенных опасностей. Примеры воздействия негативных факторов на челове­ка и природную среду. Критерии оценки негативного воздействия: числен­ность травмированных и погибших, сокращение продолжительности жиз­ни, материальный ущерб, их значимость.

Соответствие условий жизнедеятельности физиологическим, физиче­ским и психическим возможностям человека - основа оптимизации пара­метров среды обитания.

Этапы формирования и решения проблемы оптимального воздействия человека со средой обитания: охрана труда, про­мышленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайных ситуа­циях, безопасность жизнедеятельности.

Цель и содержание дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", ее ос­новные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Комплексный ха­рактер дисциплины: социальные, медико-биологические, экологические, технологические, правовые и международные аспекты. Связь дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" с курсом "Основы безопасности жизне­деятельности" общеобразовательных учебных заведений.