Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вокруг Европы под парусами барка СЕДОВ. Значени...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6.68 Mб
Скачать

Заключение

2 6 августа в 10:00 состоялось встречаучебных нижегородских команд с руководством региона в Законодательном Собрании Нижегородской области (ЗСНО), на которой подвели итоги морской практики нижегородских школьников.Председатель ЗСНО Евгений Викторович Лебедев вручил благодарственные письма и памятные подарки нижегородским юнгам и их руководителям.На собрание присутствовали: Представитель МИД России в Нижнем Новгороде Малов С.Г., ректор ВГАВТа Кузьмичев И.К., председатель ЗСНО Лебедев Е.В., заместитель председателя ЗСНО Табачников А.Ф., министр внутренней региональной и муниципальной политики Нижегородской области Мигунов А.Н. и командор «Нижегородского морского клуба» Дьяков В.И.

«Лично для меня очень важно, что когда юных моряков спрашиваешь, какая страна из увиденных самая лучшая, они отвечают – Россия! Уверен, что они станут настоящими гражданами своей страны, и это еще одно доказательство того, что такие проекты необходимы.Все участники морских походов запомнят эти дни на всю жизнь. Это был важный этап в подготовке юных яхтсменов и точно не последний. Ребята получили бесценный опыт и взяли важную в своей жизни вершину", - отметил Евгений Лебедев.

Проанализировав материалы и документы, связанные с детской исследовательско-географической экспедицией на барке «Седов» 2014 года «Вокруг Европы под парусами барка «Седов», можно сделать вывод о том, что она оставила неизгладимое впечатление и потрясающие воспоминания у участников по следующим причинам:

- подростки узнали многовековую историю парусного флота нашей Родины и в связи с этим историю развития страны;

- во время похода вдоль берегов Европы ребята своими глазами увидели новые страны, города, земли, территории и населенные пункты европейских стран Испании, Португалии и Германии, познакомились с культурой, традициями, обычаями народов Европы, общались с гражданами этих стран, общение с ними было дружелюбным и взаимозаинтересованным. Экскурсии и осмотры достопримечательностей расширило знание по географии, а необходимость говорить с иностранцами дало возможность практиковаться в английском языке;

Ребята стали участниками таких общеевропейских событий как :

- возложение цветовв День памяти и скорби на могилы русских людей, погибших в г.Киль (Германия) во время Второй Мировой войны;

- SCFBlackSeaTallShipsRegatta 2014 (Черноморскаярегата больших парусных судов);

- Tall Ships Races 2014 («ОперацияПарус»)

- на всем пути следования они продолжали кругосветное путешествие ФЛАГА, что способствовало поддержанию и развитию морских традиций;

- в портах посещали места, где присутствует «русский след»;

- восхищение и уважительное отношение к легендарному барку «Седов» со стороны европейцев способствовало возникновению чувства причастности юнг к великим достижениям России на море и укреплению чувства патриотизма;

- постоянное обучение морскому делу позволило овладеть навыками и знаниями по управлению и устройству парусными судами, умением работать в команде и подчиняться судовой дисциплине;

- морские юнги научились вести судовой журнал, передавать информацию на интернет сайт экспедиции, использовать видео аппаратуру. Ежедневно по мере прохождения маршрута юнги отправляли короткие сообщения в виде телефонограмм, иллюстрированных фотографиями. Информация публиковалась в режиме «он-лайн» на страничке Нижегородского Морского Клуба, в социальных сетях и других информационных ресурсах региона и страны. Юнги отправляли бутылочную почту по маршруту следования для изучения морских течений и нахождения новых друзей;

- многодневное плавание в открытом океане закалило характер, воспитало выдержку и стойкость, умение терпеливо переносить тяготы тяжелых физических нагрузок;

- опытный капитан и его команда были примером для молодых юнг;

Экспедиция на барке «Седов» дало юнгам возможность посмотреть мир и лучше узнать себя.

Побывав участником этого морского путешествия, я решил связать свою будущую профессию с морем и поступить в ВГАВТ на факультет судовождения.