- •2. Что такое урок Тейлора. Какие характеристики?
- •Какие особенности развития промышленности начала хх века явились объективной основой появления школы «Научного управления», и какие основные задачи она решала?
- •3. Чем отличался взгляд на человека (как сотрудника предприятия) в школах научного и административного управления от взгляда школы «человеческих отношений»?
- •4. Какие методы управления являются наиболее эффективными в рамках ситуационного подхода?
- •1)Каковы основные каналы воздействия социально-психологических методов?
- •2)Перечислите составляющие методологии школы «Научного управления» в их логической последовательности.
- •3)Какие изменения в условиях функционирования предприятий явились причинами появления школы «человеческих отношений»
- •4)От каких факторов зависит успех предприятия в рационалистическрй (либо в современной. Тут внимательнее, может меняться вопрос) парадигме управления?
- •2. Задачи менеджера в ситуационном подходе.
- •3. Какие направления разработал Гастев в ходе развития трудовых наработок в цит(центральный институт труда)?
- •1. На какие мотивы поведения людей влияет адмистративный метод?
- •2. Что такое «изучение времени» у Тейлора?
- •3. Каковы основные элементы системы стратегического планирования, разработанные Вознисенским н.А.?
- •2.В чем основное отличие идеолог.Школы «науки управлен.»(количеств подход) от других подходов и школ управления
- •2.Дайте определение «модель»
- •3.Какова основная задача управ.В организации в соотв.С теорией «у» Дугласа МакГрегора
- •1. Каковы основные цели управления в организации?
- •2. Файоль разработал 14 принципов управления. «все должны знать свое место в организации» относиться к принципу:
- •3. Каковы основные положения теории партиципативной организации у Мейо?
- •4. Каковы основные системные принципы формирования стратегических и перспективных государственных планов развития народного хозяйства в рамках административно-функционального подхода в ссср
- •1. Для чего необходимо организационное нормирование на предприятии? Какие виды организационного нормирования вы знаете?
- •2. Вклад Форда в развитие ту
- •1. Распорядительное воздействие
- •1. Вопрос не известен, но ответ верный
- •2. Вопрос не известен, но ответ верный
- •3. Вопрос не известен, но ответ верный
- •4 Элемент, который необходим для связи в процессном подходе
- •4.Два варианта ответа,выбрать один из(вопрос про Фраоля единоначалие)
1. Распорядительное воздействие
Вариант 15
1. Вопрос не известен, но ответ верный
Административная деятельность направлена на достижение организацией внутренней согласованности. Файоль выделял 5 функций относящихся к административному устройству:
1) планирование
2) распорядительство
3) контроль
4) организационная функция
5) координирование
2. Вопрос не известен, но ответ верный
Системный подход. основная идея: любое решение, которое реализуется в организации, имеет последствия для всей организации. Системный подход позволяет избежать ситуацию, когда решение, принятое в одной области, откликается в другой области.
2 основных принципа:
Обеспечение заданной цели функционирования
Создание условий для стабильности системы в окружающем мире
В системе выделяют системообразующие элементы. Если один из системообразующих элементов не работает, система рушится.
3. Вопрос не известен, но ответ верный
Объекты Керженцева: проблемы организационного плана, учета, контроля; структура организации; система правильного распределения обязанностей и ответственности среди персонала и подразделения; дисциплина труда; методы подбора кадров
4 Элемент, который необходим для связи в процессном подходе
Не планирование
Вариант 16 1.суть понятия "управление"
Во-первых, Управление- вид деятельности по формированию и использованию ресурсов организации для достижения ею своих целей
Во-вторых, управление – категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет деятельность по руководству
В-третьих, управление – наука, теория, помогающая осуществлять эту функцию 2. Не помню (что-то про институт техники управления Розимирович Е.)
1921-создала институт техники управления.
Основная идея: техническая организация функции управления.
Считала, что возможна такая организация управления, при которой даже самый глупый всему научиться. В основу института была положена производственная трактовка «Всякий трудовой процесс подчиняется точной нормализации, измерению и регулированию»
Любой управленческий аппарат можно рассматривать как машину, так как у производственного и управленческого процесс есть схожие характеристики:
1) состоят из одних элементов (сырье, орудия труда, рабочая сила)
2) строятся на одних принципах 3.суть стимулирующей заработной платы для рабочих по Тейлору
Стимулирующая з/п - Система оплаты труда, предполагающая, что достижение высокой производительности влечет за собой увеличение денежного вознаграждения.
з\п рассматривалась как вознаграждение за полученный результат.
За перевыполнение урока рабочий получал премию
Важны сроки выплаты з\п
Тейлор выступал за высокую оплату труда первоклассных работников, стимулируя их работать производить больше стандарта благодаря эффективным условиям и с меньшими затратами усилий. Результатом была высокая производительность труда, которая выливалась в меньшие затраты на единицу продукции для работодателя и большую зарплату для рабочего. влечет за собой увеличение денежного вознаграждения.
4.Два варианта ответа,выбрать один из(вопрос про Фраоля единоначалие)
Принцип единоначалия (Каждый служащий должен получать распоряжения от одного и только одного руководителя. Этот принцип определяет направления коммуникации внутри организации
