- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •1.Инструкция
- •2.Инструкция
- •Ситуационная задача №2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
наименование среднего специального учебного заведения
Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 «14» февраля 2015 г. Председатель ЦМК Ярош Л.А. (подпись) |
Экзаменационный билет № _4_ Для квалификационного экзамена по ПМ.02 Лечебная деятельность Группа __262_ Семестр ___VI_____ Специальность 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки
|
Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе Забашта О.Н. _______________________
«14» февраля 2015 г. |
Ситуационная задача №1
Пациент С. 34 г. обратился к фельдшеру ФАПа с жалобами на повышение температуру. Повышению температуры предшествовал сильный озноб. Падение температуры происходит резко и сопровождается сильной потливостью. Лихорадочные приступы повторяются через 1 день.С, озноб. Болен 5-й день, все дни отмечал слабость, периодические подъемы температуры до 40 С. К больному С., 42 лет, был вызван фельдшер скорой помощи с жалобами на слабость, головную боль, повышение температуры до 39.С. При осмотре: состояние средней тяжести, бледен, склеры субиктеричны, сыпи нет. В легких дыхание везикулярное. Пульс 94 уд/мин, тоны сердца приглушены, АД 115 и 75 мм. рт.ст. Язык обложен, влажный. Живот мягкий, слегка болезненный в правом и левом подреберьях. Печень увеличена на 2 см, пальпируется селезенка. Менингиальных симптомов нет. Физиологические отправления в норме.
Эпидемиологический анамнез: последние 2 года жил с семьей в Пакистане, возвратился 18 дней тому назад.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в клиническую лабораторию на анализ крови на малярию. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи пациенту при гипертермии. |
ПК 2.3, ПК 2.5, ПК 2.6 |
4. Назовите принципы медикаментозной терапии. |
ПК 2.3, ПК 2.5 |
5.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациентом. |
ПК 2.6 |
6. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
7. Дайте рекомендации пациенту при выписке. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |
Ситуационная задача №2
У пациентки 35 лет, страдающей митральным пороком сердца с мерцательной аритмией, внезапно возникли сильные боли в правой руке. Осмотрена фельдшером через час дома.
Объективно: Правая рука бледная в области кисти и предплечья, холодная на ощупь. Пальпация этих отделов руки резко болезненная, мышцы умеренно напряжены. Активные движения в пальцах правой руки снижены в объеме, пассивные движения в полном объеме. Тактильная и болевая чувствительность резко снижена. Пульсация магистральных артерий правой руки определяется только на уровне подмышечной артерии, дистальнее она отсутствует.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Расскажите об объеме доврачебной помощи и правилах транспортировки по назначению. |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
3. Расскажите о принципах лечения на стационарном этапе. Какова должна быть лечебная тактика, в зависимости от стадии заболевания |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.7 |
6. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
Подпись преподавателя_________________________________