Паспорт проекту

Питання	Інформація про проект
Повна назва ЗНЗ	Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 88 імені О.Г.Зубарева Харківської міської ради Харківської області
Склад проектної групи	Група учнів 8-А класу
Номінація	«Відкриваємо Харків для Європи»
Назва проекту	«Екскурсії Hop-On Hop-off у Харкові»
Мета проекту	Підвищення туристичної привабливості Харкова
Тип проекту:	Груповий, міжпредметний, довготривалий, інформаційно-прикладний.
Вихід проекту	Комп’ютерна презентація
Міжпредметні зв’язки	Харківщинознавство, географія, інформаційні технології
Актуальність проекту	Актуальність проекту зумовлена розвитком зовнішньоекономічних, політичних, культурно-освітніх зв’язків між Україною та іншими державами світу, а насамперед європейськими. В зв’язку з цим розвиток туризму на Харківщині є одним з ключових напрямів інтеграції регіону в європейській простір. Розробка й просування на ринок конкурентоздатних туристичних продуктів поліпшать якість послуг, які надаються туристам, до світових стандартів.
Результат проекту	Створення мапи екскурсії за принципом Hop-on Hop-off, ескізу сайту Hop-on Hop-off
Задачі проекту :	Аналіз ситуації на туристичному ринку Харкова і Харківської області. розробка інноваційного туристичного продукту – екскурсійного маршруту по Харкову за принципом Hop-on Hop-off. Розробка можливих етапів впровадження проекту
Керівник проекту	Звягіна Тетяна Василівна

Опис діяльності в рамках проекту

На першому етапі керівник знайомить учнів з буклетом про створення учнівських проектів, з метою надання допомоги учням в проектуванні. Створює ініціативну групу, яка підбирає учнів, здатних виконати те чи інше завдання в процесі реалізації проекту. Керівник підбирає питання для мозкового штурму із запропонованої теми. Учні за допомогою керівника складають і в ході мозкового штурму обговорюють основні питання вивчення теми, заповнюють організаційну діаграму, знайомляться з проектом плану роботи, запропонованим керівником, визначають групи, які будуть працювати над проектом. Учні розподіляються на групи (за бажанням), визначаються щодо своєї ролі в групах, планують роботу. Керівник надає інструкцію про пошук інформації в Інтернеті, пропонує інтернет-ресурси для ознайомлення з історико-культурними пам’ятками Харкова, учні працюють з рекомендованою літературою та матеріалами Інтернету, відбираючи необхідний матеріал, проводять заплановані дослідження, обговорюють їх результати. проект.

Завдання для роботи груп:

1.Екскурсоводи. Знайомляться з історико-культурними пам’ятками Харкова, визначають об’єкти для маршруту, описують маршрут екскурсії і надають матеріали для створення мапи маршруту групі «Медіа».

2. Турист-менеджери. Знайомляться з сайтами Hop-On Hop-off різних міст Європи. Проводять опитування серед учнів, вчителів, батьків з приводу їх обізнаності з екскурсіями за принципом Hop-On Hop-off та необхідності їх організації в нашому місті. Складають план заходів щодо впровадження проекту.

3. Група «Медіа». Надає допомогу групам в процесі роботи з Інтернетом, знайомиться та підбирає програмний засіб для презентації проекту, створює мапу маршруту екскурсії , ескіз сайту Hop-On Hop-off.

Керівник знайомить учнів з офіційними документами про авторське право. Пропонує переглянути презентацію  щодо об’єктів авторського права.

Учні презентують проект у вигляді мапи-схеми маршруту та ескізу сайту на засіданні президентської ради організації шкільного самоврядування «Республіка «ШКіЗ» та на сайті школи.

Очікувані результати від реалізації проекту

1. Підвищення туристичної привабливості Харкова як європейського міста,

в тому числі для іноземних туристів.

2. Наближення туристичного бізнесу в Харкові до європейських стандартів.

3.Підвищення рівня обізнаності харків’ян щодо культурної спадщини

регіону.

4.Зростання прибутковості підприємств готельного, туристичного бізнесу,

сфери обслуговування, збільшення надходжень до бюджету міста.