- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Общие сведения по организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся
- •Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Характеристика заданий
- •Содержание учебного материала по дисциплине «Экономика»
- •Темы, вынесенные на самостоятельную проработку и затраты времени на выполнение заданий по уд Экономика
- •Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
- •Глава 1 ........................................................................................................................ .3
- •Глава 2 ........................................................................................................................ 6
- •Глава 3 ....................................................................................................................... 10
- •Конспект
- •Тестовые задания закрытого типа
- •Тестовые задания на установление соответствия
- •Тестовые задания открытого типа
- •Тестовые задания на альтернативный выбор «да» или «нет»
- •Образец оформления презентации
Министерство образования Республики Башкортостан
государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Уфимский колледж предпринимательства, экологии и дизайна
Методические указания
по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся
по учебной дисциплине
Экономика
специальности (профессии): 38.01.02 Продавец, контролер-кассир
для группы: 169-13
Уфа, 2014
Рассмотрено Утверждаю
На заседании ПЦК Заместитель директора по УР
Протокол №____
_________М.Г.Платонова _____________Г.А. Алмаева
«___»___________2014 г. «___»________________2014 г.
Составитель:
Преподаватель ГАОУ СПО УКПЭД ____________ И.В.Буторина
(подпись)
Содержание
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА .........................................................................................3
2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ....................................................4
3.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ...................................................5
4.ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ.........................................................................................7
5.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ....................................................................................................................23
ПРИЛОЖЕНИЯ .............................................................................………………….28
Приложение 1 .....................................................................................................28
Образец титульного листа ..............................................................................28
Образец оглавления .........................................................................................29
Приложение 2 ................................................................................……………..30
Образец оформления конспекта .................................................................... 30
Приложение 3 ................................................................................…………..…31
Образцы тестов ................................................................................................31
Приложение 4 ............................................................................…………..…...32
Образец составления и решения ситуационных задач (кейсов) .................32
Приложение 5 ......................................................................................................33
Образец оформления презентации ....................................…………….. ….33
Пояснительная записка
В Федеральном Законе РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании РФ" самостоятельная работа квалифицируется как форма организации учебного процесса, как объективное условие формирования познавательной, исполнительской, творческой активности и самостоятельности обучающихся при изучении учебного материала. Самостоятельная работа обучающихся (СРС) формирует готовность к самообразованию, создает базу непрерывного образования, возможность постоянно повышать свою квалификацию, а если нужно – переучиваться, быть сознательным и активным профессионалом.
Данные методические рекомендации предназначены для выполнения самостоятельной работы обучающимися по профессии СПО 38.01.02 Продавец, контролер – кассир. Согласно учебного плана для внеаудиторной самостоятельной работы выше указанной дисциплины предусмотрено 48 часов, формы и методы определены рабочей программой.
Методические рекомендации по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся имеют следующую структуру:
методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся;
характеристику основных видов заданий самостоятельной работы;
ориентировочные затраты времени на выполнение заданий;
балльную оценку заданий;
карту-маршрут самостоятельной работы;
критерии оценки самостоятельной работы.
В приложении помещены образцы оформления отдельных видов заданий.
