МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7

Тезисы творческого отчета

за межаттестационный период

2008 – 2013 гг.

Учителя химии

высшей квалификационной категории

Ахмадиевой Риммы Рамзиевны

г. Екатеринбург

2013г

Содержание

за межаттестационный период 1

2008 – 2013 гг. 1

Учителя химии 1

высшей квалификационной категории 1

г. Екатеринбург 1

2013г 1

8. ЛИТЕРАТУРА 30

1. Сведения об аттестующейся

АХМАДИЕВА РИММА РАМЗИЕВНА, учитель химии в МАОУ – СОШ № 7, преподаю химию с 8 по 11 класс.

Педагогическая нагрузка: от 28 до 35 часов.

Общий трудовой стаж: 24 года 3 месяца;

Стаж педагогической работы (по специальности): 21 год 10 месяцев;

Стаж работы в данном учреждении: 21 год 10 месяцев;

Образование: высшее;

Закончила: Уральский государственный университет им. А.М. Горького в 1992 году;

Специальность: химик-неорганик, преподаватель химии;

Квалификация: Химик. Преподаватель.

Аттестация: по должности «учитель» аттестуюсь в четвертый раз,

на высшую категорию – второй (срок её действия до 20.01.2014 г.)

1. 1. Сведения о повышении квалификации

1. Школа – ВУЗ. Непрерывное образование: проблемы и решения» (24 ч., ГОУ ВПО УГЛТУ, 2009).

2. «Стандарты второго поколения - первые шаги» (12 ч., АНО «Центр Развития Молодежи», 2011 г.).

3. «Подготовка организаторов единого государственного экзамена» (72 ч., Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования», 2012 г.).

4. I конгресс учителей естествознания в Уральском Федеральном университете. (2012 г.)

5. «Актуальные вопросы современного школьного естественнонаучного образования в условиях введения ФГОС среднего (полного) общего образования» (72 ч., ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», г. Екатеринбург, 2012 г.).

6. «Развитие ключевых компетенций обучающихся в преподавании естественнонаучных дисциплин» Вариативный модуль «Итоговая аттестация обучающихся в форме ГИА-9 и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (химия)» (108 ч., Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». 2012 г.).

7. II конгресс учителей естествознания в Уральском Федеральном университете. (2013 г.)

8. «Реализация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в обучении естественнонаучным дисциплинам» Вариативный модуль «Реализация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в обучении химии» (с ДОТ) (120 ч., Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». 2014 г.).

2. Основные направления педагогической деятельности

Основные направления деятельности в межаттестационный период:

Учебная деятельность

- преподавание учебной дисциплины «Химия»;

- руководство исследовательскими работами учащихся: мини-проекты, учебные проекты, научно-исследовательские проекты;

- ведение элективных курсов «Химия для любознательных», «Химия как инструмент творчества в теории решения изобретательских задач», «Введение в фармацевтическую химию», «Основы химических методов исследования веществ», «Направление химических реакций», «Равновесие в растворах».

Методическая работа

– разработка программно-методического обеспечения для всех выше перечисленных дисциплин;

- выступление на школьном и районном МО учителей естествознания (учителей химии) по вопросам формирования исследовательской культуры школьников;

- мастер-классы для учителей химии Октябрьского района по вопросам формирования профессиональных компетенций школьников на уроках химии;

- автор статей в педагогических сборниках;

- внеклассные мероприятия для учителей естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Октябрьского района;

- открытые интегрированные уроки для учителей естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Октябрьского района;

- интеллектуальная игра «Химический бой» для учащихся Октябрьского района;

- проведение разновозрастных и разноуровневых уроков;

- декада «Естествознания»;

- ежегодный интегрированный общешкольный праздник День Химика.

Внеучебная деятельность

- ежегодное успешное участие моих учеников в школьном и муниципальном турах Всероссийской олимпиады по химии;

- ежегодное успешное участие моих учеников в школьном, муниципальном турах НИП «Фестиваля юные интеллектуалы Екатеринбурга»;

- сотрудничество с УГЛТУ, которое предусматривает проведение лабораторных и практических работ на базе химических лабораторий данного вуза, создание научно-исследовательских проектов, участие студентов в декаде естествознания;

- сотрудничество с УрФУ - УрГУ им. А.М.Горького, которое предусматривает проведение демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ на базе химических лабораторий данного вуза.

- В 2008-2009 являлась лауреатом городского конкурса проектов уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий «Мастерская мультимедийных уроков».

Воспитательная работа

- классное руководство, в этом учебном году 11 «Б» и 8 «А» классы.

Общественная деятельность

- член творческой группы учителей Октябрьского района по подготовке олимпиадных заданий по химии;

- член экспертной комиссии представительства ГАК ИРО;

- эксперт городской комиссии по аттестации педагогов на первую и высшую квалификационную категорию;

- член жюри муниципального тура олимпиады по химии и НИП Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»;

- член профсоюзного комитета.