- •Имя существительное Постоянные признаки имён существительных
- •I. Разряд по значению
- •II. Одушевлённость – неодушевлённость
- •III. Род как морфологический признак существительного
- •IV. Склонения существительных (классы имен с одинаковыми падежными окончаниями)
- •Категория числа
- •I. Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. Начальная форма
- •Правописание суффиксов существительных
- •Не с существительными
- •Правописание сложных существительных
- •Правописание прилагательных не с прилагательными
- •Заглавная буква в притяжательных прилагательных
- •Правописание сложных прилагательных
- •Правописание суффиксов прилагательных
- •Склонение числительных
- •Местоимение
- •Правописание местоимений
- •1.Употребление не и ни в неопределённых и отрицательных местоимениях:
- •2. Слитное и раздельное написание не и ни с местоимениями:
- •3. Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений:
- •Наклонения глагола:
- •Правописание глаголов
- •Разряды причастий
- •Правописание причастий
- •Суффиксы причастий
- •Не с причастиями
- •Употребление деепричастий и деепричастных оборотов
- •По своему значению наречия делятся на следующие группы
- •Правописание частиц
- •Запомните устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Не является словосочетаниями
- •Виды подчинительной связи
- •Главные и второстепенные члены предложения
- •Виды сказуемого
- •Случаи обособления определений
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Односоставные предложения
- •Неполное предложение
- •Знаки препинания в ссп
- •Запятая между главной частью и придаточной не ставится
- •Схемы «Знаки препинания между частями бсп»
- •Знаки препинания при цитировании
- •Аннотация
- •Пояснительная записка
Правописание частиц
Через дефис |
Раздельно |
Частица таки |
-ка, -тка, -с, -де, -то. кое-, кой-, -то, либо-, -нибудь, -ка, -де, -с, -тка, -тко, -таки |
бы (б), же (ж), ли (ль). |
через дефис с глаголами, с наречиями, частицами (опять-таки, прямо-таки, все-таки, действительно-таки, ушел-таки), в стальных случаях пишется раздельно (большую таки дачу построили, старик таки добился своего, она таки бросила семью) |
Запомните устойчивые сочетания с частицами не и ни
НЕ НИ
едва ли чуть ли не только не ни днем ни ночью ни свет ни заря ни один (никто)
отнюдь не вовсе не как бы то ни было ни то ни се ни разу
далеко не нисколько не во что бы то ни стало как ни в чем не бывало
не один = много ни дать ни взять ни при чем
не раз = много раз (пропал) ни за что (остался) ни с чем
Правописание союзов
1. Пишутся слитно союзы: чтобы, также, тоже, зато, причём, притом (частицы бы, же нельзя отделить, перенести в другое место)
2. Пишутся раздельно союзы: то есть, то бишь, потому что, так как, так что, для того чтобы, оттого что, как только, как будто, не то- не то и т.д.
Правописание и обособление междометий
1. Сложные междометия и звукоподражательные слова пишутся через дефис, например: ей-богу, ей-же-ей, о-го-го, ой-ой-ой, ха-ха-ха, кис-кис, мяу-мяу.
2. Междометия обособляются при помощи запятой или восклицательного знака: Ба! Знакомые все лица! (Г.). О, вы были ребенок резвый (П.).
3. Не являются междометиями, не отделяются запятыми частицы: о при обращениях, ну, ах, ох и т. п., выражающие усилительный оттенок, например: О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями? (П.)
4. Восклицательным знаком выделяется междометие, стоящее в середине предложения и произносимое с восклицательной интонацией (слово, следующее за междометием, пишется со строчной буквы): Но, увы! комендант ничего не мог сказать мне решительного. (Л.)
Упражнение 82. Подчеркните предлоги. Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы.
(В) продолжени… аттестации, узнать (на) счёт работы банка, (в) виду праздника, всматриваться (в) след на снегу, иметь (в) виду, узор (в) роде паутинки, (в) заключени... юриста, (не) взирая на ливень, (в) заключении… выступления, (в) следстви… по обвинению, (не) смотря на привилегии, (по) причине неурожая, (по) мере приготовления, (за) исключением одного, из(за) водопада, (в) отличи… от предшественников, (на) встречу выборам, (в) силу обстоятельств, делать (на) перекор всем, (на) счёт в банке, иметь (в) виду последний матч, (в) роде нашем не было бездельников, смотреть (в) след кораблю, (в) течени... дня, (в) продолжени... речи, (на) счет меня не беспокойся, (в) продолжени... романа, (в) следстви... болезни, (в) завершени... работы состоялось собрание, улучшения (в) течени... болезни, (в) отличи... от Онегина, (в) заключени... врача, недостатки выявились (в) завершени... отчета, он пробыл (в) заключени... три года, (во) избежани... пожара, (в) отношен... доклада, все дело (в) отлич... между героями, (в) роде птицы, (в) место веселья, (на) встречу волнам.
Упражнение 83. Надпишите над выделенными словами части речи. Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы.
1. И (на) встречу декабрьской метели вышли стоять под огнем. А (на) встречу рвется ветер и зв…нит бубенчик заливной. 2. Крутыми тропинками в горы, вдоль быстрых и медленных рек, минуя большие озера, веселый шагал человек. Бежит (в) верх аллейка, а ярко-рыжие цветки стоят вдоль. 3. Космонавт уснул совсем как дома, мимо мчалась звездная река. Шли ребята мимо зданья, что на площади Восстанья. 4. Он упал возле ног вороного коня и закрыл свои карие очи. Я писал этюд, а она стояла возле и смотрела восхищенно. 5. Сколько ягод не доели, раскидали их вокруг! Не пряжу мотать на клубок – вокруг Земли обороты. 6. Шли по долине в течени… целого дня. В течени… реки следует опасаться водоворотов. 7. Нелегко отыскать ошибки (в) следстви… . Он участвовал (в) следстви… о подж…ге как свидетель. Ошибка допущена (в) следстви… невнимательности. 8. В продолжени… романа появляются новые герои. В продолжени… часа слышались ш…рох и ш…пот.
Упражнение 84. Вставьте пропущенные буквы.
Выполнять (в) течени… года; сделать (в) течени… месяца; (в) течени… нескольких часов; улучшения (в) течени… болезни; в среднем течени… реки; отсутствовать (в) течени... урока; увидеть (в) продолжени... фильма; следить (в) продолжени... всего эксперимента; задержаться (в) следстви... дождя; прочитать (в) следстви… по уголовному делу; запретить (в) следстви… эпидемии; отвергнуть (в) следстви... ошибки; не видел (в) течени... дня; (в) следстви... непогоды.
Упражнение 85. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните союзы, определите их разряд.
1) По (этому) признаку и по (тому), что нижн...я часть ствола обг...рела я разгадал происх..ждение ямы. (П.) 2) (По) чему судят о людях: по уму, трудолюбию или по житейской хватке? 3) (И) так все осталось (по) прежнему. (И) так изо дня в день. (К.) 4) Пусть на сцене все будет так (же) сложно и так (же) вместе с тем просто, как и в жизни. 5) И что (бы) она н… делала, за что (бы) н… пр…нималась – всё выход...т у неё красиво. (Т.) 6) Во всей округе не было людей настроенных так (же) спокойно и в то (же) время торжестве…но, как эти двое. 7) Что (бы) н… увидал теперь Петя (ни) что бы н… удивило его. 8) (С) низу лес…ница (на) верх была то (же) заперта. 9) И где (бы) н… жил я и что (бы) н… делал перед Родиной вечно в долгу. 10) (За) чем пойдешь, то и найдешь. 11) Я пришел (за) тем, что ты мне обещал. 12) Нельзя представить себе, что (бы) читатель смеялся над ф…льетоном от первой до последней строчки учил начинающих ф…льетонистов Кольцов. Если читатель хотя (бы) раз улыбнулся — хороший ф…льетон, если два раза — отличный. 13) Не за (то) волка б…ют, что сер, а за (то), что овцу с...ел. 14) Василёк во (что) бы (то) н… (стало) хотел рас...казать всё брату. (О.) 15) Вот, (на) пример, я давеча (на) счёт бунтов говорил, что нельзя назвать бунтовщиками кр…ст…ян за (то) только, что они хлеб по шести гривен о...дать не согл...шались! (С.-Щ.) 16) Всё бел…т...ся Лукерья Львовна, всё то (же) врёт Любовь Петровна, Иван Петрович.. так (же) глуп, Семён Петрович... так (же) скуп. (П.) 17) К...мета Галлея и какая (то) другая к...мета с яд…витым хвостом то (же) вд...хновили Блока, по (тому) что и они были «гибельны». (Ч.) 18) Времени мало, что (бы) мне сказать отцу, что (бы) он успокоился. 19) Вам не случалось быть при (том), когда в ваш дом родной входил гремя своим ружьём солдат земли иной? 20) Что (бы) она н… делала она моментально становится зак…н…дательницей мод.
Упражнение 86. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1) Собаки др…мали, лошади при чуть бре…ж...щ...м слабо л…ющ…мся свете звёзд то (же) лежали. (Ч.) 2) По (тому), как, поб…гровев, засв...тились курчавые головы сосен и острые шпили елей, угадывалось, что подн…лось со...нце. (П.) 3) По окончани... митинга народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался. (К.) 4) В ст...роне от села небо чуть осв…тилось, под тучами заиграли (бледно) голубые з...рницы – (не) то заг…релось что (то), (не) то немцы нервн...чали догадываясь что этой ноч...ю вокруг них смыкает..ся кольцо, и опять стали пускать р...кеты. (О.) 5) Голубые глаза его сл…гка потускнели, (в) следстви... старч...ской слезы, но смотрели (по) прежнему благ...душно (как) бу…то говорили: (за) чем тебе в душу мою заб...рат…ся? 6) Я благодарил друга за (то), что он мне помог. 7) Это было очень срашно, но в то (же) время интересно. (М. Г.) 8) Эта безлунная ночь казалось была всё так (же) великолепна как и прежде. (Т.) 9) Странный старич…к говорил очень протяжно звук его голоса так (же) изумил меня. (Т.) 10) Истина необходима человеку так (же) как слепому трезвый поводырь. (М. Г.) 11) Я пришёл что (бы) поговорить с вами о деле. (Ч.) 12) Не для того (же) пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял. (Н.) 13) Что (бы) он н… говорил, что (бы) н… предл…гал, его слушали так, как будто то что он предлагал давно известно и есть то самое, что не нужно. (Т.) 14) (И) так все осталось (по) прежнему. 15) (От) чего ты меня не пожалееш…? 16) Коротко, за (то) ясно. 17) На ней то (же) платье, что было и вчера.
Упражнение 87. Подчеркните частицы. Раскройте скобки.
1) Скажи (ка), дядя, ведь (не) даром Москва, спалён…ая пожаром, французу отдан...а? (Л.) 2) В деревне (н...) было (н...) собак, (н...) кур. (П.) 3) Сложив на груди руки Мария долго и грустно смотрела на (не) убра…ое поле, вспомнила, что там рядом с этим полем лежат под землей тонны (не) выкопа…ого картофеля, свеклы, моркови, что (н…) кем (н…) собранные поздние арбузы на колхозной бахче расклева…ы... (З.) 4) Он всегда смеётся (н…) к селу (н…) к городу. 5) В этом деле я (н..) бе (н..) ме. 6) Собака просто (таки) (не) терпела матросов. (С.) 7) Таким образом мы (не) можем (н…) согласиться с доводами муниципальной пожарной инспекции. 8) Но он все (таки) продолжает, пока кто (то) не говорит Нет ли у вас чего-либо поновее доктор. 9) Деревья я (таки) ломать могу, а не согнул н… одного в дугу. Скажи в чем есть тут главное уменье? (К.) 10) Это беспременно подлец Прошка, (н...) кто другой, как он! – закипая гневом, взволнованно продолжал Игнатов. – Даве он все вертелся в палубе. (С.) 11) Как месяц (н…) свети, всё (н..) солнца свет. (Кр.) 12) Кто б н… был ты, печальный мой сосед, люблю тебя, как друга ю…ных лет. (Л) 13) Жил он скупо: (не) доедал, (не) допивал, одевался бог знает как, словно нищий. (Ч.) 14) Слышали, слышали! Как (будто) говорили все лица. 15) Палуба можно сказать в некотором роде (с), священное место (с), а вы с позволения сказать(с), плюете(с)! – взволнованно говорил Василий Иванович.
Упражнение 88. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
1) Нет, я большой (таки) чудак. 2) И жутко и сладко ей было в одно и то (же) время. 3) Корвет порядочно (таки) качало. (С.) 4) Да, трепануло (таки) нас порядочно. (С.) 5) Поди (тка) принеси огоньку зап...чатать письмо. (Г.) 6) И он любил (таки) покушать. (С.) 7) А речка начинает, как (бы) с…рдясь на нас, громче шуметь. (Т.) 8) И всё (таки), и всё (же) река с рекою. (Т.) 9) Тёркин будто (бы) рас…терян.. (Т.) 10) Это (н...) тоска, (н...) скука, а гораздо хуже. (Т.) 11) Снегу навалило чуть ли (н...) по колено. (С.) 12) Как бы то (н...) было, а осень мне нравится. (Ч.) 13) Путешественники во что бы то (н...) стало должны перейти горную речку. (Г.) 14) Он (н...) жив (н...) мёртв мчится назад. (Г.) 15) (Н...) думаешь ли ты, что я тебя боюсь? (П.) 16) Как бы (н…) был красив Шираз, он (н...) лучше рязанских раздолий. (Е.) 17) Но (н…) когда и (н...) где, (н…) единым словом (н...) намекнула, что ей трудно. 18) (Н...) чувствовалось (н…) качки, (н...) движения. (Т.) 19) Оленин (н...) мог (н..) любоваться конём. (Т.) 20) Его глаза были (н...) то веселы, (н...) то насмешливы. (Ф.) 21) Многое в них было (не) понятно, закрыто никем (не) ощутимой, никому (не) видимой завесой. (Ш.) 22) До слуха долетел опять шум чьих-то весьма (не) далёких шагов. (Д.) 23). Исчезло и скрылось существо, н…кем (не) защищённое, никому (не) дорогое, н… для кого (н…) интересное. (Г.) 24) Его занимают вопросы, которые ей (не) доступны. (Т.) 24) Он был (не) мыт, (не) брит, с глазами, красными от бессонницы. (Ф.) 25) В дверь входит (не) спавший много суток человек. (Л.) 26) С этой минуты их обоих заволокло медовым запахом цветов и (не) просохшей после дождя земли. (Т.) 27) Комбат испытующе посмотрел стоящего перед ним далеко уже (не) молодого человека. (Ч.) 28) Хемингуэй был исторически (не) прав в той сцене романа, и сама история сказала потом об этом. (С.)
Упражнение 89. Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1) (До) св…дани… Марья Ивановна не изв…няюсь перед вами. (П.) 2) Ты (не) знаком? О Познакомься с ним (Гр.) 3) Эй садись ко мне друж…к! 4) Ах песенку эту доныне хранит трава молодая. 5) О я совершенно споко…н. 6) Эта песня увы не прозвучит. 7) О дети зачем вы так шумите! 8) О Вера как жаль, что нельзя вернуть прошлого! 9) Я (до) (сих) пор не могу позабыть двух старичков прошедшего века, которых увы теперь уже нет (Г.) 10) У всех повыспрошу; однако чур секрет. (Г.) 11) Ах ты степь моя степь широкая! 12) Ах да вспомнил наш вчерашний разговор. 13) Изволь (ка) в избу марш за птицами ходить! (Г.) 14) Ох уж эти мне ребята! (П.) 15) Увы любовник молодой, поэт, задумчивый мечтатель, убит приятельской рукой. (П.) 16) Жизнь увы (не) вечный дар. (П.) 17) Нy коли так, давай скорей чаю да позови дочерей. (П.) 18) – И пустое! – сказала к…мендантша. (П.) 19) Но не хочу о други ум…рать. (П.) 20) Ну что (ж) Онегин? Ты зеваешь? (П.) 21) Увы на разные забавы я много жизни погубил! (П.) 22) Эх Да ты как я вижу слова (не) даёшь вымолвить. (Г.) 23) Как я люблю море (ах) как я люблю море! (Ч.) 24) Ах ты мерзкое стекло! (П.) 25) Ах ты степь моя степь пр…вольная! (К.) 26) Ой вы луга и дубравы я одурманен весной. (Е.) 27) Ах ты обж…ра!
Тема №8 Синтаксис. Словосочетание. Простое предложение. Виды осложнения простого предложения
Теоретический минимум
Синтаксис — это раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание, предложение.
Словосочетание — это соединение самостоятельных слов, связанных подчинительной связью (один компонент главный, другой – зависимый). Функция словосочетания – номинативная (назывная). Словосочетание называет предмет более точно, чем слово (домик – деревянный домик).
Предложение — это слово или совокупность слов, грамматически оформленная с точки зрения времени, реальности/ирреальности, интонационно завершённая, выражающая сообщение, вопрос или побуждение к действию.
