- •Имя существительное Постоянные признаки имён существительных
- •I. Разряд по значению
- •II. Одушевлённость – неодушевлённость
- •III. Род как морфологический признак существительного
- •IV. Склонения существительных (классы имен с одинаковыми падежными окончаниями)
- •Категория числа
- •I. Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. Начальная форма
- •Правописание суффиксов существительных
- •Не с существительными
- •Правописание сложных существительных
- •Правописание прилагательных не с прилагательными
- •Заглавная буква в притяжательных прилагательных
- •Правописание сложных прилагательных
- •Правописание суффиксов прилагательных
- •Склонение числительных
- •Местоимение
- •Правописание местоимений
- •1.Употребление не и ни в неопределённых и отрицательных местоимениях:
- •2. Слитное и раздельное написание не и ни с местоимениями:
- •3. Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений:
- •Наклонения глагола:
- •Правописание глаголов
- •Разряды причастий
- •Правописание причастий
- •Суффиксы причастий
- •Не с причастиями
- •Употребление деепричастий и деепричастных оборотов
- •По своему значению наречия делятся на следующие группы
- •Правописание частиц
- •Запомните устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Не является словосочетаниями
- •Виды подчинительной связи
- •Главные и второстепенные члены предложения
- •Виды сказуемого
- •Случаи обособления определений
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Односоставные предложения
- •Неполное предложение
- •Знаки препинания в ссп
- •Запятая между главной частью и придаточной не ставится
- •Схемы «Знаки препинания между частями бсп»
- •Знаки препинания при цитировании
- •Аннотация
- •Пояснительная записка
По своему значению наречия делятся на следующие группы
Группа |
Вопросы |
Пример |
1. Образ действия |
Как? Каким образом? |
Быстро, высоко, по-русски, неожиданно |
2. Времени |
Когда? С каких пор? До каких пор? Как долго? |
Сегодня, утром, весной, сейчас, накануне, рано, теперь |
3.Места |
Где? Куда? Откуда? |
Вдали, вперед, налево, справа |
4. Причины |
Почему? По какой причине? |
Сгоряча, сослепу, поневоле, по привычке |
5.Цели |
Зачем? С какой целью? |
Нарочно, назло, насмех |
6. Меры и степени |
Сколько? Насколько? Во сколько? В какой степени? |
Очень, надвое, пополам, весьма, втроем, совершенно, слишком, вполне |
7. Признак предмета, явления |
Какой? |
Кофе по-варшавски, бег наперегонки, глаза навыкате |
Особую группу составляют наречия, которые не называют признаки, а лишь указывают на них:
Значение |
Пример |
Значение |
Пример |
Указательные |
Здесь, там, тут, туда, тогда |
Вопросительные |
Где, куда, зачем, как, почему |
Неопределенные |
Где-то, куда-то, кое-где, кое-как |
Отрицательные |
Нигде, никуда, никогда, негде |
Правописание наречий
Гласные -а и -о на конце наречий |
|
Суффикс -а- пишется в наречиях с приставками из-, до-, с-: издавна, издалека, досуха |
Суффикс -о- пишется в наречиях с приставками в-, на-, за-: вправо, налево, направо, влево, запросто, заживо |
Ь на конце наречий на шипящую
На конце наречий после шипящих пишется ь, за исключением слов уж, замуж, невтерпеж.
Н и НН в наречиях
В наречиях на -о, образованных от причастий и отглагольных прилагательных, пишется столько букв н, сколько их пишется в полных причастиях и отглагольных прилагательных: путаный → путано, деланный → деланно.
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий
через дефис |
- наречия с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -ки, -ьи: по-новому, по-моему, по-волчьи - наречия с частицами -то, -либо, -нибудь, кое-, -таки: где-то, когда-либо, куда-нибудь - тавтологические наречные образования, однокорневые или ассоциативные: еле-еле, крепко-накрепко, худо-бедно, подобру-поздорову - наречия, образованные от порядковых числительных с помощью приставки в- (во-) и суффикса -их (-ых): первый → во-первых, второй → во-вторых - термин на-гора |
слитно |
наречия, образованные в результате соединения предлогов с: а) существительными: вблизи, сразу, навыпуск, вверх, наконец б) полными прилагательными: вкрутую, врукопашную, напропалую в) краткими прилагательными: вправо, запросто, начисто, попусту г) наречиями: доныне, извне, позавчера д) собирательными числительными: вдвое, втрое, надвое (но: по двое, по трое) e) местоимениями: почему, потому, отчего, оттого, зачем |
раздельно |
а) наречия, возникшие из сочетаний предлогов с сущ-ми на гласную: в обмен, в обхват, в одиночку, в упор, под уклон б) наречия, возникшие из сочетаний сущ-х с предлогами, если эти существительные сохранили некоторые падежные формы: за границу (за границей), на дом, на память, под мышками в) наречия, возникшие из сочетаний предлогов без, до, с, под, в, на с сущ-ми и разрешающие в отдельных случаях всякого рода вставки: на скаку (на полном скаку), без спросу, до упаду |
Упражнение 74. 1) Образуйте наречия с помощью прибавление приставки по- и соответствующего суффикса. Например: приятельский → по-приятельски
Осенний, новый, прежний, больше, волчий, другой, настоящий, мой, часто, видимо, человечий, английский, долго, братский.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подчеркните выделенные слова как члены предложения. Надпишите над ними часть речи. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
1) Весна (по) вид…мому будет ранняя. 2) Часто перед собакой ставится только легкая задача работать (по) вид…мому следу. 3) (По) моему мнению занятия нужно продолжить. 4) Я знал, что всё (таки) выйдет (по) моему. 5) Я бегу (по) утреннему лесу. 6) Солнце, еще холодное (по) утреннему, но яркое (по) весеннему, важно и красиво всходило все выше и выше. (М.Г.) 7) Сегодня мы (по) доброму обычаю че…ствуем наших дорогих ветеранов. 8) Первого апреля я стараюсь (по) доброму шутить над ко…легами. 9) Даже цветы на родине пахнут (по) иному. 10) События жизни человека начинают разв…ваться (по) иному пути.
Упражнение 75. Добавьте, где необходимо, мягкий знак. Надпишите над словами части речи.
Несколько дач…, задач…, достич…, фальш…, плющ…, дич…, туш… (краска), туш… (муз. произв.), горяч…, проч…, залеж…, блестящ…, не плач…, раздался плач…, дотронеш…ся, плащ…, лиш…, тысяч…, врач…, обретёш…, удалиться проч..., ударить наотмаш..., выйти замуж..., отворить окно настеж..., пуститься вскач..., ждать невтерпеж..., сплош... зарасти сорняками, упасть навзнич...
Упражнение 76. Раскройте скобки.
Держать мысли (в) тайне – симпатизировать (в) тайне, стоять (на) смерть – идти (на) смерть, (в) высь подняться – (в) высь небесную взлететь, (в) век атомной энергии – (в) век не забыть друга, (в) конец разобидеться – убежать (в) конец переулка, носить пальто (в) накидку – одеться (в) накидку из шёлка, надеть (на) голову – разбить (на) голову, отдать обувь (в) растяжку – произносить (в) растяжку, (во) время войти – (во) время войны, (в) пору далёкой юности – костюм мне (в) пору, раздаться (в) ширь – (в) ширь полей степных, поднять голову (к) верху – прикрепить (к) верху двери, подставить (к) низу шкафа – опустить голову (к) низу, подняться (на) верх склона – взойти (на) верх, (на) завтра будет праздник – отложить дела (на) завтра, (на) лицо упала тень – (на) лицо была ошибка, (на) сколько эта сумма меньшей необходимой – (на) сколько можно судить, стрелять (на) удачу – надеяться (на) удачу, идти (на) встречу – идти (на) встречу с сыном, строить планы (на) утро – (на) утро выпал снег, явиться не (во) время – этот вопрос надо решать не (во) время занятий, пройти (по) верху забора – прочертить (по) верху.
Упражнение 77. Вставьте буквы. Надпишите над словами, в которых пропущены буквы, части речи.
1) Он смотрел рассея…о на экран. 2) Я в холодный обнаже…ый сад пойду — Весь рассея… по земле его наряд. (Б.) 3) Облака рассея…ы ветром. 4) Она попадает в нелепее ситуации, так как очень рассея…а. 5) К сожалению, парень ужасно рассея…, и из-за этого с ним происходят постоянные курьезы. 6) Участники соревнования ограниче…ы во времени. 7) Необразова…ные люди часто бывают невежестве…ы и ограниче…ы. 8) Работа комиссии хорошо организова…а. 9) Команда спортсменов дисциплинирова…а и организова…а. 10) Студентка организова…а, ответственна, коммуникабельна. 11) Международная общественность взволнова…а событиями во Львове. 12) Игра актера взволнова…а. 13) Душа моя взволнова…а, к тебе она прикова…а. 14) Фавориты были возвыше…ы и приближены ко двору. 15) Ночь возвыше…а, день прекрасен. 16) Требования истца к ответчикам зако…ы и обоснова…ы. 17) Тарифы в метро экономически обоснова…ы. 18) Если волосы сильно запута…ы, велика вероятность их повреждения. 19) Сюжеты фильмов Стивена Кинга запута…ы, но интересны. 20) Лают беше…о собаки. 21) У меня беше…ый ритм жизни. 22) Мы увере…ы в победе. 23) Вполне увере…, что это правильно. 24) Мои движения увере…ы, и голос увере… 25) У неё лицо румя…о было. 26) Как румя...но и пышно это небо цветет! (В.) 27) Он явстве…о выделялся на фоне остальных конкурсантов. 28) Я очень ветре…о, быть может, поступила. (Г.) 29) На Куприяна журавли курлычут рья…о. 30) Парнишка смуще..но шмыгнул носом. 31) Преда…а мне и мною преда…а. 32) Собака смотрела преда…о. 33) Территория около нового дома еще не благоустрое…а. 34) Территория около нового дома была мала, неблагоустрое…а. 35) Дети капризны и избалова…ы. 36) Сыновьям всегда везло. Они были избалова…ы судьбой. 37) Поступить соверше…о правильно. 38) Радость неожида…а. 39) Помощь обеспече…а. 40) В этой стране люди живут обеспече…о. 41) Говорите, пожалуйста, сдержа…о. 42) Вода сдержа…а плотиной. 43) Она сдержа…а и молчалива. 44) Даже в самой маленькой комнате вы не должны чувствовать себя скова…о. 45) Река скова…а льдом. 46) Девочка скова…а и медлительна. 47) Ошибка соверше…а. 48) Лицо соверше…о.
Упражнение 78. Вставьте Н или НН. Над словами, в которых пропущены буквы, надпишите части речи.
1) Выводы не обоснова…ы. Требования произвольны и необоснова…ы. 2) Он поступил ветр…о. 3) Статья начита…а для записи на пленку. Девушка была музыкальна и начита…а. 4) Население было взволнова…о сообщением по радио. Море сегодня взволнова…о. Говорил взволнова…о, горячо. 5) Все мои друзья образова…ы. Комиссии уже образова…ы. 6) Скромная трапеза выглядела торжестве…о. Обстановка, в которой открыли мемориальную доску, была торжестве…а. Вечер торжестве… . 7) Сборы прошли организова…о. Организова…о хорошее питание. 8) Шерсть вся запута…а котенком. Эта история запута…а и неясна. Объяснял запута…о. 9) Сотня, не понесши урону, неожида…о ударилась в бегство. Радость неожида…а. 10) Моя лошадь испуга…а, как будто здесь волки. Она испуга…а, зажата в своем внутреннем мире. 11) Заболевшая девочка была сразу же изолирова…а от сверстников. 12) Она была преда…а (верна) друзьям. Организация преда…а врагами. Собака смотрела преда…о. 13) Нас встретили обрадова…о. Дитя обрадова…о подарком. 14) Поступил необдума…о. Всё было обдума…о. 15) Девочка занимается сосредоточе…о. Всё сосредоточе…о в одном месте.
Упражнение 79. Раскройте скобки. Приготовьтесь к словарному диктанту.
Жить (по) новому, запомнить (крепко) накрепко, говорить (с) глазу (на) глаз, исполнить точка (в) точку, хлопотать (по) пустому, тратить время (по) пусту, знать (мало) мальски, приехать нежданно (негаданно), прибыть (во) время, выдать уголь (на) гора, (по) видимому, будет дождь, запомнить (на) век, (на) веки, записаться (на) кануне, прийти (тот) час, побежать (в) догонку, разбить (в) дребезги, сгореть (до) тла, обращаться (за) панибрата, подготовить (ис) подволь, смотреть (ис) подлобья, ударить (ис) (под) тишка, схватить (в) охапку, глядеть (в) упор, рассчитывать (на) верняка, соскочить (на) ходу, стрелять (на) лету, спрашивать (по) одиночке, собираться (с) позаранку, измучиться (в) конец, купить (в) рассрочку, принимать лекарство (на) тощак, поцелуй меня (на) последок, разлетелось (в) дребезги, ответил (не) (в) попад, ушел (во) свояси, возьмите что-нибудь (в) замен, бродили (в) потьмах, не видно (в) потемках, не (в) праве рассказать, все (в) пустую, раскалить (до) бела, вредил (ис) (под) тишка, выучил (на) зубок, (на) отрез отказался, играть (в) открытую, сражался (в) одиночку, диктовал (по) памяти, проходите (по) одному, соскочил (на) ходу, прыгнул (с) разбега, (с) ходу разобрался, (с) налету понял, (на) редкость некрасивый, (от) силы два дня, (в) силу сложившихся обстоятельств, это ему (не) (под) силу, остаться (на) едине, говорить (в) (пол) голоса.
Упражнение 80. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.
Шагнуть влев..., справ... обгоняет грузовик, уйти засветл..., задолг... до приказа, добраться затемн..., вытереть досух..., изредк... интересоваться, начать занов..., засидеться допоздн..., вымыть дочист..., наскор... перекусить, надолг... запомнить.
Упражнение 81. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Покамест дорога шла близ болот, (в) виду соснового леса все время отклоняясь (в) бок мы зачастую вспугивали целые выводки уток приютивш…хся здесь.
Мой спутник провожал глазами каждую птицу и (в) тайне обдумывал план нашей будущей охоты. Заметив где-нибудь утин…ые стаи он просил шофера остановиться и мы (по) долгу2 и (в) волю любовались не (в) меру беспечными утками плавающими (по) середине трос…никовых болот.
Движение впереме…ку с остановками развлекало нас (не) смотря на громадную потерю времени. Мой спутник признался, что н…где и н…когда (не) видел такого множества дичи и добавил что эти места знакомые ему (до) (сих) пор только (по) наслышке 3 (по) истине великолепны для охоты и (по) праву могут рас…итывать на широкую извес…ность.
Наконец миновав болота мы пересекли (не) большую, но глубокую реч…нку, которую без риск… (не) перейдеш… (в) брод и поехали (в) сторону. Мало (по) малу дорога стала поднимат…ся и мы в…ехали в лес который предстояло пересеч… поперек.
Сначал… лес был (не) однородный, а смеш…ный, потом сплош… пошла одна сосна, да такая высокая, что (в) пору к…рабельной мач…те. Сторона (по) вид…мому была глухая везде виднелся лес, а полей (по) прежн…му не было.
Но вот сосна стала (по) немногу редеть, и сквозь стволы кое-где проглядывала (в) далеке р…внина. (По) осеннему2 пахло сыростью. (В) дали что-то бл…снуло, но (на) столько (не) ясно, что никак нельзя было рассмотреть, что это такое. Понапрасну всматривались мы (в) даль; (на) встречу нам поднимался туман.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема № 7 Служебные части речи. Междометие
Теоретический минимум
Часть речи
|
Определение |
Разряды |
Предлог |
Служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании. Предлоги могут обозначать отношения между действием и объектом (смотреть на небо), объектом и объектом (лодка с парусом), признаком и объектом (готовый на самопожертвование). |
По образованию: 1) непроизводные (без, при, с, от, из-за); 2) производные (отглагольные: благодаря, включая, наречные: вблизи, напротив, отыменные: ввиду, в течение) По строению: 1) простые: вокруг, благодаря, около, вследствие 2) составные: в течение, в продолжение, за исключением По значению: 1) объектное: рассказать о себе, тоска по родине 2) пространственное: жить в Москве / под Москвой 3) временное: прийти к вечеру, работать до / после обеда 4) причинное: не прийти из-за / вследствие / по / ввиду болезни 5) целевое: жить ради детей, подарить на память 6) сравнительное: величиной с кулак, пойти в мать 7) образа действия: читать без выражения 8) определительное: лодка с парусом, юбка в клетку |
Союз |
Служит для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения, а также отдельных предложений в тексте. Союзы не изменяются, не являются членами предложения.
|
По образованию: 1) непроизводные (не образованы от др. частей речи: а, но, или, да и) 2) производные, образованные соединением: а) непроизводных союзов: как будто; б) союза со словом др. части речи: до тех пор, в то время как; в) исторически произошли от других частей речи: хотя, чтобы По строению: 1) простые (пишущиеся без пробелов): а, ибо 2) составные: так как, в то время как. Делятся на а) двойные (не только...но и, если...то, когда...то, едва...как) б) повторяющиеся (ни...ни, то...то, или...или) По характеру синтаксических отношений: Сочинительные союзы (соединяют равноправные компоненты): 1) соединительные («и это, и то»): тоже, также, ни...ни, и, да (= «и»), как...так и, и...и, не только...но и, как ... так и 2) разделительные (значение «или это, или то»): или, либо, то...то, не то...не то, или...или, то ли ... то ли 3) противительные («не это, а то»): а, но, да (= «но»), однако, зато 4) градационные: не только...но и, не столько...сколько, не то чтобы...а 5) пояснительные: то есть, а именно 6) присоединительные: тоже, также, да и, и, притом, причем Подчинительные союзы объединяют неравноправные компоненты. Разряды подчинительных союзов по значению: 1) временные: когда, пока, едва, лишь 2) причинные: так как, потому что; ибо (устар. / книжн.) 3) условные: если, кабы (устар.), коли (устар.) 4) целевые: чтобы, для того чтобы, дабы (устар.) 5) уступительные: хотя, несмотря на то что 6) следствия: так что 7) сравнительные: как, словно, будто, точно, чем 8) изъяснительные: что, как, чтобы |
Частица |
Служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов. Частицы не изменяются, не являются членами предложения |
Формообразующие служат для образования форм условного и повелительного наклонения глагола (бы, пусть, пускай, да, давай(те), степеней сравнения прилаг-х и наречий (более, менее, самый) Смысловые выражают смысловые оттенки, чувства говорящего. Делятся на следующие группы: 1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не 2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль) 3) указательные: вот, вон, это 4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь |
|
|
5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то 6) восклицательные: что за, ну и, как 7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну 8) со значением сомнения: едва ли; вряд ли |
Междометие |
Выражает чувства, побуждение к действию или является формулами речевого общения (этикета). |
По значению: 1) эмоциональные: ах, ой-ой-ой, увы, боже мой, батюшки, вот те раз, слава богу, как бы не так; 2) императивные (побуждение к действию, команды: ну, эй, кис-кис, вон,, марш, тпру, ну-ка, ш-ш,ау; 3) этикетные:здравствуй(те), привет, спасибо, пожалуйста, простите, всего хорошего |
Правописание предлогов
Через дефис |
Слитно |
Раздельно |
из-за, по-над, по-за (вдоль и сзади чего-н.), из-под, для-ради (жить для-ради кого-либо). |
ввиду, вроде, невзирая на, несмотря на, навстречу, вследствие, вслед, наподобие, насчёт, вместо |
в меру, в течение (о периоде времени), в продолжение (сезона), в заключение (выступления), в отличие, в виде, в связи (с отъездом), по приезде, по нескольку (тетрадей), по окончании (колледжа), по истечении, по прибытии (в город) |
