- •1 Курсу заочної форми навчання)
- •Передмова
- •Виконання контрольних робіт та їх оформлення
- •Виправлення роботи на основі рецензії
- •Письмові консультації
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 3-й абзаци тексту:
- •2. Дайте відповідь на запитання:
- •4. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функції дієприкметника теперішнього часу ( Participle I).
- •5. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функцію інфінітиву.
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •2. Дайте відповідь на запитання:
- •4. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функції дієприкметника теперішнього часу ( Participle I).
- •5. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функцію інфінітиву.
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 4-й абзаци тексту:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть текст:
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть текст:
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть текст:
- •2. Дайте відповідь на запитання:
- •4. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функції дієприкметника теперішнього часу ( Participle I).
- •5. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функцію інфінітиву.
- •6. Перекладіть наступні речення.
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть текст:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 3-й абзаци тексту:
- •Розмовна тема
- •Тексти для читання та перекладу
- •Граматичний довідник
- •1. У формі Continuous не вживаються дієслова, що означають:
- •Доконано-тривалі часи в активному стані
- •Значення форм інфінітива
- •Уживання інфінітива без частки to
- •Функції інфінітива в реченні
- •Систематизація функцій інфінітива в реченні
- •Дієприкметник (The Participle)
- •Форми дієприкметника теперішнього часу та їх значення
- •Функції дієприкметника теперішнього часу в реченні
- •Зразок лексико-граматичного тесту Оберіть правильну відповідь:
- •Практичні заняття і семестр
- •Тема 1(пр.)
- •Тема 2 (пр.)
- •Тема 3 (сам. Р.)
- •Тема 4 (сам. Р.)
- •Тема 5 (сам.Р.)
- •Практичні заняття II семестр
- •Тема 1 (пр.)
- •Тема 2 (2пр.)
- •Тема 3 (сам.Р.)
- •Тема 4 (сам.Р.)
- •Практичні заняття III семестр
- •Тема 1 ( пр.)
- •Тема 2 ( пр.)
- •Тема3 (сам.Р.)
- •Тема 4 (сам.Р.)
- •Рекомендована література Англійська мова
- •1. Нормативна література
5. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функцію інфінітиву.
1. The company “Microsoft” was the first to make a great contribution to the development of banking technologies.
2. In order to overcome the economical crisis it is necessary to work hard.
3. Will we have enough cash at the end of each month this year to pay our bills?
4. The main purpose of the computers is to solve all complex problems quickly.
5. He is known to have been sent on business trip.
6. Перекладіть наступні речення.
1. Що ти робиш? – Я шукаю інформацію для свого проекту в Інтернеті. – Ти знайшов що-небудь? – Так, я знайшов кілька цікавих статей.
2. З ким Джон розмовляв учора під час обідньої перерви? – Він розмовляв з нашим менеджером.
3. Про що цей чоловік розповідає? – Він розповідає про переваги нового проекту.
4. Усі виправлення повинні бути зроблені в письмовому вигляді.
5. Оператори телексів, маючи ці абревіатури, заощаджують час передачі.
ВАРІАНТ 11
1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть текст:
English Channel
The English Channel is one of the world's most extraordinary waterways. For centuries the Channel has been Britain's defense against invaders. It has also been the way to the continent, a highway crowded with ships.
Sailors know it as perhaps the most dangerous sea channel in Europe. Half of all the world's ship collisions take place between the western end of the Channel and the Baltic.
Several armies have crossed the Channel, but none have crossed for over nine centuries, although some have tried more recently.
Over the years, people have crossed it by balloon, canoe, rowing-boat, parachute, water-skis, and swimming! The British seem to enjoy1 using unconventional methods of conquering the Channel, using everything from a car to a bed.
The Channel stretches 350 miles, from the Atlantic Ocean to the North Sea, separating England's south coast from France's north coast. At its widest point it measures 120 miles; at its narrowest, only 21 miles. On a clear day, you can see the white cliffs of Dover from the French coast.
2. Дайте відповідь на запитання:
Where does the English Channel stretch?
What countries does the Channel separate?
3. How many miles does the Channel measure at its widest point? At its narrowest point?
For what purposes was the Channel used in the past?
Why is the English Channel the most dangerous sea channel in Europe?
6. How have people crossed the Channel?
3.Заповнить пропуски відповідною формою дієслова to be: am, is, are, were, was, або have been, had been, will be. Перепишіть наступні речення, визначить у кожному з них часову форму та стан дієслова-присудка. Перекладіть речення на українську мову
1. My colleagues … going abroad on business.
2. He … meeting his British counterparts when we saw him at the airport.
3. They … building those pavilions for a very long time.
4. These girls … working when the manager came in.
5. Molly … speaking on the phone for an hour and a half yesterday evening.
4. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функції дієприкметника теперішнього часу ( Participle I).
1. The firm, sending these goods, is rather prospective.
2. Clients buying this commodity are supplied with samples.
3. Being kept brief and clear, the fax is an economical means of communication.
4. While waiting for you, I was looking through newspapers and magazines.
5. Some questions touched upon in the report are worth considering.
5. Перепишіть наступні речення та перекладіть їх на українську мову, звертаючи увагу на функцію інфінітиву.
1.That bank was the first to begin the work with the credit cards.
2.To determine the sum of compensation, it is necessary to study these reports.
3.To know the world’s market’s prices is the principal purpose of our department.
4.The experts have made their conclusion to be presented to the board of directors.
5.It is simple to communicate with people due to Internet.
6. Перекладіть наступні речення.
1. Важки хмари вкривали небо. Вітер ставав сильнішим.
2. У середу з 9 ранку вони будуть складати іспит з англійської мови.
3. Вона працює в цьому агентстві два роки? – Ні, вона працює тут з квітня.
4. Ти слухаєш мене? – Вибач, я все ще аналізую результати нашого експерименту.
5. Щоб узгодити це питання …
ВАРІАНТ 12