
- •1) Определите состояние пациента
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •3. Тактика м/с вмешательства
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Вызвать врача.
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Определите состояние пациента
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Определите состояние пациента.
- •2) Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •1) Определите состояние пациента.
Задача № 1 (носовое кровотечение)
Ребенок 5 лет длительное время находился на солнце. К вечеру у него заболела голова, началось носовое кровотечение.
Задание:
1) определите состояние пациента
2) составьте алгоритм действий медицинской сестры.
Носовое кровотечение.
Сестр. диагноз:
а) настоящие проблемы
- кровотечение из носа
- гипертермия
- страх
б) потенциальные проблемы:
- риск повторного кровотечения
- постгеморрагическая анемия
3. Тактика м/с вмешательства
1) Вызвать врача
2) Успокоить ребенка – снимается эмоциональное напряжение вместе с ним и АД.
3) Усадить ребенка с чуть опущенным головным концом ( нельзя запрокидывать голову назад, сильно наклонять голову вперед и нельзя укладывать ребенка) – 1) при наклонении головы вперед сдавливаются вены на шее, повышается давление - усиление кровотечения не наклонять голову назад для профилактики аспирации и заглатывания, 2) При укладывании ребенка кровь сильнее приливает к голове – усиление кровотечения.
4) Расстегнуть стесняющую одежду – улучшение экскурсии легких.
5) Обеспечить доступ свежего воздуха – облегчение дыхания.
6) Подать ребенку полотенце или лоток для сплевывания крови.
7) Прижать крыло носа к носовой перегородке соответствующей стороны – механическая остановка кровотечения.
8) Ввести в соответствующий носовой ход ватный тампон, смоченный в любом из растворов (3% раствор перекиси водорода, 1% раствор викасола, облепиховом масле, тромбине).
9) Приложить холод на переносицу, грелку к ногам – уменьшается приток крови к полости носа.
10) По назначению врача ввести в/м или в/в препараты: викасол 1% 0,1 мл/год, дицинон, 5-10% раствор хлорида Са (только в/в) или глюконата Са 1,0 мл/год – оказывают кровоостанавливающие действие.
11) При не эффективности мероприятий вызвать ЛОР-врача для проведения задней тампонады носа с кровоостанавливающим раствором – кровоостанавливающие действие и укрепляет сосудистую стенку.
12) Установить причину носового кровотечения и попытаться устранить ее – носовое кровотечение это не диагноз, а симптом.
13) После остановки кровотечения объяснить ребенку необходимость соблюдать щадящий режим, не удалять из носа корочки и не сморкаться – профилактика повторного кровотечения.
Задача № 2 (острый стенозирующий ларинготрахеит)
Вы – патронажная медсестра. Ребенок 2,5 лет заболел остро. На фоне повышения температуры тела до 38,2 С возникли нарушения общего состояния, появились грубый “лающий” кашель, осиплость голоса, затруднение дыхания.
Объективно: дыхание шумноватое, затруднен вдох, отмечается незначительное втяжение уступчивых мест грудной клетки, усиливающееся при беспокойстве. ЧДД 28 в минуту. В зеве – яркая гиперемия задней стенки глотки. Над легкими – жесткое дыхание. Со стороны других внутренних органов – без особенностей.
Задание:
1) Определите состояние пациента
2) составьте алгоритм действий медицинской сестры.
(Стенозирующий ларинготрахеит проявляется триадой симптомов: грубым, «лающим» кашлем, шумным стенотическим дыханием, сиплым голосом).
Мед. диагноз: острый стенозирующий ларинготрахеит.
Сестринский диагноз:
а) настоящие проблемы:
сухой кашель;
осиплость голоса;
гипертермия;
затруднение дыхания;
одышка.
б) потенциальные проблемы:
угроза жизни;
повторение приступов крупа при вирусных инфекциях;
остановка дыхания.
Тактика медсестринского вмешательства:
|
|
|
Уменьшается отек подсвязочного пространства, облегчается дыхание. |
|
Обеспечение нормальной экскурсии легких. |
|
С целью уменьшения кислородной недостаточности.
|
|
Для уменьшения отека гортани. |
Госпитализировать ребенка в крупозное отделение. |
Лечение ОСЛТ должно проводиться в специализированном отделении
|
Проводить паровые ингаляции с добавлением соды (2 % р-р), отхаркивающих трав, эуфиллина каждые 1-2 часа.
|
Тепло и эуфиллин снимают отек в области голосовой щели, сода – разжижает мокроту, травы способствует отхождению мокроты. |
гоные: лазикс 1-2 мг/кг (1 мл = 10 мг). |
Снятие спазма в области подсвязочного пространства. 0,1 мл/год. Уменьшает отек подсвязочного пространства, т.к. обладает мочегонным действием.
|
Если есть склонность к аллергическим реакциям ввести а\гистаминный препарат.
|
Оказывает противоаллергическое действие. |
В тяжелых случаях ввести в/м или в/в преднизолон. |
Оказывает выраженное противовоспали-тельное, противоаллергическое действие 1-2 мг/кг (1 мл = 30 мг). |
|
Ликвидация кислородной недостаточности. |
|
|
Задача № 3 (розовая гипертермия)
Патронажная медсестра посетила на дому ребенка 8 месяцев. Болен 2-й день. Беспокоит сухой кашель, обильные выделения из носа слизистого характера. Температура днем 37,8 С, вечером – 38,8 С.
При осмотре: температура 39,4 С. Вялый, капризный. Кожа сухая, горячая на ощупь, розовая, на щеках – яркий румянец. ЧДД 40 в минуту, пулья 150 уд\мин.