Задачи и упражнения

1. Аполлону Александровичу Григорьеву принадлежит мысль: «…на почве славянства, и преимущественно великорусского славянства, с широтою его нравственного захвата – должно обосновать мир».

а) К какому течению русской философии можно отнести эту мысль?

б) Какие цели, на Ваш взгляд, преследует автор, выражая мысль именно таким образом?

2.В истории русской философской мысли имеет место специфическое мировосприятие и мироощущение, связанное с осмыслением органического единства всего со всем, а главное – с Вселенной.

а) К какому течению философской мысли принадлежат эти идеи?

б) Что скрывается за естественнонаучным подходом к проблеме?

в) Что скрывается за религиозно-философским подходом к проблеме?

г) Кого из видных представителей этого философского направления

Вы знаете?

Военно-Медицинская академия имени с.М. Кирова

Кафедра общественных наук

Задание

на семинар № 6

по дисциплине «Философия»

тема: «Философия бытия и сознания»

для курсантов 2 курса факультета подготовки врачей

Вопросы, подлежащие рассмотрению на семинаре:

1. Бытие, его структура, формы и способы существования.

-Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия в культуре и военной медицине.

-Философская категория бытия. Суть категории бытия в философии. Специфика размышлений о бытии.

- Основные формы и диалектика бытия: бытие и сущее:основыные формы бытия: бытие вещей, процессов и состояний природы. Бытие произведенных человеком вещей («второй природы»). Бытие человека в мире вещей.

Специфика человеческого бытия. бытие индивидуализированного духовного. Бытие объектированного духовного.

2. Материя и сознание как предельные основы бытия. Развитие бытия.

-Понятие материи, методологическое значение понятия материи в медицине.

-Современная наука о строении материи.Урони организации неживой природы. Строение материи на биологическом и социальных уровнях.

-Понятие движения. Формы движения материи. Их качественная специфика и взаимосвязь.

- Понятие пространства и времени. Реляционная и субстационная концепции пространства и времени. Взаимосвязь пространства-времени и движущейся материи. Проблема размеренности пространства-времени и его бесконечности. Качественное многообразие форм и пространства-времени в неживой природе. Особенности биологического пространства-времени. Социальное пространство и время.

-Основные гипотезы происхождения сознания.

-Сознание и мозг: основные принципы решения проблемы.

-Ценнстно-смысловая структура сознания.

-Соотношение сознательного, подсознательного и бессознательного.

-Формы существования идеального.

-функции сознания.

3. Картина мира и мировоззрение человека:

-понятие картины мира (мир и картина мира, обыденная, мифологическая, художественная картины мира)

-влияние картины мира на мировоззрение, деятельность и поступки человека.

4. Философская, религиозная и научные картины мира.

-религиозные картины мира: содержание и функции:

-философские картины мира: природоцентризм, космоцентризм, логоцентризм, антропоцентризм,социоцентризм, антропокосмизм, их воздействие на медицину.

-понятие научной картины мира.

-механическая картина мира и ее влияние на развитие медицины.

-дисциплинарно-организованные картины мира :классические представления о неживой природе, о сфере жизни и обществе.

-научные представления об универсальном универсализме (теории нестационарной Вселенной, синергетики, биологической эволюции и развития на основе концепции биосферы и ноосферы), их влияние на мировоззрение военного врача.