Вопросы для самоконтроля

1.Каковы причины драматической судьбы генетики в нашей стране?

2.Какова специфика биоэтических дилемм в медицинской генетике?

3. Что такое метод генеологического анализа?

4. Что такое метод генетического скрининга?

5. Каково значение этических принципов непричинения вреда, конфиденциальности в медицинской генетике?

6. Каково содержание этических проблем пренатальной диагностики?

7. Каково содержание этических проблем генодиагностики и генотерапии?

8.Каковы причины и социальные последствия стигматизации ВИЧ-инфицированных?

9.Как решается дилемма добровольного и обязательного тестирования на ВИЧ?

10.Каковы причины особой остроты добровольного проблемы медицинской тайны в отношении СПИД/ВИЧ?

11.Насколько актуален ятрогенный путь распространения ВИЧ-инфекции?

12.Кто в патернистской модели играет главную роль :

6. Врач;

7. Пациент;

8. Родственники пациента;

9. Священник;

10. Юрист.

Ситуационные задачи

Задача 1

В отделение сестринского ухода обратились родственники женщины 87 лет с просьбой госпитализировать ее. Врач при первичном осмотре женщины отмечает ее острое нежелание находиться в отделении, мотивируемое тем, что здесь ее жизненный путь закончится быстрее: «Меня здесь уморят!» Женщина испугана, возбуждена.

Каковы должны быть действия врача?

Задача 2

На прием к врачу-психиатру обратилась женщина 56 лет, состоящая на учете с диагнозом «шизофрения». Больная жаловалась на плохой сон, мышечную слабость, других жалоб не высказала. Двумя днями раньше на прием к врачу приходили соседи этой женщины, которые жаловались на то, что у нее круглые сутки не отключается электроэнергия, из ее кварти­ры пахнет газом. Врач, оценив состояние больной, диагноз заболевания, отправляет ее на машине скорой помощи в психиатрическую больницу. Пациентка поставила свою подпись на направлении на госпитализацию, не зная о том, что она подписывает (врач просто положил перед больной направление и попросил расписаться).

1.Правомерно ли поступил врач в данной ситуации?

2.Оцените действия врача с точки зрения права и морали.

Задача 3

Пациент 30 лет, больной СПИДом, просит врача не сообщать о диа­гнозе его семье. Как должен поступить врач?

1.Сформулируйте этико-правовые проблемы, которые здесь затро­нуты.

2.Прокомментируйте их.

Нормативные документы по биоэтике

Свод этических правил проведения клинических испытаний и

медико-биологических экспериментов на человеке

Введение.

Нормальное развитие медицины невозможно без постоянно проводящихся клинических испытаний и медико-биологических экспериментов на человеке. Объективное знание является фундаментальной общественной ценностью и поэтому может служить оправданием возможного риска для телесного и социального благополучия людей, выступающих в роли «объектов» исследовательской деятельности.

Вместе с тем, сколь бы ни была высока ценность объективного знания, она во всех случаях должна быть соизмерима с не менее, а часто более существенными социальными ценностями, которые могут быть сформулированы в виде принципов:

— уважения человека как личности;

— благотворительности и милосердия;

— справедливости;

— солидарности.