Пишем и защищаем проект по технологии

Содержание

1 Общие рекомендации по учебному проектированию……………………………….......3

2. Банк идей тем творческих и исследовательских проектов по технологии…………….4

3. Алгоритм проекта с комментариями……………………………………………………..5

4. Варианты возможных проектных исследований…………………………………...…...6

5. Этапы проектирования швейного изделия………………………………………..…..…7

6. Графическое изображение примерного содержания дизайн-папки проекта

по технологии……………………………………………..…………………………… …8

7. Рекомендации по оформлению проекта……………..……………….………..…………9

8. Рекомендации для подготовки к защите проекта…………….……………………....…10

9. Примерный план выступления на защите проекта……….………………………...…..10

10. Оценочный лист разработки проекта «Изготовление швейного изделия»……..…....11

11. Словарь основных понятий ………………………………………………………...…..12

Приложения

1. Пример оформления титульного листа дизайн-папки………………………………..14

2. Пример оформления содержания проекта……………………………………………..15

3. Пример оформления литературы (информационных источников проекта )………..15

4. Примеры формулирования темы, цели, задач проекта………………….……...….…16

5. Пример оформления обдумывания идеи проектного изделия………………..….…..17

6. Пример оформления дизайн-спецификации и дизайн-анализа изделия…………....18

7. Примеры проведения проектных исследований………………………...…………....19

8. Пример подсчёта стоимости затраченных материалов………………………..……... 21

9. Пример оценивания проектного изделия с помощью диаграммы………………...…22

10. Пример написания аннотации к проекту…………………………..………….….…..22

11. «Полезные» сайты…………………………………………………..………………….23

1. Общие рекомендации по учебному проектированию

Все, что ты познаешь, надо осознать:

для чего мне это надо, где и как

я могу эти знания применить

1.Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка, он должен иметь

практическую значимость: решать какую-нибудь проблему

2.Выполняя проект, привлекай к работе родителей, друзей и других людей.

3.Помни, что главное для тебя – развить свои способности (творческие,

исследовательские).

4.Выполняй проект в следующем порядке:

- выбери с помощью родителей или учителя тему;

- подбери информационные ресурсы (книги, журналы, компьютерные программы,

каталоги, словари, материалы музеев и выставок, телепередачи и др.)

- спланируй весь объем работы и организацию ее выполнения с помощью учителя;

- выполни теоретическую и практическую часть проекта;

- внеси коррективы в теоретическую часть по результатам выполнения изделия;

- напиши (напечатай) графическую часть проекта (дизайн-папку);

- подготовься к защите и оценке качества твоей работы;

- защити проект.

5. Старайся применять в работе современную технику: видеокамеру, компьютер,

видео или аудио магнитофоны, фото и ксерокопировальный аппараты, сеть

Интернет и др.

6. Думай о том, как твоя работа пригодится тебе в будущем, старайся связать ее с

выбранной профессией.

7.Учитывай традиции и обычаи округа и города, в котором ты живешь.

8.Всегда помни об экологии родного города и своем здоровье.

9. Используй знания по любым предметам, а также свой бытовой опыт.

10.Проявляя творчество, основывайся только на научных знаниях.

11. Не стесняйся по всем вопросам обращаться к руководителю проекта