- •Методичні вказівки щодо проведення практичних занять
- •2014 Року
- •І. Пояснювальна записка
- •2 Тематичний план практичних занять
- •3 Методичні вказівки щодо виконання практичних робіт Практичне заняття
- •Поняття про фізичні і органолептичні властивості води
- •Визначення температури води
- •Визначення запаху води
- •Визначення смаку води
- •Визначення прозорості води
- •Визначення каламутності води
- •Визначення кольоровості води
- •Хід роботи визначення температури води
- •Визначення запаху води
- •Визначення смаку води
- •Визначення прозорості води
- •Визначення каламутності води
- •Вихідні та дослідні дані
- •Обчислення
- •Визначення кольоровості води
- •Практичне заняття
- •Хід роботи
- •Практичне заняття
- •Аргентометричне титрування хлоридів
- •Хід роботи Відбір та консервування проб
- •Пробопідготовка
- •Виконання вимірювань
- •Практичне заняття
- •Визначення сульфатів гравіметричним методом аналізу
- •Хід роботи
- •Визначення сульфатів фототурбідіметричним методом аналізу
- •Хід роботи
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Відбір і підготовка проб до аналізу
- •Проведення аналізу
- •Обчислення результатів аналізу
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Підготовка до аналізу
- •Проведення аналізу
- •Обробка результатів аналізу
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Відбір і підготовка проб до аналізу
- •Проведення аналізу
- •Обробка результатів аналізу
- •Практичне заняття
- •Хід роботи
- •Проведення аналізу
- •Обробка результатів аналізу.
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Проведення аналізу
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Проведення аналізу
- •Практичне заняття
- •Хід роботи Підготовка до аналізу
- •Визначення вмісту флуору прямим методом (без відгону)
- •Проведення аналізу
- •Обробка результатів аналізу
- •Практичне заняття
- •1. Середнє арифметичне значення концентрації компонента с хімічного складу води за вибраний j-й інтервал часу:
- •Хід роботи
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
Практичне заняття
Тема роботи: «Визначення Алюмінію»
Мета роботи: ознайомитися з методикою та набути практичних навиків у визначенні вмісту Алюмінію у воді
Обладнання та матеріали:
Фотоелектроколориметр КФК-2; кювети з товщиною шару 30 мл;
Посуд мірний скляний лабораторний місткістю:
колби 50 мл,
піпетки без поділення 10 мл,
піпетки 1 мл з поділками через 0,01 мл;
пробірки колориметричні місткістю 20 мл діаметром 15 мм з відміткою на 10 мл.;
галуни алюмокалієві (Алюміній-Калій сульфатний);
алюмінон (амонійна сіль ауринтрикарбонової кислоти);
аміак водний;
амоній ацетат;
спирт етиловий ректифікований;
кислота оцтова;
кислота сульфатна;
кислота аскорбінова;
кислота хлоридна, густиною 1,19 г/см3;
фенолфталеїн
Вимоги щодо виконання практичної роботи: ознайомитися з теоретичним матеріалом теми за рекомендаційною літературою і даною інструкцією, виконати завдання та оформити звіт
Теоретичні основи
Алюміній за розповсюдженням у природі займає четверте місце серед елементів і перше серед металів (8,8% від маси земної кори). Широко застосовується в побуті (посуд) і техніці: в авіації, машинобудуванні, будівництві (конструкційний матеріал, більшість у виді сплавів з іншими металами), електротехніці(замінник міді при виготовленні кабелів та ін.), харчовій промисловості (фольга), металургія (легуюча добавка), а також має масу іншого застосування. Попадає в природні води природнім шляхом при деякому розчиненні глин і алюмосилікатів, а також в результаті шкідливих викидів окремих виробництв (електротехнічна, авіаційна, хімічна і нафтопереробна промисловість, машинобудування тощо) з атмосферними осадженнями або стічними водами. Солі алюмінію також широко використовуються в якості коагулянтів в процесах водопідготовки для комунальних потреб.
ГДК Алюмінію в природних поверхневих водах становить не більше 0,2 мг/дм .
Основним джерелом надходження алюмінію до організму людини є їжа і вода.
Деякі дослідження показують, що токсичність Алюмінію впливає на обмін речовин, особливо мінеральний, на функцію нервової системи, у здатності діяти безпосередньо на клітини – їх розмноження і ріст. Надлишок солей алюмінію знижає затримку Кальцію в організмі, зменшує адсорбцію Фосфору, одночасно в 10-20 разів збільшується вміст Алюмінію в кістках, печінці, мозку і в паращитовидній залозі. До найважливіших клінічних проявів нейротоксичної дії відносять порушення рухової активності, судоми, зниження та втрату пам’яті, психопатичні реакції. У деяких дослідженнях вважають, що Алюміній може вражати мозок.
Для фотометричного визначення алюмінію у воді найбільш часто використовується алюмінон (Алюмінон – тризаміщена амонійна сіль ауринтрикарбонової кислоти, відноситься до групи барвників трифенілметанового ряду).
Чутливість реакції Алюмінію з алюміноном 0,05 мкг/мл. Алюмінон – не специфічний реагент на Алюміній. Багато елементів з алюміноном утворюють забарвлені сполуки.
З інших металів найбільші перешкоди проявляють Fe(III), V(IV), Be і Cu.
Завдання до практичної роботи:
Ознайомитися з методикою та визначити вміст алюмінію у воді
